小学标点符号.ppt

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1、 据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间一长，主人就不高兴了。有一天，天上飘着雨，穷秀才又一长，主人就不高兴了。有一天，天上飘着雨，穷秀才又一长，主人就不高兴了。有一天，天上飘着雨，穷秀才又一长，主人就不高兴了。有一天，天上飘着雨，穷秀才又来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷秀才看了纸条，

2、知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，秀才看了纸条，知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，秀才看了纸条，知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，秀才看了纸条，知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。你知只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。你知只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。你知只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。你知道主人和客人分别是怎样断句的吗？道主人和客人分别是怎样断句的吗？道主人和客人分别是怎样断句的吗？道主人和客人分别是怎样断句的吗？下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天留客天，留我不？留。下雨天留客天，留我不

3、？留。下雨天留客下雨天留客,天留天留,我不留。我不留。标点符号标点符号走进苏教版小学语文苏教版小学语文扬州市八里中心小学扬州市八里中心小学 曾莉曾莉逗号逗号（）表示一句话中间的停顿。表示一句话中间的停顿。有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。只手，牵着并列的词语走。、顿号顿号（）表示句子中并列的词或词组之间的停顿表示句子中并列的词或词组之间的停顿。长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。，分号分号（）表示有并列关系的分句之间的停顿。表示有并列关系的分句之间的停顿。小圆饼，加逗点小圆饼，加逗点。；远看像

4、架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。要说话，说字后面点两点。：冒号冒号（）1 1、表示提示语后的停顿。、表示提示语后的停顿。例如：例如：我想：希望本无所谓有，无所谓无的。我想：希望本无所谓有，无所谓无的。2 2、常用在对话前面表示后面的话是引用。、常用在对话前面表示后面的话是引用。例如：例如：他接着说：他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。到北京去了。小红上了高中。”喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。闹，

5、脾气就数它最大。叹号叹号（）表示一句有强烈感情的话完了之后的停表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。顿。还用在语气很重的祈使句后。！例如：中国的万里长城真雄伟啊例如：中国的万里长城真雄伟啊!春天的扬州真是个迷人的地方！春天的扬州真是个迷人的地方！长得又长又瘦像条线。长得又长又瘦像条线。破折号的作用有哪些？破折号的作用有哪些？1 1、表示解释说明。、表示解释说明。2 2、表示意思的转折或递进。表示意思的转折或递进。3 3、表示声音的中断或延长。、表示声音的中断或延长。小练习小练习1 1、“呜呜”火车开动了火车开动了 ()2 2、“今天好热啊！今天好热啊！你什么时候去上海

6、？你什么时候去上海？”张强对刚刚张强对刚刚进门的小王说。进门的小王说。()()3 3、迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就、迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。中央大厅。()()321 滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。省略号省略号省略号省略号的作用的作用的作用的作用表示引文或引述的话里有省略的。例如：表示引文或引述的话里有省略的。例如：表示引文或引述的话里有省略的。例如：表示引文或引述的话里有省略的。例如：二月里来，好风光，家家户户种田忙二月里来，好风光，家家户户种田忙二月里来，好风光

7、，家家户户种田忙二月里来，好风光，家家户户种田忙表示重复词语的省略。例如：表示重复词语的省略。例如：表示重复词语的省略。例如：表示重复词语的省略。例如：孔乙己低声说道：孔乙己低声说道：孔乙己低声说道：孔乙己低声说道：“跌断，跌、跌跌断，跌、跌跌断，跌、跌跌断，跌、跌”表示静默或思考。例如：表示静默或思考。例如：表示静默或思考。例如：表示静默或思考。例如：我问：我问：我问：我问：“你去吗？你去吗？你去吗？你去吗？”欧阳平：欧阳平：欧阳平：欧阳平：滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。省略号省略号省略号省略号的作用的作用的作用的作用表示说话断断续续。表示说话断断续续。他他

8、：“好，好同志好，好同志你你你把它带给你把它带给”表示语言的中断。例如：表示语言的中断。例如：“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去我并没有阔哩，我须卖了这些，再去”表示话未说完，语意未尽。例如：表示话未说完，语意未尽。例如：原来如此！原来如此！1 1 1 1、省略号就是表示省略号就是表示省略号就是表示省略号就是表示“等等等等”“”“”“”“等等等等等等等等”的意思的意思的意思的意思，所以省略，所以省略，所以省略，所以省略号后面不必再用号后面不必再用号后面不必再用号后面不必再用“等等等等”“”“”“”“等等等等等等等等”。2 2 2 2、省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略、省略号占两个字

9、的位置，一共六个圆点。如果省略、省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略、省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略的是一大段文字或几段文字或诗行，可以用十二个圆点的是一大段文字或几段文字或诗行，可以用十二个圆点的是一大段文字或几段文字或诗行，可以用十二个圆点的是一大段文字或几段文字或诗行，可以用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。表示，单独成行，不顶格。表示，单独成行，不顶格。表示，单独成行，不顶格。注意点：注意点：水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。话就没完又没了。句号句号（）表示一句话说完之后的停顿。表示一句话说完之

10、后的停顿。书名号书名号（）表示书籍、文章、报刊、文件、影表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。片等名称。问号问号问号问号（）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。例如：例如：例如：例如：今天怎么回来得这么晚？今天怎么回来得这么晚？今天怎么回来得这么晚？今天怎么回来得这么晚？形状像个大耳朵，爱向别人提问题。形状像个大耳朵，爱向别人提问题。？表示直接引用的话，例如：表示直接引用的话，例如：表示直接引用的话，例如：表示直接引用的话，例如：它一下就令人记起杜甫的诗它一下就令人记起杜甫的诗它一下就

11、令人记起杜甫的诗它一下就令人记起杜甫的诗“二十四桥明月夜二十四桥明月夜二十四桥明月夜二十四桥明月夜，玉玉玉玉人何处教吹箫人何处教吹箫人何处教吹箫人何处教吹箫”。表示突出强调。例如：表示突出强调。例如：表示突出强调。例如：表示突出强调。例如：包身工没有包身工没有包身工没有包身工没有“做做做做”或或或或“不做不做不做不做”的自由。的自由。的自由。的自由。有几个有几个有几个有几个“慈祥慈祥慈祥慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶的老板到菜场去收集一些菜叶的老板到菜场去收集一些菜叶的老板到菜场去收集一些菜叶，用用用用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。盐一浸，这就是他们难得的佳肴。盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

12、盐一浸，这就是他们难得的佳肴。引号的用法引号的用法“”引号的用法引号的用法表示特定称谓。例如：表示特定称谓。例如：表示特定称谓。例如：表示特定称谓。例如：“芦柴棒芦柴棒芦柴棒芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：“如坐春风如坐春风如坐春风如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！，唔，

13、让人开怀令人奋发的春风呵！“”使用引号应注意：使用引号应注意：使用引号应注意：使用引号应注意：引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号面一层用单引号面一层用单引号面一层用单引号。倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。次类推。次类推。次类推。标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项1.1.句号、问号、叹号、逗号、

14、顿号、分号和冒号一般句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。？！；：，。、2.2.引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。半不出现在一行之首。“”标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项3.3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。开，上下居中。标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写格式标点符号正确书写格式“:,。、；？！”冬冬冬冬 王老师来了王老

15、师来了 冬冬的妈妈说冬冬的妈妈说 还不快给还不快给王老师倒杯水王老师倒杯水“，。”，“。”“小试牛刀小试牛刀”(2)(2)爸爸给我买了爸爸给我买了 格林童话格林童话 上下五千年上下五千年 十十万个为什么万个为什么 我都喜欢看我都喜欢看、。，(3)(3)我不知道什么时候出发我不知道什么时候出发(4)(4)你打算今天去呢你打算今天去呢 还是明天去呢还是明天去呢 。，?在一片寂静中在一片寂静中 我隐约听见我隐约听见 哗哗 哗哗 的声音的声音，“”。标点符号很重要，请你思考再填好。标点符号很重要，请你思考再填好。意思未完用逗号，意思未完用逗号，一句完了用句号，一句完了用句号，喜怒哀乐用叹号，喜怒哀乐用叹号，提出问题用问号，提出问题用问号，并列词语用顿号，并列词语用顿号，并列分句用分号，并列分句用分号，提示下文用冒号，提示下文用冒号，对话引用用引号，对话引用用引号，书文名称要标明，书文名称要标明，前后加上书名号，前后加上书名号，有些意思要省略，可以加上省略号。有些意思要省略，可以加上省略号。表示解说话题转，要占两格破折号。表示解说话题转，要占两格破折号。学好标点并不难，多看多用才熟练。学好标点并不难，多看多用才熟练。给一句话加标点符号的方法给一句话加标点符号的方法:读句子读句子加标点加标点再读再读给一加段话加标点符号的方法给一加段话加标点符号的方法:通读通读断句断句加标点加标点再读再读