部编本语文教材高一教学计划、进度安排及相关要求(9月).docx

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1、 部编本语文教材高一教学计划、进度安排及相关要求（9 月）日期星期周次内容开学重点课时备注师生互相了解，小组交流互动。可从名字入手。初高中语文教学衔接。语文学习方法及课堂规矩。星期一第一周1沁园春长沙适当丰富毛泽东诗词星期二星期三第一周第一周11补充讲解五四时期的狂飙突进运动立在地球边上放号青春的困惑与希望，理想的坚毅追求。自读课，引导学生自己去体会诗人想象的奇特和修辞的大胆与灵活。星期四星期五第一周第一周红烛11峨日朵雪 意象、对比、谦卑峰之侧、致云雀周末作业，第一单元诗歌部分训练，作为作业，学生完成后发答案。星期六星期日第一周第一周休息休息根据学生情况选题，答卷时间应控制在 90100 分

2、钟。侧重书写和答题规范。要求学生选择题应尽量准确。课文比较长，要让学生有比较充分的预习。星期一星期二第二周第二周百合花百合花11香雪可以作为百合花的习题，在百合花的授课中要渗透鉴赏小说的方法，让学生在小说香雪中演练。善至美而又自尊1上进等形象为主9 月 9 日星期三第二周哦，香雪如香雪未完成，可去掉练习，继续赏析香雪。小说练习和单元任务小结。归纳小说的要素1和常见考法。9 月 10 日9 月 11 日星期四星期五第二周第二周诗歌写作 注重三美，选好意1结合单元写作 要求指导学生诗歌创作，要鼓励学生表达，可编本班级诗集。小说选题素材应贴近学生，可从历年的高考题中选择文质兼美试题相对简单的作星期六

3、星期日第二周第二周休息休息周末作业，第一单元综合训练。侧重小说训练。侧重书写和答题规范。小说题要条理清晰，内容详实。品，答卷时间应控制在 90100 分钟。文章比较长，内容比较多，可使用表格的形式做梳理。张更贴近普通劳动者，要引导学生思考普通岗位的不平凡劳动责任担当、实事求喜看稻菽千重浪星期一星期二第三周第三周是、敢于挑战、奉献精神11技艺精湛，强调创造性劳动张秉贵钟扬薪火相传，献身精神不断探索生命的广度和高度批评社会浮躁风气、短视心态。议论文写作样式讲解星期三星期四第三周第三周11以工匠精神雕刻时代品质加强诵读指导，通过想象感受古人劳作的场景。可使用多媒体教学进一步指导答题，规范答题。特别是

4、分点。芣苢和插秧歌9 月 18 日星期五第三周1星期六星期日第三周第三周休息休息第二单元综合训练，可使用高考题书匠作为练习材料。注重诵读，可适度讲析比兴的手法星期一星期二第四周第四周短歌行1引用和用典、背诵对官场的厌烦，对理解“豪华落尽见真纯”的深意。可适当归园田居田园的热爱以及躬耕田园的自由1 和喜悦。丰富陶的诗歌，如有必要可复习五柳先生传白描、背诵介绍背景，读熟诗梦游天姥 文，学习第一段和注意梦境与现实相呼应，帮助学生消化理解第二段是授课重点。星期三第四周1吟留别第二段一部分。背诵梦游天姥吟留别星期四星期五第四周第四周11诗句逐字解读，新停浊酒”要讲懂讲透家乡文化生活调研律诗相关知识，背诵

5、，忧国忧民登高星期六星期日第四周第四周休息休息作业:第三单元诗歌任务训练乡土中国导读星期一星期二空余空余月考月考考前应做整体要求，分点答题，不空卷，书写工整，涂卡准确。和命题的难度，应 活动冲9 月 30 日星期三空余月考总备注:9 月作为高一新学期的一个月，重点要放在习惯养成。学生听课习惯，上课发言习惯，学生书写习惯，朗读习惯。教师要明确自己的要求，并一以贯之。作业量不宜大，但每天都要留。要有批改，要有点评，如果条件允许，要多点评，给学生登记，做详细的作业记录，这样方便诊断一个学生的学习情况。课前备课要下大功夫，花气力去研究教材，研究学生。课上要明确重点和教学目标，精讲内容，努力在课堂上给学生留空余的时间，有利于学生对知识的消化与吸收。如果课堂把控得好，可多开展讨论交流活动，让更多的人参与课堂教学之中。