人教部编版小学二年级上册语文单元试卷全册.doc
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1、 (部编)二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。bn wn hi yn zh shi n mi lin j bin f d p p mo tio o di i二、选择正确的读音画上“-”。 捕捉(b p ) 欢迎(yn yn)奔跑(bn bn ) 山顶( dn jn )三、比一比,组成词语。那( ) 坐( ) 哪( ) 作( ) 挑( ) 就( ) 跳( ) 傍( )四、照样子仿写。许许多多 仿写: ( )( ) 火红火红 仿写: ( )( )五、 将正确答案的序号填在括号里。1、“孩”按拼音查字法,应先查大写字母( )。 A、 h B、hai C、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应
2、读出( )语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定3、我是什么这篇课文中“我”真是( )A、变化万千 B、各种各样4、选择合适的标点符号:(1)你喜欢旅游吗( )(2)这里的景色真美呀( )合适的标点是( )A、, ! B、? 。 C、? !六、按照课文原文填空。1、( )( )我在池子里( )( ),在小溪里( )( ),在江河里( )( ),在海洋里( )( )、( )( )、( )( )( )。2、不知( )( )( )( ),小青蛙的尾巴( )( )( )( )( )。他们( )( )妈妈,天天去( )( )( )。 3、植物妈妈的办法( )( )( )( ),不信你就( )( )( )(
3、 )。那里有( )( )( )( )的( )( ),( )( )的小朋友( )( )( )( )( )。4、梅花作者( ),墙( )( )枝梅,凌寒( )( )( )。遥( )( )( )( ),( )( )( )( )( )。七、照样子,把句子补充完整。我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。,有时候,有时候。八、阅读短文,回答问题。(一) 猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。2、短文写
4、了猫的( )、( )、( )和( )。3、用“ _”划出描写猫的耳朵的句子。(二)放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。1、这个短文共有( )句话。2、用“_”画出我是怎样照顾奶奶的句子。3、请你给短文写个题目: 九、看图写话。题目:上学路上(部编)二年级上册语文第二单元试卷一、看拼音写词语。kn qio du q shn ch xn k pn you xin mo sn bi shn nn sh hu fi二、选择正确的读音画“”铜号 (tn tn) 雄鹰 ( xn xin) 丛林 (cn cn)
5、 蝴蝶(ji di)三、比一比,组词。忙( ) 季( ) 处( ) 壮( )归( ) 李( ) 群( ) 吹( )四、填上合适的词。一( )字典 一( )课 一( )鱼塘一( )嘴巴 一( )腿 一( )旅行一( )石桥 一( )帆船 一( )翠竹一道( ) 一把( ) 一片( )五、查字典。1、“桥”按照拼音查字法,应先查字母( ),在查音节( ),按照部首查字法,应先查部首( ),在查( )画,可以组词为( )、( )。2、“忙”按照拼音查字法,应先查字母( ),在查音节( ),按照部首查字法,应先查部首( ),在查( )画,可以组词为( )、( )。六、将正确答案的序号填在括号里。1、我
6、们多么盼望着洁白的云朵永远( )在城市的天空。A、漂浮 B、飘扬 C、飘浮2、遇到不认识的字可以用部首查字法查字典,先要确定要查字的( )。A、音序 B、页码 C、部首3、有“活化石”称号的植物是( )。A、银杏树 B、老柳树 C、大熊猫4、我喜欢蓝天,不喜欢大海( )(选择标点符号)A、。 B、? C、!七、按照课文原文填空。1、有山皆( )( ),无水( )( )( )。一畦( )韭( ),( )( )稻花( )。2、秋季里,稻上( ),谷像( )( )( )( )( )。3、你拍十,我拍十,()()()()()()()。4、十年( )( ),百年( )( )。树高( )( ),叶落( )
7、( )。树()()不长,人()()不立。八、按顺序排列句子。( )同学们向她投去敬佩的目光。( )啊!那时四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。( )这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。( )第二天,她受到了老师的表扬。( )一天,老天爷一直阴着脸。( )红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。( )下午放学时,同学们正在准备回家,天突然 下起雨来。九、阅读短文,回答问题。人见人爱的大熊猫 在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜,走起路来四平八稳,还真有点绅(shn)士风度呢。 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为
8、“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物,也是世界珍稀动物。1、全文共( )段,第二段( )句话。2、大熊猫是( )以前就出现的古老动物,被称为( )。3、大熊猫什么样?请你用 _画出来。十、写话秋天来了,秋天的景色好美,田野、果园、校园请写一写。(不会写的字可以用拼音代替) - - (部编)二年级上册语文第三单元试卷一、看拼音写词语。 sh hou lo sh chn n lin dn zhu min nin su din dn mn chun xi z chn zhu zhuozhuo 二、选择正确的读音画上“ ”。重量(z
9、hn chn) 削皮(xio xu)盛饭(shn chn ) 兴奋(xn xn )三、比一比,组成词语。起( )杆( ) 站( ) 妙( ) 哄( )秤( ) 由( ) 柱( )四、按要求填一填。一支( ) 一( )墙 一( )办法( )的花朵 ( )地想 ( )地写( )的眼睛 雪白的( ) 沉着的( )有趣的( ) 遥远的( ) 寒冷的( )五、照样子,完成练习,并加上标点。1、例:我把小鸟送回树林。 小鸟被我送回树林。他把小鱼扔回大海。 2、例:竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。天空雁群在写字。六、按要求填空。1、“船”按照音序查字法应查字母( ),在查音节( ),按部首查字法应查部首(
10、 ),在查( )画,组词为( )。2、写出一个描写秋天的成语:( )3、( )爸爸出国了,要过半年才能回来,( )露西想给爸爸写一封信。(选一选:(1)虽然但是 (2)因为所以)七、按照课文原文填空。1、小儿垂钓作者( ),蓬头稚子( )垂纶,侧( )莓苔( )( )( )。路人( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )( )( )。2、大象( )( )( )( ),身子像( )( )( ),腿像( )()( )()。官员们一边( )一边()():象这么(),( )( )有多种呢?3、我( )( )上美术课,( )( )( )( )( )画画。老师( )( )画了一头大水牛
11、,我不画牛,我画马,画( )( )在赛跑的马。4、以前每天早上你( )( )刮胡子,( )( )逗我玩。还有,家里的台灯( )( ),我们修不好。( )( )( )( ),家里( )( )很( )( )。八、照样子,写句子。1、官员们一边看一边议论。一边一边2、睡梦中的妈妈真美丽。真九、阅读短文,回答问题。西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。 1这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句话。
12、 2本文主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ,最大的是 。 3“成百上千”的意思是 。 4用“”画出文中具体写信天翁很大的句子。十、写话。每个人都有自己喜欢的玩具。你最喜爱的玩具是什么?可以说说它是什么样子的,也可以说说怎么玩?(不会写的字用拼音) (部编)二年级上册语文第四单元试卷一、看拼音写词语。wi lu hu l zhn xin chn sh shu doshn q nn b cn c j p u二、选择正确的读音画 “”。弄错(nn nn) 硬卧(yn yn) 趁早(chn chn) 绿藤(tn tn) 三、比一比,组词词语。挂( )依( )披( )胜( )桂( )份( )坡()
13、客()四、写出下列吃词语的反义词。 南-( ) 窄-( ) 浅-( )冷淡-( ) 上升-( ) 早晨-( )闲-( ) 古-( ) 开-( )五、补充词语。秀丽( )( ) 闻名( )( )( )形( )状 名( )古( )( )( )环绕 ( )( )茂盛( )( )好客 ( )( )水秀 六、照样子写出词语。1、笑盈盈 ( )( ) 2、隐隐约约 ( ) ( )3、闪闪发光 ( ) ( ) 七、按要求写句子。1、葡萄沟是个好地方。(改为感叹句)-2、 枝叶向四面展开,就像搭起了一个凉棚。(扩句)3、我怎么能要你的苹果呢?(变成不带问号的句子)-八、按照课文原文填空。1、登鹳雀楼作者( )
14、,白日( )( )( ),黄河( )( )( )。欲穷( )( )( ),( )( )( )( )( )。2、望庐山瀑布作者( ),日照( )( )( )( )( ),( )( )瀑布( )( )( )。飞流( )( )( )( )( ),疑是银河( )()()。3、它两只胳膊( )( )腿,( )( )( )( )地蹲在山头上,( )( )翻滚的( )( )。这就是有趣的( )( )( )( )。4、湖面上飘着薄薄的雾。天边的( )( )和山上的( )( )( )( ),隐隐约约地( )( )在湖水中。5、桂林( )( )( )( )( )。上有( )( ),下有( )( )。五岳( )(
15、)( )( )( ),黄山( )( )不看岳。九、阅读短文,回答问题。 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来,我把小蜻蜓( )地拿在手里,( )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。1、在的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。2、短文共有( )句话,写了_ _ 和 _ _的事。3、小蜻蜓是什么样子的?用“”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的_ _、_ _ _和_ _。4、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“”画出来。5、因为蜻蜓是_ _,所以我把它放了。十、写留言
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