四川省南充市三年级下学期语文期末模拟检测试卷A卷.doc

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1、四川省南充市三年级下学期语文期末模拟检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共25题；共61分)1. （10分） 选择划线字的错误读音。 拘束_（s sh） 勾勒_（l l）迂_（y y）回 即_（j j）使浑_（hn hn）黄 凹_（o o）陷矗_（ch zh）立 逞_（chng chng）凶2. （1分） 看图写出相应的韵母。_ _ _3. （2分） 给下面的字加部首再组词。 元_何_石_列_4. （4分） 根据词语的意思选择恰当的字，下列最恰当的一项是（ ）。 xio（ ）勇善战：矫健勇猛，善于作战

2、。形容战将英勇出色。A . 骁：勇猛。B . 虓：猛虎怒吼。C . 枭：魁首，首领。5. （2分） (2020模拟) 下列句子中，加点词语运用正确的一项是（ ） A . 小刚神机妙算 ， 很早就知道老师要批评他了。B . 武松大叫：“客官 ， 快点儿把饭菜端过来。”C . 面对老师的夸奖，他得意扬扬地说：“老师，我一定不会骄傲，以后会更加努力的。”D . “人会是鸟？”我感到万分惊讶。6. （2分） (2020六上三明期末) 下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）。 A . 一阵风吹过，路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来。B . 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。C . 秋天

3、迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地离去。D . 淡黄的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。7. （2分） (2019石峰) 下列句子中，划线的词语运用不正确的一项是（ ） A . 爸爸正在气头上，他语重心长地对我喊道：“滚！”B . 香蜜湖度假村里张灯结彩 ， 一派节日气氛。C . 春回大地，万象更新 ， 很多地方开始插秧了。D . 这孩子一天到晚，游手好闲 ， 真令人操心。8. （2分） (2020六上期末) 下列句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A . 昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。B . 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖 ， 连他们的父母有时也分不清。C . 这幅画上

4、湛蓝的海，洁白的云，还有几只海鸥掠过船舷，真是栩栩如生。D . 公共文化产品是给大多数人欣赏的，而不是给少数人孤芳自赏的。9. （2分） 根据文段内容，选择短语填空，正确的一项是（ ） 春天的雨，_，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，_，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，_，为庄稼带来多情的呵护。迅疾而猛烈 慈祥而温厚细腻而温柔 凉爽而惬意A . B . C . D . 10. （2分） 下列与读书无关的名言是（ ）。 A . 敏而好学，不耻下问B . 君子一言，驷马难追C . 不知则问，不能则学D . 读书百遍，而义自见11. （2分） (2019盐城) 遗民

5、泪尽胡尘里，_。（ ） A . 不教胡马度阴山B . 家祭无忘告乃翁C . 南望王师又一年D . 不拘一格降人才12. （2分） 对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A . 泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。B . 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。C . 梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。13. （2分） (2019三上温岭期末) 下面句子与原句不相符合的是（ ） A . 有理走遍天下，万古胜负在于理。B . 天门中断楚江开，碧水东流至此回。C . 仁者爱人，有礼者敬人。D . 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。14. （2分） 对江上渔者这首诗理解不正确的一项是（ ） A .

6、 这首诗以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。B . 首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来”的原因。C . 江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。D . 鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。15. （2分） 下列搭配错误的一项是（ ） A . 唐代 孟郊 游子吟B . 宋代 雷震 村晚C . 唐代 杨万里 稚子弄冰D . 宋代 范成大 四时田园杂兴16. （2分） 读十五从军征采葵持作羹的采”意思是什么？A . 主管，料理B . 控制，挟持C . 用来，拿着17. （2分）

7、选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列带下划线读音全部正确的一项是（ ）。 A . 祭祀（s） 蓑笠（su） 出殡（bn）B . 吊唁（yn） 弶网（qing） 追悼（do）C . 泼剌（1） 竹匾（bin） 伽蓝（g）D . 獾猪（hun） 镊子（ni） 秕谷（b）（2） 下列句子中划线词的运用，错误的一项是（ ）。 A . 知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。B . 经过老师指点，我才恍然大悟 ， 这道题原来是我做错了。C . 我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西囫囵吞枣 ， 这样才能学以致用。D . 把李白的诗说成是杜甫的，

8、这不是张冠李戴吗？（3） 下面选项中不是选自呐喊的作品是（ ）。 A . 故乡B . 祝福C . 孔乙己D . 风波（4） 下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（ ）。 A . 竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背B . 月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去C . 这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑D . 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚（5） 下列说法正确的一项是（ ）。 A . 少年闰土这篇文章选自老舍先生的故乡。B . 我的伯父鲁迅先生中一共写了五件事。C . 好的故事以梦境“好故事”为背景

9、，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。D . 有的人纪念鲁迅有感是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。18. （2分） （ ）莫尔斯发明了电报。A . 19世纪20年代B . 19世纪30年代C . 19世纪40年代19. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 图文结合和做表格都是观察记录的方法。B . 从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。C . 蟋蟀的住宅运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。D . 女娲补天中女娲

10、的精神和普罗米修斯中普罗米修斯的精神相近。20. （2分） 选择题。 （1） 枫桥夜泊全诗朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。 A . 月落/乌啼/霜满天B . 江枫/渔火/对愁眠C . 姑苏/城外/寒山寺D . 夜半/钟声到/客船（2） 巴金先生第二次经过鸟的天堂时，感叹道：“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”下面对此理解不正确的一项是（ ）。 A . 鸟的天堂就是鸟儿们生活的乐园，作者第一次没有仔细去看，觉得是眼睛骗了自己B . 作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样。C . 加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指

11、那棵大榕树。D . 后一个“鸟的天堂没有加引号，是因为在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。21. （2分） (2019三上余杭期末) 下列说法不正确的是（ ） A . 卖火柴的小女孩在牛肚子里旅行总也倒不了的老屋这三篇都是童话。B . 赠刘景文描写的是秋天的景物。C . “春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”加点词生动形象地写出了枝条的生长快而有力，表现了小兴安岭春天的勃勃生机。D . “雨一来，花朵便放假了”和“风一吹，花瓣如雨落下”这两句都是把事物当成人来写了。22. （2分） 下列句子意思理解有误的一项是（ ） A . 我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐

12、，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气。）B . 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱，光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（光的速度快到令人惊叹。 ）C . 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。（年轻人尊老敬老。）D . 秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（秦王怕失信于天下。）23. （2分） 下列人物与书名对应完全正确的一项是（ ）A . 蔺相如（三国演义）B . 武松（水浒传）C . 卖火柴的小女孩（格林童话）D . 王熙凤（西游记）24. （1分） 选择填空。文章唯一的听众写“我”在拉琴的过

13、程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是_A . 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B . “我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。C . 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D . 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。25. （5分） 判断题。 （1） “这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都听同学们读课文。”这句话应读出悲伤难过的语气。 （2） 泰戈尔是享誉世界的英国诗人、哲学家。花的学校一文选自他的散文诗集新月集。 （3） 司马光一文选自明史司马光传。 （4） 阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议

14、的事情，还能获得很多启示。 二、 阅读短文，思考后面的问题。 (共2题；共20分)26. （10分） 快乐阅读 “平台”，书面语中新热点时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。“平台”一词并非新造词，古已有之。古人说的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。而时下流行的“平台”“平台”是什么意思呢？“平台”原先也是电脑中的专业术语。这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台， 需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支

15、持平台。”如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Java技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“阳光新浪并购共建国内最大跨媒体平台”； 在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。（1） 快速浏览全文，写出“平台”一

16、词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。 本义：_电脑业：_其他行业：_（2） 文章以时间为说明顺序，主要运用了_和_的说明方法。 （3） 有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出两个。 27. （10分） 阅读短文，回答问题。 中国皮影戏皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝的爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷

17、，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入汉书的爱情故事，被认为是皮影戏的渊源。表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油；然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体，分别以连杠由演员操纵，令其活动。皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布

18、后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竞有四五十家。皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久的历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一。公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏在18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法

19、国人改造，成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。（1） 联系上下文，理解下面的词语。 栩栩如生：_（2） 这篇短文依次介绍了中国皮影戏的_、皮影制作、_、广泛流传四个方面的内容。其中，作者详细描写了_和_，略写其他，这样写的好处是_。 （3） 根据短文内容，以下说法正确的一项是（ ）。 A . 短文引用汉书记载的故事，既说明中国皮影戏历史悠久，又增强了文章的趣味性B . 皮影的绘画也有讲究，女性发饰及衣饰多以凤、水、草、云等纹样为图案C . 皮影的高度比较统一，人物造型与戏剧人物一样D . 其他戏剧和皮影戏一样，在表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各

20、种高难动作（4） 文中画线句中的“之一”一词能否去掉？为什么？ 三、 作文。 (共1题；共30分)28. （30分） 习作园地。 同学们，请选择几种动物、植物或物品作为主人公，展开你的想象写一个童话故事。注意：把故事写完整，语句要通顺。第 21 页 共 21 页参考答案一、 积累与运用 (共25题；共61分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：答案：11-1、考点：解析：答案：

21、12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、答案：17-5、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、考点：解析：答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、答案：25-4、考点：解析：二、 阅读短文，思考后面的问题。 (共2题；共20分)答案：26-1、答案：26-2、答案：26-3、考点：解析：答案：27-1、答案：27-2、答案：27-3、答案：27-4、考点：解析：三、 作文。 (共1题；共30分)答案：28-1、考点：解析：