七年级科学牛顿第一定律7.ppt
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1、踢出去的足球能永远飞行吗踢出去的足球能永远飞行吗?刹车后的高速列车最终会怎么样刹车后的高速列车最终会怎么样?如何解释生活中下列现象如何解释生活中下列现象?物体运动状态改变的原因物体运动状态改变的原因-力的作用力的作用图为图为19971997年年6 6月月1 1日下午日下午1313时时1919分分7 7秒,秒,“亚洲第一飞人亚洲第一飞人”柯受良驾一辆白色三菱跑车,成功地飞越了黄河壶柯受良驾一辆白色三菱跑车,成功地飞越了黄河壶口瀑布。口瀑布。使车保持飞越这一运动状态的原因又是什么使车保持飞越这一运动状态的原因又是什么?你认为他的观点正确吗?你认为他的观点正确吗?亚里士多德亚里士多德的观点:必须的观
2、点:必须有力作用作用在物体上,物体才能在物体上,物体才能运动,没有力的的作用,物体就要作用,物体就要停下来。下来。物体的运动需要力去维持物体的运动需要力去维持!2.2.7 牛顿第一运动定律牛顿第一运动定律观察与思考1.1.小车从斜面上滑下后,在水平面上运动小车从斜面上滑下后,在水平面上运动速度会越来越速度会越来越_,最终会,最终会_,原因,原因是是_。2.2.思考思考:如果水平面铺的材料不同,小车在如果水平面铺的材料不同,小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗?水平面上运动速度减小的快慢一样吗?小车运动实验小车运动实验探究探究阻力大小对物体运动的影响阻力大小对物体运动的影响1.提出问题:提出问
3、题:如果所受阻力不同,小车在水平面上如果所受阻力不同,小车在水平面上运动速度减小的快慢运动速度减小的快慢一样吗?一样吗?2.建立假设:建立假设:摩擦力摩擦力越越小小,物体在水平面上运,物体在水平面上运动的距离越远。动的距离越远。组内讨论:如何设计这个实验组内讨论:如何设计这个实验设计记录表格设计记录表格(想一想想一想:应该记录哪些数据应该记录哪些数据?)3.设计实验:设计实验:(1)你的基本思路。)你的基本思路。(2)需要记录哪些信息,画一个记录表。)需要记录哪些信息,画一个记录表。(3)需要控制哪些影响因素。)需要控制哪些影响因素。比较比较在水平面铺在水平面铺不同的材料不同的材料时,小车通过
4、时,小车通过距离的长短距离的长短。材料种类材料种类 小车受到摩擦力的大小小车受到摩擦力的大小(填(填“大、较小、最小大、较小、最小”)小车在水平面上运动的距离小车在水平面上运动的距离(填(填“短、较长、最长短、较长、最长”)毛巾毛巾 纸板纸板 玻璃玻璃每次小车都要从斜面上的每次小车都要从斜面上的同一位置同一位置由静止开始滑下由静止开始滑下4.收集事实和证据收集事实和证据5.得出结论:得出结论:水平面越光滑,小车运动时受到的阻水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越力越_,通过的距离越通过的距离越_,运动运动时间越时间越_,速度减小得越速度减小得越_。小小大大慢慢推测推测假如有一个平面绝对光滑,那么
5、小车假如有一个平面绝对光滑,那么小车在运动中将不受到任何阻力,情况又在运动中将不受到任何阻力,情况又会是怎样呢?会是怎样呢?长长你认为他的观点正确吗?你认为他的观点正确吗?亚里士多德亚里士多德的观点:必须的观点:必须有力作用作用在物体上,物体才能在物体上,物体才能运动,没有力的的作用,物体就要作用,物体就要停下来。下来。物体的运动需要力去维持物体的运动需要力去维持!笛卡儿笛卡儿补充了伽利略的认补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将向左、右方向偏,将永远沿永远沿原来的方向做匀速运动。原来的方向做匀速运动。
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