神经调节2教学课件.ppt

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1、xxxxxx二二.神经调节神经调节 人人在在遇到紧急情况时，为什么呼吸、心遇到紧急情况时，为什么呼吸、心跳会加快跳会加快？想一想:紧急情况紧急情况激素调节激素调节神经调节神经调节心跳呼吸加快心跳呼吸加快二二.神经调节神经调节 下面我们人为例学习神经下面我们人为例学习神经调节有关知识调节有关知识请回忆初中生理卫生有关知识：请回忆初中生理卫生有关知识：神经系统的组成是怎样的神经系统的组成是怎样的？其基本组成单位是什么？其基本组成单位是什么？中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经神神经经系系统统大脑大脑间脑（下丘脑）间脑（下丘脑）小脑小脑中脑中脑脑桥脑桥延髓延髓

2、脑干脑干脊神经脊神经神经系统的组成神经系统的组成脑桥脑桥延髓延髓脑干脑干垂体垂体下丘脑下丘脑大脑大脑小脑小脑脊髓脊髓中脑中脑白质白质大脑皮层大脑皮层脑的脑的结构结构后根前根脊神经后角前角灰质白质脊髓的结构脊髓的结构神经系统的基本组成单位是什么神经系统的基本组成单位是什么？树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突轴轴突突末末梢梢功能：功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋接受刺激、产生兴奋、传导兴奋神经元的结构神经元的结构神神经经元元胞体：胞体：突起突起树突：树突：轴突：轴突：含有细胞核含有细胞核呈树枝状分布呈树枝状分布一条一条 长而分枝少长而分枝少神神经经元元胞体：胞体：突起突起树突

3、：树突：轴突：轴突：含有细胞核含有细胞核呈树枝状分布呈树枝状分布一条一条 长而分枝少长而分枝少神经元的结构神经元的结构思考：思考：1.神经调节的基本方式是什么？神经调节的基本方式是什么？它分为它分为 哪些类型？哪些类型？2.完成反射活动的神经结构是什么？完成反射活动的神经结构是什么？(一）神经调节的基本方式一）神经调节的基本方式反射反射1.反射：通过神经系统，对各种刺激所反射：通过神经系统，对各种刺激所 发生的有规律的反应。发生的有规律的反应。2.反射的类型反射的类型非条件反射非条件反射条件反射条件反射3.反射的结构基础反射的结构基础反射弧反射弧（由感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神（由感

4、受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器五个部分组成）经纤维和效应器五个部分组成）123反射的类型比较：反射的类型比较：反射类型反射类型 非条件反射非条件反射条条件件反反射射形成过程形成过程 神经中枢神经中枢 反射弧反射弧 神经活动类型神经活动类型 由由具体刺激具体刺激由由抽象刺激抽象刺激反射特征反射特征 后天性后天性大脑皮层大脑皮层以下（脊以下（脊髓、脑干）髓、脑干）大脑皮层大脑皮层固定固定易变易变低级神经低级神经活动活动高级神经高级神经活动活动人人和和动动物物共共有有人类特有人类特有先天性先天性返回返回返回返回 只要反射弧保持完整，就只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗一定

5、能产生反射活动吗？讨论：讨论：（不一定，还需要有刺激。）（不一定，还需要有刺激。）1.神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是-。2.反射活动的结构是反射活动的结构是-；由；由-、-、-、-和和-五个部分组成。五个部分组成。3.反射过程是：一定的刺激被一定的反射过程是：一定的刺激被一定的-所感受，所感受，产生产生-，经过，经过-纤维传向神经纤维传向神经-，通过，通过其分析和综合活动，神经中枢产生其分析和综合活动，神经中枢产生-，经过一，经过一定的定的-神经纤维到达神经纤维到达-，使效应器产生相，使效应器产生相应的活动。应的活动。课堂巩固一：课堂巩固一：反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神传入

6、神经纤维经纤维神经中枢神经中枢传出神传出神经纤维经纤维效应器效应器感受器感受器兴奋兴奋传入传入中枢中枢兴奋兴奋传出传出效应器效应器（二）兴奋的传导（二）兴奋的传导1.神经纤维上的传导神经纤维上的传导2.两个神经细胞间的传递两个神经细胞间的传递兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。123刺激刺激膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流兴奋传导兴奋传导兴奋兴奋突触突触小体小体突触小泡突触小泡释放递质释放递质另一个神经元另一个神经元 兴奋或抑制兴奋或抑制讨论：讨论：1.神经纤维在未受刺激时，细胞膜内外的电神经纤维在未受刺激时，细胞膜内外的电 位如何？当某一部位受到刺

7、激时，细胞膜内位如何？当某一部位受到刺激时，细胞膜内 外的电位又如何变化？外的电位又如何变化？2.在神经纤维上局部电流是如何形成的？在神经纤维上局部电流是如何形成的？3.兴奋是如何在神经纤维上传导的？兴奋是如何在神经纤维上传导的？返回讨论：讨论：1.兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来传递的？它由哪三个部分组成的？传递的？它由哪三个部分组成的？2.兴奋是如何由一个神经元传递给另一个神兴奋是如何由一个神经元传递给另一个神经元的？经元的？返回神经元间：神经元间：一个神经元的轴突一个神经元的轴突 另一另一个神经元的细胞体或树突。个神经元的细胞体或树突。神经元内：神

8、经元内：树突树突细胞体细胞体轴突轴突4.兴奋传导的特点：兴奋传导的特点：3.兴奋的传递方向兴奋的传递方向单向性单向性课堂练习二：课堂练习二：1.突触是由突触是由-、-和和-三三部分组成的。部分组成的。2.当兴奋通过当兴奋通过-传导到突触小体时，突传导到突触小体时，突触小体内的触小体内的-将将-释放到释放到-里，使另一个神经元产生里，使另一个神经元产生-或或-，这样，这样，兴奋就从一个神经元通过兴奋就从一个神经元通过-而传递给了另而传递给了另一个神经元。一个神经元。突触前膜突触前膜突触后膜突触后膜突触间隙突触间隙神经纤维神经纤维突触小泡突触小泡递质递质突触间隙突触间隙兴奋兴奋抑制抑制突触突触五、

9、高级神经中枢调节五、高级神经中枢调节 调节动物和人生命活动的高级神经中枢调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层（见下图）是大脑皮层（见下图）大脑大脑小脑小脑延髓延髓中央沟中央沟躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢听觉语言中枢听觉语言中枢视觉语言中枢视觉语言中枢书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢大脑皮层功能区躯躯体体运运动动中中枢枢顶部顶部控制下肢运动控制下肢运动下部下部控制头部运动控制头部运动躯体各部分的运动都由运动中枢躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制的一定部位控制皮层中的功能代表区的分布与躯体皮层中的功能代表区的分

10、布与躯体各部分的关系是倒置的。各部分的关系是倒置的。书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢听觉性语言中枢语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢运动性失语症运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢听觉性语言中枢听觉性失语症听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）（能看、能写、能说、不能听）书写语言中枢书写语言中枢书写障碍（能看、能书写障碍（能看、能听、能说、不能写）听、能说、不能写）视觉性语言中枢视觉性语言中枢视觉性失失语症视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看）（能听、能写、能说、不能看）六、神经

11、调节与体液调节的区别与联系六、神经调节与体液调节的区别与联系神经调节神经调节体液调节体液调节反应速度反应速度快而快而准确准确缓慢缓慢作用范围作用范围比较局限比较局限比较广泛比较广泛作用时间作用时间短短 暂暂比较长比较长联联 系系两者共同协调、相辅相成，神经两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。神经系统的调节。1、神经元神经元的基本结构包括基本结构包括 和和 两两部分。突起部分一般包括一条长而分支少的部分。突起部分一般包括一条长而分支少的 和数条短而呈树状分支的和数条短而呈树状分支的 。轴突以及。轴突以及包在外面的髓鞘，叫做包在外面的髓鞘，叫做 。2、神经元的主要功能是受刺激后、神经元的主要功能是受刺激后 ，并能并能 。兴奋的传导形式是。兴奋的传导形式是 。课堂巩固三：课堂巩固三：3、反射是指、反射是指 （包括人）通过（包括人）通过 ，对外界或内，对外界或内 部的各种刺激所发生的有规律的反应。参与反射的神经结构部的各种刺激所发生的有规律的反应。参与反射的神经结构是是 。4、右图为反射弧的模式图：、右图为反射弧的模式图：。神经冲动传导方向是。神经冲动传导方向是 。神经中枢神经中枢传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器感受器感受器欢迎光临陈老师网站：高中生物在线欢迎光临陈老师网站：高中生物在线 http:/