生态学考研历年试题及复习资料.doc
《生态学考研历年试题及复习资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生态学考研历年试题及复习资料.doc(82页珍藏版)》请在沃文网上搜索。
1、生态学考研历年试题及复习资料中国科学院历年生态学考研试题2011年中科院生态环境研究中心考研生态学试题(甲)一、简述下列每组两个概念并阐述其异同(每组6分,共60分)1.生态型与生活型2.上行控制效应与下行控制效应3.生物量与生产力4.表型适应与进化适应5.种群与异质种群6.r-对策者与k-对策者7.生物富集作用与富营养化8.优势种与建群种9.原生演替与次生演替10.群落的抵抗力稳定性与恢复力稳定性二、问答题(7选6 .每题15分 .共90分)1.光的生态作用?植物对光照强度的适应和动物对光周期适应的生态类型?2.生态系统由幼年期到成熟期在结构和功能上有什么变化特征? 并论述对退化群落自然恢复
2、的指导意义和对生态系统管理的指导意义.3.内禀增长率rm?(lnR0)/T 中R0和 T的生态学意义. 根据该公式指出控制人口增长的途径.4.碳的生物地球化学循环?全球气候变暖对生态中四个层次的影响.5.协同进化?简述竞争物种间,捕食者与猎物种群间,寄生与寄生物间,植物与食草动物间的协同进化.6.外来入侵种?外来入侵种带来的可能生态后果? 从外来种自身遗传特性与侵入地的自然、生物环境角度,探讨外来种爆发的可能机制?7.中国植被分的原则和主要系统单位的划分标准是什么? 主要分类单位?2011中科院植物生态学考研试题一、名词解释(14个70分)资源、生态阈限、种群、群落、生态入侵、光周期现象、竞争
3、、三向地带性、成层现象、生物地化循环、演替系列、黄化现象二、名词辨析(6个24分)长日照植物与短日照植物、生态型与生活型、生物量与现存量、表现性与基因型、种群密度与种群大小三、简答水分对种子萌发的生态作用(8)C3、C4、CAM植物解剖结构与生理差异(8)水生演替系列(5)生物多样性丧失原因及保护对策(5)四、论述(2个30分)光强对植物生长、发育、分布的影响碳循环过程及人类活动影响中科院植物所2000-2003 中科院海洋所1996-1999,2002中国科学院植物所2000年生态学考研试题一、名词解释北欧学派 林窗 CO2补偿点与饱和点 生活型和生态型 植物功能型 种间关系 种面积曲线与种
4、群的最小面积 生物多样性 群丛 生物量二、简述题1、水对植物的生态作用2、自然植物种群动态及其影响因素3、植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、论述题试利用所学的生态学知识分析全球变化(global change,包括CO2等大气组成成分变化与气候变暖)将会对陆地生态系统的结构和功能产生何种影响。 中国科学院植物所2001年生态学考研试题一、名词解释长日照植物和短日照植物 生态因素 阳性植物和阴性植物 种间关系 趋同适应和趋异适应 层片 群落优势种和建群种 风媒植物 原生演替和次生演替 确限度二、填空与选择三、简述题1、植物对干旱的适应方
5、式2、植物群落的一般特征3、中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准4、生态系统的碳素循环过程5、植被分布的水平地带性、垂直地带性及其相互关系6、中国植被分布的地带性规律中国科学院植物所2002年生态学考研试题一、名词解释生态因子及其主导因子 郁闭度与盖度 趋同适应与趋同适应 植物生理干旱 植物区系与区系地理成分 生境 群落结构及层片 短命植物 地带性植物群落 草原二、 问答及填空1、2、3、4、5、根据种在群落种的作用划分的群落成员型通常有那几种?6、中国植被一书中的植被区划把中国植被划分分成那些大区?三、 论述题1、试述三年来华北地区的沙尘暴发生情况及其原因。2、举例论述生态环境建设事例
6、,并分析其生态学原理或应当注意的事项。 中国科学院植物所2003年生态学考研试题一、名词解释土壤质地 主导因子 光补偿点 寒害与冻害 生理干旱 生态幅 种子库 群落结构 先锋植物 濒危植物 附生植物 进展演替与逆行演替 地带性植物群落 生物入侵 全球变化 二、填空三、选择很简单(略)四、简述题1、种间关系有几种类型?简述每一类型的特征。2、植物群落与植物种群有什么区别与联系?研究它们的动态变化的主要方法有那些?3、一个完整的生态系统有那几部分组成?简述各部分的功能。4、生态因子的不可替代性和补偿作用。5、土壤的生态作用几植物的适应。五、论述题试述人工林和天然林在结构与功能方面的异同,并以此为基
7、础谈谈你对天然林保护工程的看法。 中科院海洋研究所2002年硕士入学考试生态学试题一,名词解释(2*1020)限制性因子;范霍夫定律(Q10); 生物量和周转;环境容量;生物地化循环;放牧食物链和腐屑食物链;生态入侵和地理隔离;同域性物种形成和异域性物种形成;厄尔尼诺和南方涛动;种群的空间分布型二.问答思考题(16分/题)1,试比较陆地生态系统和海洋生态系统的差别。2.什么是最大持续产量(MSY)?试用逻辑斯谛增长模型图解说明最大持续产量的基本原理。3.试论群落生态学中的物种多样性概念和内涵,并讨论当今国际生物多样性计划(DIVERSITAS)中提出的主要科学问题有那些。4.试从全球气候变化的
8、角度论述全球碳循环。5.什么是全球变化?当今国际上与全球变化有关的重大国际合作项目有那些?选择其中一个论述其主要解决的问题是什么? 中国科学院海洋研究所1999年硕士入学考试生态学一,解释名词(1.2分/题,共30分)环境容量;生态系统质量评价;动态库模型;顶级群落;厄尔尼诺(ELNINO);生物量和周转;营养级和生态效率;共生和偏害作用;限制因子和关键因子;种群存活曲线和种群增长模型;动态生命表和静态生命表;初级生产力和次级生产力;群落和区系;放牧食物链和腐屑食物链;同域分布和异域分布;生态系统和系统生态学;初级演替和次级演替;生境和生态位;范霍夫定律和生物学零度;生态入侵和地理隔离;分布(
9、格局)和扩散;r选择和K选择;生物地化循环 P/B和B/P;最大持续产量(MSY)和最适产量 二.试用2 和 两个主要种群参数描述种群的空间分布图形并论述空间分布图形在野外取样设计中的应用。(14分)三,图解说明群落丰度(abundance)图形的主要类型及如何使用相应的数学模型进行定量描述?(14分)四,何谓生物多样性?对决定一个群落物种多样性的主要理论有那些?你认为当前生物多样性属于优先研究的领域有那些?(14分)五,一个生态系统的功能包括那些方面?举例说明全球变化和人类日益增强的扰动对自然的和人为的生态系统的功能所造成的影响和破坏。(14分)六,试述全球水循环及人类活动对水循环的影响。(
10、14分) 中国科学院海洋研究所1998硕士入学考试生态学试题一.概念题(2*1020)限制因子;最适温度;最大出生率;社会行为;乔丹定律;优势种;边缘效应;生态对策;组织生长效率;生产力二.填空(10分)1.恒温动物的热能调节形式包括_和_2.在生态学意义上,光的_,_和_三种特性最主要3.具时滞T的logistic增长的稳定极限环周期是_4.动物种群的内禀自然能力取决于_,_和_5.生物群落命名的主要依据有_,_,_6.检验不同生态型之间是否有遗传性区别的常用方法是_7.从生态系统观察,可把环境污染物分为_,_8.当前生态学研究以_为主要研究方法,以_为主要研究对象。三.简答题(共44分)1
11、影响动物呼吸强度的有那些因素?(6分)2.那些因素会导致动物食性变化?(6分)3.种群鉴别的主要依据有那些?(6分)4.请简述动物集群生活的生态学意义(4分)5.标志重捕法的假设条件是什么?(4分)6.生态初级生产力受那些因素制约?(6分)7.请简述食物网的5条经验性规律(6分)8.从生物地化循环的角度看,那种元素的生态学意义最大?为什么?(6分)四.问答题(26分)1.您认为“高斯假说”是否正确?为什么?2.与陆地生态系统相比,水域生态系统有那些特点?其中有那些特点在水产养殖中有重要意义?为什么?(16分) 中科院海洋研究所1997硕士入学考试生态学试题一.名词解释(2*816)生态演替;竞
12、争排斥原理;dominant species;habitat ligbig;最低因子定律;群落净生产力;动态生命表;red tide二.填空(3*824)1.生态群落的主要特征(属性)包括:_2.生态系统具有的五大特性_3.生态系统能流的特点是:_4.植物种群空间分布格局的类型为_5.生态系统保持内稳定的原因是_6.顶级格局的多样性与_有关7.寒温带生物休眠滞育的主要原因是_8.高斯原则已成为一条生态学定律,它在植物种间的竞争关系中是_三.问答题(6*1060)1.请比较种群的两种基本生态对策 2.请解释生态工程及其应用 3.请论述全球变化及其对陆地和海洋生态系统的影响 4.列出海洋生态系中植
13、食食物链(生食食物链)的几种类型 5.影响种群出生率的因素有那些? 6.若要提高某个生态系统的次级生产力,应考虑从那些方面入手?中国科学院海洋研究所1996硕士入学考试生态学试题1.请简介生态模拟(10分) 2.生物氧化塘的原理及应用(10分)3.请比较种群的两种基本生态对策。(10分)4.名词解释ecological pyramid;ecological efficiency;niche;biogeochemical cycle;red tide5.假如甲乙两个物种是相互竞争的,请分别列举物种在竞争中的种群增长方程。(10分)6.请列举ShannonWeaver多样性指数和Pielou均匀度
14、公式。(7分)7.请叙述种群演替过程的结构,机能变化,以及演替的生态学意义。(10分)8.请解释生态工程及其应用。(7分)9.请绘出碳的生物循环简图。(7分)10.请介绍测定水域初级生产的叶绿素法和C14法(8分)11请列举出两个物种间相互作用的基本类型和其一般特征(7分)12.请论述全球变化及其对陆地和海洋生态系统的影响。(7分)攻读硕士学位研究生入学试题考试科目:生态学(一)一、 名词解释(共40分,每体4分)种群空间分布格局 生态因子生活型谱构件生物原生演替 林德曼效率 群落排序 生态对策 种间关联二、 填充(共15分,每空1分) 1、生物多样性一般有三个水平 、 、 。 2、群落演替按
15、演替发生的时间进程可分为: 、 、。 3、影响陆地生物群落分布的主要因素是: 、 。 4、种群动态主要表现在:、 、。 5、生物地化循环可分为:、 。三、 问答题(共30分,每题10分) 1、 简述群落的基本特征。 2、 试述种群两种进化动力的关系。 3、 用能量流程图 简述在最适条件下植物利用太阳能形成净初级生产力(千卡 米2天1)。四、 计算题(15分)用比例重叠法计算A、B两物种利用食物资源(以食物大小表示)的生态位重叠值?物种 食物资源大小(mm) 1-10 11-20 21-30 A 11 2 0 B 5 2 1 生态学专业硕士学位研究生入学试题(二)一、名词解释生态位内秉增长能力生
16、物地化循环生态入侵生活型顶极群落生物多样性林德曼效率种群增长类型K选择二、问答题1、光作为重要的生态因子有哪些特点?对动物和植物各有什么生态作用?2、解释“耐受性定律”,并举例说明在环境保护研究中的作用。3、评述几种(至少3种)当前流行的种群调节学说。4、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。5、概述生态系统初级生产力测定的常用方法。6、请自选一个生态系统,说明其主要结构和功能。生态学专业硕士学位研究生入学考试试题(三)一、名词解释(每题3分,共30分)生态型 协同进化生态入侵演替 群落排序生态位 食物链 初级生产力负载量(carrying capacity)同资源种团
17、(GUILD)二、问答题(70分) A必答题(10分)绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。 B选答题(任选4题,每题15分) 1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。 2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。 3、试述捕食对群落结构的影响。 4、比较三种演替理论模型的异同点。 5、试论“冷血生物温血生物(cold-bloodvswarm-blood);同温生物异温生物(homenthermvs poikilotherm);内热生物外热生物(ectotherm vs endotherm)三对术语的含义及适用范围。2003年度硕士学位研究生试题生态
18、学西双版纳植物研究所一、名词解释(每小题5分,共50分)1、内稳态 2、休眠3、生命表4、赤潮5、高位芽植物6、偏途顶极 7、排序8、营养级9、矿化10、全球变化二、简要回答下列问题(每小题8分,共40分)1、太阳光的主要光谱成分有哪些?地球表面的热量来源于什么类型的光?2、什么是种群的内分布型?3、简述中性假说(total neutrality hypothesis)的主要内容。4、自然状况下,岛屿中的物种面积关系是什么?如何表达?5、什么是生态系统的基本过程?三、论述题(任选3题,每小题20分,共60分)1、试述植物是如何通过调节根系吸水和叶片蒸腾来保持其体内水分平衡的。2、描述Lotka
19、-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。3、一般说来,热带生物群落的物种多样性高于温带地区,试述其原因(或主要假说)。4、全球碳循环的主要过程。中国科学院地球化学研究所一、名词解释生态系统、群落的演替、生物多样性、种间竞争、光周期现象、限制因子、生态位、初级生产量、食物网、环境、适应组合、生态入侵、生物多样性、反馈现象、生态密度二、简答题(每小题5分、共计25分) 1.怎样判断种群的空间结构? 2.有效积温法则有哪些实际应用? 3.生态系统的一些共同特征? 4.简述环境问题的实质? 5.群落的基本特征表现在哪些方面?三、论述题(每小题15分、共计30分) 1.论述生态系统中初级生产与次级
20、生产的关系? 2.用生态学的基本观点,论述中国的人口问题?中国科学院-中国科学技术大学一、名词解释(20分,每小题5分) 1、优势种、建种群2、生态金字塔3、种群4、大发生、大崩溃、衰落二、填空题(20分、每小题5分) 1、 流动、 循环和 传递是生态系统的三大功能。 流动是单方向的, 流动是循环式的, 传递包括了众多信息,构成了信息网。 2、中国植物群落分类采用了“群落生态”原则,即以群落本身的综合特征作为分类依据,主要分类单位分三级: (高级单位)、 (中级单位)和 (基本单位)。 3、 用“”或“”符号表示 绿色植物的生物量要 它们所养活的植食动物的生物量。 肉食动物的生物量要 植食动物
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
10 积分
下载 | 加入VIP,下载更划算! |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生态学 考研 历年试题 复习资料