精神文明创建工作指南 (1).doc
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1、精神文明创建工作指南序言努尔白克力群众性精神文明创建活动,是推动精神文明建设的重要载体,是人民群众移风易俗、改造社会的伟大创造,是人民群众在党的领导下为自己创造美好生活的伟大实践,是把经济建设、政治建设、文化建设和社会建设各项任务落实到基层的有效途径。近年来,全区精神文明创建工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕自治区经济建设中心和改革发展稳定大局,全面贯彻落实科学发展观,大力弘扬和培育民族精神,切实加强公民道德建设,着力推进未成年人思想道德建设,扎实开展群众性精神文明创建活动,各项工作在继承中创新,在开拓中前进,在巩固中提高,取得了较大成绩,对提高城乡文明程度和公民文明素质
2、,促进改革发展、维护社会稳定、构建和谐社会发挥了重要作用。 社会主义精神文明建设的根本目标和任务,是要适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望全国政协十届四次会议的委员时,就社会主义荣辱观发辫重要讲话,强调要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡锦涛总书记的重要论述,言简意赅、高屋建瓴、立意深远,是马克思主义道德观的精辟概括和最新发展,是新时期社会主义道德的系统总结和凝练升华,代表了先进文化的前进方向,体现了中华民族的传统美德和时代精神的有
3、机结合,与社会主义精神文明建设的目标和任务是完全一致的,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,也是精神文明创建工作必须认真遵循、深入贯彻、长期坚持的。全区精神文明创建工作要紧紧围绕这一目标和任务,充实内容,完善措施,常抓不懈,务求实效。一是要始终坚持以经济建设为中心,服从服务于自治区改革发展稳定的大局。要坚持以经济建设为中心,始终把科学发展观的要求贯彻于创建工作的全过程,促进改革发展、维护社会稳定,一切从大局出发,一切围绕大局,走全面发展之路、文明发展之路、可持续发展之路,为促进改革发展、维护社会稳定和构建和谐社会提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。二是要始终坚持以人为本,把人民群众的根
4、本利益作为精神文明创建工作的出发点和落脚点。要面向群众、服务群众,把创建活动与群众的生产生活紧密结合起来,使创建过程成为服务群众的过程。要以解决群众关注的突出问题为重点,从群众最欢迎的事情做起,从群众最不满意的问题改起,积极主动的为群众办好事、办实事,让人民群众从各类创建活动中得到实惠。三是要始终坚持以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”为突破口,务实创新,不断增强精神文明创建工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。要按照“三贴近”的要求,从实际出发,深入研究和总结新形势下创建工作的特点和规律,指导新的实践;要敏锐把握社会环境的新变化、工作对象的新特点、人民群众的新需要,不断探索创建工作的新途径、新
5、方法;要努力掌握人民群众欢迎的新手段和喜闻乐见的新形势,不断扩大创建活动的影响力和覆盖面。四是要切实加强领导,齐抓共管,形成精神文明建设的强大合力。各级党委和政府要把精神文明建设作为一项事关全局的战略任务,纳入经济社会发展总体规划,列入重要议事日程,切实加强和改善领导。要坚持“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制,充分发挥社会各方面参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性,把精神文明建设的要求融入到各地、各部门、各单位的具体工作之中,各司其职、各尽其能、各负其责,密切配合,齐抓共管,共同推进精神文明建设。 建设社会主义新农村,是党
6、的十六届五中全会提出的全面建设小康社会的重大战略任务。要把农牧区精神文明建设作为创建工作的重中之重,按照建设社会主义新农村的要求,围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标,以促进乡风文明为重点,坚持以城带乡、城乡共建,加强民族团结,广泛深入的开展文明乡镇(村)、文明生态村和星级文明户、文明新用户、文化中心户等创评活动,不断提高广大农牧民群众的整体文明素质,形成健康文明的社会主义农村新风尚,加快我区社会主义新农村的建设步伐。 理论来源于实践,但同时对人们的实践活动又具有指导作用。为了帮助广大干部群众特别是从事精神文明建设工作的通知,深刻认识精神文明创建工作的自觉性和主动
7、性,指导各地、各部门、各单位扎实有效的开展各类创建活动,提高创建水平。 目录 1序言 【文件汇编】 6公民道德建设实施纲要 19中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法 32新疆维吾尔自治区创建文明城市(城区)管理办法 40新疆维吾尔自治区创建文明行业管理办法 55关于转发新疆维吾尔自治区文明单位建设管理办法的通知 68新疆维吾尔自治区创建文明社区管理办法 74新疆维吾尔自治区文明风景旅游区管理办法 81关于将“绿色社区”活动纳入创建“文明社区”活动的通知 【基本常识】 85精神文明件事基本常识 113精神文明创建知识问答 141公民道德建设常识 155
8、文明礼仪基本常识 179精神文明常见活动光荣榜 185后记 公民道德建设实施纲要 一、公民道德建设的重要性 1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代社会主义法制建设、依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设、以德治国,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。 2.党的
9、十一届三中全会特别是十四大以来,随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势,公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心,为人民服务精神不断发扬光大,崇尚先进、学习先进蔚然成风,追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动,社会道德风尚发生了可喜变化,中华民族的传统美德与体现时代要求的新道德观念相融合,成为我国公民道德建设发展的主流。 但是,我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方到的失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,
10、不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决,必然损害正常的经济和社会秩序,损害改革发展稳定的大局,应当引起全党全社会高度重视。 3.加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势,面对全面建设小康社会,人民群众的精神文化需求不断增长,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。必须适应形势发展的要求,抓住有利时机,巩固已有成果,加强薄弱环节,积极探索新形势下道德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进个创新,把公民道德
11、建设提高到一个新的水平。 二、公民道德建设的指导思想和方针原则 4.根据党在社会主义初级阶段的历史任务,当前和今后一个时期,我国公民道德建设的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线、基本纲领,重在建设、以人为本,在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 5.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相
12、适应。要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利益原则,反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向,在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范,为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。 6.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是,与时俱进、勇于创新,知难而进、一往无前,艰苦奋斗、务求实效,淡泊名利、无私奉献
13、的时代精神,是公民道德建设既体现优良传统,又反映时代特点,始终充满生机与活力。 7.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利,鼓励人民通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务,积极承担自己应尽的社会责任。把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。 8.坚持注重效率与维护社会贡品相协调。要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标,在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。把效率与公平结合起来,是每个公民既有平等参与机会又能充分发
14、挥自身潜力,促进经济发展,保持社会稳定。 9.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。要从实际出发,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进。积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德,大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德,引导人们在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次得到的目标。 10.坚持道德教育与社会管理相配合。要广泛进行道德教育,普及道德知识和道德规范,帮助人们加强道德修养。建立健全有关法律法规和制度,把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运动机制,综合运用教育、法律、行政、舆论等手
15、段,更有效的引导人们的思想,规范人们的行为。 三、公民道德建设的主要内容 11.从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中,应当把这些主要内容具体化、规范化,使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。 12.为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小,都能够在本职岗位,通过不同形式做到为人民服务。在
16、新的形势下,必须继续大张旗鼓的倡导为人民服务的道德观,把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,提倡尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康发展的良好道德风尚。 13.集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会,人民当家做主,国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致,使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各
17、个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益,反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己,八个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。 14.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求,是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体,贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感,以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱,提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法,艰苦创业、
18、勤奋工作,反对封建迷信、好逸恶劳,积极投身与建设有中国特色社会主义的伟大事业。 15.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公共利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。 16.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代
19、社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。 17.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个
20、好成员。 四、大力加强基层公民道德教育 18.提高公民道德素质,教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,通过家庭、学校、机关、企业单位和社会各方面,坚持不懈的在全体公民中进行道德教育,把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求,不断关注到全体党员和干部群众的头脑之中,使人们懂得什么是对的,什么是错的,什么是可以做的,什么是不应该做的,什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。 19.家庭是人们接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小开始培养,从娃娃抓起。要孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育;要在孩子成长的过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活
21、中,通过每个成员良好的言行举止,相互影响,共同提高,形成好的家风。 20.学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生几个学习阶段道德教育的具体内容,坚持贯彻学生日常行为规范,加强消极校风建设。要发挥教师为人师表的作用,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动,帮助他们认识社会、了解国情,增强社会责任感。 21.机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所。各类机关、企事业单位应当从自己的实际出发,有计划、有重点的抓好道德教育。要把道德特别是职业道德作为岗前和岗
22、位培训的重要内容,帮助从业人员熟悉和了解与本质工作相关的道德规范,培养敬业精神。要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标,促使从业人员养成良好的职业习惯,树立行业新风。 22.社会是进行公民道德教育的大课堂。党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织在公民道德教育中,有着义不容辞的责任。要结合各自的工作职能,运用多种形式和手段,大力宣传基本道德知识、道德规范和必要礼仪,使之家喻户晓、人人皆知。要积极开发优秀民族道德教育资源。要不断充实富有时代特色的道德教育内容,推广群众易于接受的各种教育方式。各类市民学校、职工学校、民工学校、农民夜校、家政学校等,要通过编写和运用通俗易懂的简明教材
23、,对公民进行道德教育。 23.家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德教育方面各有侧重、各有特点,是相互衔接、你不可分的统一整体。必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来,相互配合,相互促进。要突出加强社会教育,巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果,促进公民道德教育的深化。 五、深入开展群众性的公民道德实践活动 24.公民道德建设的过程,是教育和实践相结合的过程。以活动为载体,吸引群众普遍参与,是新形势下加强公民道德建设的重要途径。每个公民既是道德建设过程的参与者,也是道德建设成果的受益者,要坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵,强化道德要求,使人们在自觉
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