五年级一班语文科教学计划.doc

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1、五年级 一 班 语文科教学计划一、指导思想。从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，本学期在语文教学中继续：1、培养习惯，打好基础 2、强调积累，注重渗透 3、力求简约，循序渐进教材分析： 本册课本着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。本册课本主要由“培养良好的学习习惯（九）”、“课文”、“习作”和“练习”组成。 全册课本共安排了7个单元。课文分精读、略读两种。右上角有者为略读课文，意在扩大学生的阅读量，让学生在老师的指导下独立阅读，不列

2、入考试范围。每单元安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“练习”1个，共7个。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在继续让学生认认真真读读书，培养语感，增加其规范化语言的积累。二是要求学生用钢笔描红，继续以每课要求会写的生字为内容，提供钢笔书写的样字，让显示扎扎实实地练好写字基本功。三是读抄常用词语，巩固复习所学生字新词，增加词语积累。四是阅读训练，包括联系语境理解词语、句子；学习分析自然段、逻辑段；学习归纳课文的主要内容、领会文章的中心思想等，意在继续提高学生的阅读能力。五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行

3、局部仿写练习。 习作教材每课均包括例文、习作要点讨论和作业三部分。例文一般根据小学生的优秀习作改写，十分贴近生活实际。习作要点讨论的内容包括习作要求、观察要领和写作要点。作业包括学生习作题目与要求，有的习作教材还安排了多种形式的范例，以便学生借鉴、迁移。 全册教材共安排综合练习7个，每单元后面安排1个。综合练习包括拼音识字、词句训练、熟记成语、朗读背诵、口语交际及写字等内容，既相对独立，又各自形成系列五年级 一 班 语文科教学计划三教学措施： 1、加强学生写字训练书中安排了毛笔字的书写练习，在教学中放手让学生从练习中揣摩、领会汉字的间架结构、笔画特点，把字写端正、匀称、整洁。 2、加强词、句训

4、练。词、句训练贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。教学本册的课文，要十分重视词、句训练。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语，并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。 3、重视朗读的指导和训练。朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。在精读课文的教学过程中，要安排比较充裕的时间让学生朗读课文，使学生在理解的基础上朗读，通过朗读加深理解，并使朗读能力得到训练和提高。 4、加强写作指导、训练激发写作的兴趣和自信心，为提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，努力实现写作的个性化，使学生正确表达自己的主观感受，着重从学生生活的视野和感性经验中

5、取题立意。 滕湖校 语文 学科周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注14一培养良好的学习习惯（九）1师恩难忘2陶校长的演讲3古诗两首练习1122231引导学生学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题，并逐步形成习惯。2学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。熟记成语。3正确、流利、有感情地朗读本单元课文，复述陶校长的演讲和背诵古诗两首。4.积累有关风的诗句，注意积累古诗的方法。5.口语交际学会请教。重点：1.练习有感情地朗读课文。2.品味语言文字，理解诗句含义。3.感悟语言文字，体会作者的思想感情。难点：理解诗句意思，感受诗句中的美感，体会作者表达的思想感情小黑板录音机磁带

6、年级 教学计划周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注48二4去打开大自然绿色的课本5装满昆虫的衣袋6变色龙7金蝉脱壳练习2222231.正确、流利、有感情地朗读本单元课文。背诵去打开大自然绿色的课本和金蝉脱壳四、五小节。2.学习并掌握这一单元的生字词，理解由生字组成的词语。会用“名副其实”、“绘声绘色”造句。3.积累歇后语和名人名言。4.发挥想象，学习看图说话。5.感受祖国的美丽，激发学生环保意识。知道只要留心观察自然，就可能发现某种规律性的东西，进而能有所发现，有所创造。重点：借助课文的语言材料，感受意境美。难点：理解课文，把保护自然作为自觉的行动。小黑板录音机磁带年级 教学计划校

7、 学科周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注811三8成语故事 9推敲10嫦娥奔月11读书莫放“拦路虎”12伊索寓言练习32221221学会本单元的生字，理解生字组成的词语。会用“总是”“不要而要”造句。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵画龙点睛，复述故事、寓言和嫦娥奔月3.了解红灯记故事，朗读唱词，体会弦外之音。4.口语交际学会拒绝。5.从故事和各个寓言中得到启发和教益。重点：1.有感情地朗读本单元课文。2.引导学生结合语言环境，理解重点词句，感受祖国语言文字的魅力。难点：理解成语和寓言的寓意。小黑板录音机磁带校 学科周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注1214四13

8、在大海中永生14高尔基和他的儿子15艾滋病小斗士练习422221掌握本单元的生字，理解由生字组成的词语。会用“爱戴”“奔腾不息”造句。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵在大海中永生高尔基和他的儿子。3根据词义，学会修改错别字。4.口语交际小小新闻发布会，进行一次新闻报道活动。5.学习课文，缅怀邓小平爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀；感觉小斗士的坚强斗志并学习；懂得人生的快乐在于付出的道理。重点：1.有感情地朗读本单元课文。2.认真朗读课文，体会邓小平爷爷的伟大与高尚。难点：1.凭借语言材料，读懂课文，懂得“人生的快乐在于付出”的含义。2.科学地认识艾滋病、关爱艾滋病人。小黑板录

9、音机磁带校 学科周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注1416五16黄山奇松17黄果树瀑布18莫高窟练习522221学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵黄山奇松莫高窟有关段落。3学会把句子、段落写具体。4.口语交际设计一条公益用语。5.从语言文字来感受黄山松的奇美，瀑布的壮观，激发对大自然的热爱之情；认识莫高窟文化资源的重要性，增强民族自豪感。重点：了解大自然无限的生机对人必情的陶冶。难点：1.弄清课文各部分之间的联系。2.能学习文章的写法。小黑板录音机磁带校 学科周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注1719六19天火之谜20厄运打

10、不垮的信念21诺贝尔22滴水穿石的启示练习6222221学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。会用“不足为奇”“欣喜若狂”造句。2正确、流利、有感情地朗读课文，复述天火之谜。3 诵读感悟浪花与礁石。4.培养学生对航天知识的兴趣。5.口语交际：健康小顾问。6.从本单元的课文中感受人物非凡的精神与勇气并学习。重点：从文章的众多事例中感受他们非凡的精神与勇气。难点：从文字材料体会人物的精神与内心世界。小黑板录音机磁带年级 教学计划校 学科周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注2022七23林冲棒打洪教头24少年王冕25黄鹤楼送别26清平乐 村居练习7222221学习本单元生字，理解词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读本单元课文。复述林冲棒打洪教头。背诵两首诗歌和少年王冕第五自然段。3.背诵朝代歌，写出所对应的名人名字。4.学和做：“说名道姓”。5.通过深入学习，感受林冲、洪教头、王冕的人物形象。6.能结合想象说说黄鹤楼送孟浩然之广陵和清平乐 村居所描绘的情景。重点：正确、流利、有感情地朗读课文。感知人物形象。难点：感悟词和诗歌中所描绘的情景及表达的思想感情。小黑板录音机磁带年级 教学计划校 学科周次单元课题教时学习目的要求重点难点教学准备备注2223八期末复习