部编本语文教材高一教学计划、进度安排及相关要求(10月).docx

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部编本语文教材高一教学计划、进度安排及相关要求（10 月）日期星期周次内容重点课时备注10.1 小长假过后，应了解学生假期情况，可用课前时间做简单交流。适当丰富本词的写作背景，为赤壁赋做铺垫。注重背诵。重点赏析诗中音乐描写和景物描写的精妙。10 月 8 日星期四第一周琵琶行3星期日念奴娇第一周1（换休）赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古迁移阅读菩萨蛮 书江西造口壁第二周第二周11适当补充叠词与典型意象的作用。声声慢第三单元背诵篇目较多，每一堂都要强调背诵，力争在课堂解决背诵问题，如不能完成课后要及时跟踪。根据实际情况，留出 1-2 课时空余，给学生消化的时间。要自主命制一些课内习题，巩固课上所学和背诵，建议出一些填空题。该作业可在单元出就预留10 月 14 日抓背诵默写，安排习题课巩固所学第二周单元小结210 月 15 日课，贯穿整个单元始终。强调鉴赏时应注重诗歌“细小”的部分，体味诗人的匠心。10 月 16 日 星期五第二周第二周作文课休息110 月 17 日 星期六周末作业，第三单元综合训 诗歌应重点赏