初一上册生物实验教学计划(冀少版).doc
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1、七年级上生物实验教学方案2022 2022学年度生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目的的理论。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维才能。现将本学期的生物实验教学工作制定方案如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、考虑问题和分析问题的才能及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和提醒自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,实在让素质教育落实到实处。二、教学要
2、求1演示实验必须按大纲要求开足,老师在课堂上用演示的方法面向全体学生进展实验。通过观察实验现象,使学生可以获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。假设有条件可改成分组实验,增强学生的切身体验。2学生分组实验,也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,假设能当堂看清实验结果的须在实验室里老师指导下进展,老师监视学生对每个实验到达操作标准、纯熟的程度;培养他们浓重的生物学兴趣和语言表达才能。3.在开放实验室方面,为了调动学生的积极性得到广阔学生的欢送,查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容,提早列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进展
3、预做,使教学可以得心应手。通过开放实验室活动,让学生的动手才能和实验操作才能有所进步,并且激发学生生物学的学习兴趣,培养学生的创新精神和理论才能。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多考虑,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强才能的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备工作1制定出本学期实验教学进度方案,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按方
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