高考语文作文取悦于评卷人五大秘招.ppt

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1、高考作文取悦于评卷人五法高考作文取悦于评卷人五法技法点拨技法点拨 文章不是无情物，教师皆是有情人。差的文章令人见而生厌，文章不是无情物，教师皆是有情人。差的文章令人见而生厌，好的文章令人眼睛一亮，精神一振。作文判分不同于客观题，好的文章令人眼睛一亮，精神一振。作文判分不同于客观题，阅卷人的主观情感严重影响分值。那么，高考作文怎样取悦于阅卷人的主观情感严重影响分值。那么，高考作文怎样取悦于评卷人呢？这里介绍五种办法：评卷人呢？这里介绍五种办法：一、一见钟情法一、一见钟情法拟出漂亮的标题，写好文章的开头，让评卷人拟出漂亮的标题，写好文章的开头，让评卷人“一见钟情一见钟情”。（一）拟出漂亮的标题（一

2、）拟出漂亮的标题高考作文往往要考查学生的拟题能力。例如，话题作文把给作文高考作文往往要考查学生的拟题能力。例如，话题作文把给作文命题的自由交给了考生，标题也成为考生展示自己才气的窗口。有命题的自由交给了考生，标题也成为考生展示自己才气的窗口。有的考生不珍惜这个机会，或者题不对文，或者大而无当，甚者忘记的考生不珍惜这个机会，或者题不对文，或者大而无当，甚者忘记命题。无标题就如同人无眉毛，标题好就如同人有一个好面容。题命题。无标题就如同人无眉毛，标题好就如同人有一个好面容。题好一半文，新颖别致、文采飞扬的标题，能给人赏心悦目感受。要好一半文，新颖别致、文采飞扬的标题，能给人赏心悦目感受。要像给自己

3、化妆、给自己起名字一样，拟题，一定要认真打磨，要有像给自己化妆、给自己起名字一样，拟题，一定要认真打磨，要有杜甫杜甫“语不惊人死不休语不惊人死不休”的写作态度。的写作态度。考生拟题时应特别注意以下几点：考生拟题时应特别注意以下几点：1 1话题作文拟题时，要切合话题。话题作文拟题时，要切合话题。l请看请看2004年高考湖北省作文题：年高考湖北省作文题：l 阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。l 唐朝的刘禹锡写过一首唐朝的刘禹锡写过一首昏镜词昏镜词诗。诗的小引说：一位制镜诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光的工匠在店铺里摆了十面铜

4、镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊悬殊?工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。会感到不自在。l 刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来

5、照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大到一个民族，一个国家，乃至整个小自单个的人，一个家庭，大到一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开人类，都离不开“镜镜”；“镜镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。也无处不在，有明镜，也有昏镜。l 制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜买镜”这这个话题写一篇文章。个话题写一篇文章。l 注意：注意：所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。生在文章中可用也可不用。立意自定。立意自定。文体自选。文体自选。题目自题目自拟。

6、拟。不少于不少于800字。字。不得抄袭。不得抄袭。l考生作文题选录：lA.寻找失去的镜子 B.残缺就不美吗 lC.友人如镜 D.明镜昏镜一起买lE.卖镜的转变 F.善败者不亡l标题A、C、D扣住了话题；标题B、E、F偏离了话题，标题“善败者不亡”费解。l2拟题首先求拟题首先求“正确正确”，然后才是求，然后才是求“巧妙巧妙”。l作文题：人们在人生道路上不断付出作文题：人们在人生道路上不断付出“等待等待”：小学生：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信等待误点的班机，等待好友的来信等待中寄寓着希等待中

7、寄寓着希望，希望依偎着等待。望，希望依偎着等待。l请以请以“等待等待”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。l下面的标题摘自学生的作文：下面的标题摘自学生的作文：lA美的极致在等待美的极致在等待 B生命诚可贵，等待值多少生命诚可贵，等待值多少 lC论等待论等待 D等待中，光阴悄逝等待中，光阴悄逝lE等待需要理智等待需要理智 F不要守株待兔不要守株待兔lG.莫等闲，白了少年头莫等闲，白了少年头 H.精彩，无需精彩，无需“等待等待”lJ葡萄是要踮起脚去摘的葡萄是要踮起脚去摘的 K掌握命运的纤绳掌握命运的纤绳l标题标题“美的极致在等待美的极致在等待”，观点错误；，观点错误；l“生命诚可贵，等待值多少生

8、命诚可贵，等待值多少”，套用名句，有东施效颦之嫌；，套用名句，有东施效颦之嫌；“论等待论等待”，如人民日报社论的标题，题目太大。，如人民日报社论的标题，题目太大。l“等待中，光阴悄逝等待中，光阴悄逝”“等待需要理智等待需要理智”，用简练的语用简练的语言表明了自己的观点，又切合话题。言表明了自己的观点，又切合话题。l“不要守株待兔不要守株待兔”，化用典故；，化用典故；l“莫等闲，白了少年头莫等闲，白了少年头”，借用名人诗句；，借用名人诗句；l“精彩，无需精彩，无需等待等待”，活用广告词；，活用广告词；l“葡萄是要踮起脚去摘的葡萄是要踮起脚去摘的”“掌握命运的纤绳掌握命运的纤绳”，巧用比喻，巧用比

9、喻的手法：这些标题都拟得比较巧妙的手法：这些标题都拟得比较巧妙。l3要符合文体。要符合文体。l有些标题文体特征不明，如：有些标题文体特征不明，如：习惯习惯，写记叙文、，写记叙文、议论文、说明文均可。但许多标题却有鲜明的文体议论文、说明文均可。但许多标题却有鲜明的文体特征。考生所拟题目一定要与文体相符。特征。考生所拟题目一定要与文体相符。记一件记一件难忘的事难忘的事，只能是记事的记叙文。，只能是记事的记叙文。诤友诤友，则，则写记人的记叙文为宜。为新闻拟出的标题不能像一写记人的记叙文为宜。为新闻拟出的标题不能像一般的记叙文的标题那么简短，它必须让读者初步了般的记叙文的标题那么简短，它必须让读者初步

10、了解发生了一件什么新闻，如解发生了一件什么新闻，如中国北京申奥成功中国北京申奥成功。评评“一窝风一窝风”驳近墨者黑驳近墨者黑，显然是议论文，显然是议论文的标题。说明文的标题往往有的标题。说明文的标题往往有“简介简介”“说明说明”之之类的词语，如类的词语，如简介六书简介六书、的使用说明的使用说明。l话题作文，拟的题目应切合自己选定的文体。话题作文，拟的题目应切合自己选定的文体。l4力求靓丽新颖，一目传神。力求靓丽新颖，一目传神。l下面介绍几种拟题的方法：下面介绍几种拟题的方法：l借助话题来命作文题目。借助话题来命作文题目。l如如2003年高考作文（话题：感情亲疏和对事物的认知），部年高考作文（话

11、题：感情亲疏和对事物的认知），部分优秀作文的题目是这样的：分优秀作文的题目是这样的：放下感情的叶片放下感情的叶片理智与理智与感情的天平感情的天平岂能以亲疏辨好恶岂能以亲疏辨好恶情感的权力情感的权力理智理智的重要性的重要性理性的美理性的美。l借助比喻的形式来命作文题目。借助比喻的形式来命作文题目。l2002年高考（话题：心灵的选择）有不少考生拟定的标题十年高考（话题：心灵的选择）有不少考生拟定的标题十分出色：分出色：做一颗不被磨圆的石子做一颗不被磨圆的石子站在心灵的十字路口站在心灵的十字路口。l2003年高考作文，有些作文题目是这样的：年高考作文，有些作文题目是这样的：天平和七弦琴天平和七弦琴雾

12、中的战场雾中的战场拨开天空的乌云拨开天空的乌云莫让情云遮慧眼莫让情云遮慧眼感情是帆，认知是船感情是帆，认知是船眼睛上的窗帘眼睛上的窗帘。l 引用式：引用式：问世间情为何物问世间情为何物人而无信，不知其可也人而无信，不知其可也。l 翻新式：翻新式：若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛没有没有“异想异想”，哪来，哪来“天开天开”。l 比拟式：比拟式：诚信出走诚信出走留些诚信给自己取暖留些诚信给自己取暖。l（二）写好开头（二）写好开头l好的开头能一下子吸引评卷人。开头可采用多种方式：好的开头能一下子吸引评卷人。开头可采用多种方式：l 1开门见山式。如：开门见山式。如：l记忆可以移植，这仅是一

13、种预测，而我的心已不能平静，一个个希记忆可以移植，这仅是一种预测，而我的心已不能平静，一个个希望包裹着美好的寄托跳跃着，为了我的家人和朋友，为了当今的社望包裹着美好的寄托跳跃着，为了我的家人和朋友，为了当今的社会，我盼望这一预测成为现实。会，我盼望这一预测成为现实。l（假如记忆可以移植假如记忆可以移植）l2格言警句式。如：格言警句式。如：l阿基米德说：阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来给我一个支点，我能把地球撬起来!”l我说：我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!”l（给灵魂一个支点给灵魂一个支点）l3摄取镜头式。如：摄取镜头式。如：l秦末，雄才并

14、起，旌旗蔽日，战火连天。垓下被困，一败涂地，昔秦末，雄才并起，旌旗蔽日，战火连天。垓下被困，一败涂地，昔日振臂一呼，应者云集的项羽，如今只得仰天长啸：日振臂一呼，应者云集的项羽，如今只得仰天长啸：“力拔山兮气力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”最最终西楚霸王空有一身雄才、满腔豪情，只给自己留下惟一的答案，终西楚霸王空有一身雄才、满腔豪情，只给自己留下惟一的答案，便投江自尽便投江自尽l（多给自己一个答案多给自己一个答案）l 4渲染气氛式。如：渲染气氛式。如：l当广袤的天宇被染成了漆黑的底色，新月当广袤的天宇被染成

15、了漆黑的底色，新月初升，无际的天幕上缀满星星时，倚栏凭初升，无际的天幕上缀满星星时，倚栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么月亮：寂寞是什么?l（寂寞的意韵寂寞的意韵）l 二、高扬旗帜法二、高扬旗帜法l 在开头用句子点题，在结尾用句子回扣题目，在开头用句子点题，在结尾用句子回扣题目，在关键处用句子揭示文章的主旨，在主体段落用在关键处用句子揭示文章的主旨，在主体段落用段首句表明段落的主旨。这些点题句、扣题句、段首句表明段落的主旨。这些点题句、扣题句、主旨句、段首句如旗帜在高高地飘扬，对于评卷主旨句、段首句如旗帜在高高地飘扬，对于评卷人形成视觉

16、强刺激，便于评卷人把握文章的结构人形成视觉强刺激，便于评卷人把握文章的结构与内容。这种与内容。这种“高扬旗帜法高扬旗帜法”是一种取悦评卷人是一种取悦评卷人的极好方法。的极好方法。l 坚坚 韧韧l 每个人都渴望成功。在成功的路上，要用到许每个人都渴望成功。在成功的路上，要用到许多法宝。这些法宝是多彩多姿的，有勤奋，有谦多法宝。这些法宝是多彩多姿的，有勤奋，有谦虚，有自信，其中有一件熠熠闪光的法宝，那便虚，有自信，其中有一件熠熠闪光的法宝，那便是坚韧。是坚韧。坚韧坚韧我追求的品格我追求的品格。l 坚韧是攀登智慧高峰的手杖坚韧是攀登智慧高峰的手杖 l 或许你正在向成功努力，那么，运用你的坚韧吧。这法

17、宝或许你正在向成功努力，那么，运用你的坚韧吧。这法宝可以推动你不断地前进，直至理想的、胜利的彼岸。可以推动你不断地前进，直至理想的、胜利的彼岸。坚韧坚韧我我追求的品格追求的品格!l 【评析评析】这是这是1998年高考的优秀作文。文章的首段与尾段均以年高考的优秀作文。文章的首段与尾段均以“坚韧坚韧我追求的品格我追求的品格”点题或扣题，给阅卷形成了这样的印点题或扣题，给阅卷形成了这样的印象象此文紧紧扣住题目在作文。在文章的主体部分，用此文紧紧扣住题目在作文。在文章的主体部分，用“坚韧坚韧是攀登智慧高峰的手杖是攀登智慧高峰的手杖”“坚韧是理想的春雨催出的鲜花坚韧是理想的春雨催出的鲜花”分别分别统领第

18、三段、第五段，便于评卷人把握行文的脉络和文章的内容。统领第三段、第五段，便于评卷人把握行文的脉络和文章的内容。在结尾，用在结尾，用“或许你正在向成功努力，那么，运用你的坚韧吧。或许你正在向成功努力，那么，运用你的坚韧吧。这法宝可以推动你不断前进，直至理想的胜利的彼岸这法宝可以推动你不断前进，直至理想的胜利的彼岸”，点明文，点明文章的主旨。有了这样一些句子，为文章增色不少。章的主旨。有了这样一些句子，为文章增色不少。l 高考作文不同于通常的作文。作者只能在一个小时左右完成高考作文不同于通常的作文。作者只能在一个小时左右完成800多字的文章。阅卷人只能在五分钟以内完成一篇文章的判分多字的文章。阅卷

19、人只能在五分钟以内完成一篇文章的判分任务，哪有功夫去为那些主题不明的文章任务，哪有功夫去为那些主题不明的文章“猜谜语猜谜语”？因而，特？因而，特别是议论性的文章，一定要旗帜鲜明地表白自己的观点别是议论性的文章，一定要旗帜鲜明地表白自己的观点。l三、回眸一笑法三、回眸一笑法l 写好文章的结尾，如美人写好文章的结尾，如美人“回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生”，能给，能给评卷入留下极佳的印象。结尾可以采用多种方式：评卷入留下极佳的印象。结尾可以采用多种方式：l1归纳式。如：归纳式。如：l 诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即财，即“金钱金钱”

20、；或许是功成名就，即；或许是功成名就，即“才学才学”；或许；或许是流芳百世，即是流芳百世，即“荣誉荣誉”但是，这一切都不是最根但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起朋友们，请背起“诚信诚信”的行囊，哪怕它只与的行囊，哪怕它只与“一毛钱一毛钱”有关有关l（诚信诚信）l2呼应式。如：呼应式。如：l 雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。了下来。眼前白蒙蒙一片。(首首)l雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光雨仍旧不见小

21、，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界彩明亮的世界!(尾尾)l（找回诚信找回诚信）l3余韵式。如：余韵式。如：l这祝福伴着远去的列车，消逝在暮色中。夕阳西下，这祝福伴着远去的列车，消逝在暮色中。夕阳西下，是白天的结束，也是星光灿烂的开始。是白天的结束，也是星光灿烂的开始。l（走出那扇门走出那扇门）l四、出奇制胜法四、出奇制胜法l在拟题、选材、构思、语言、文体等方面在拟题、选材、构思、语言、文体等方面“突出奇兵突出奇兵”往往能收到令评卷人拍案叫绝的功效。请看下文：往往能收到令评卷人拍案叫绝的功效。请看下文：l 用你的温柔、马屁和背景用你的温柔、马屁和背景l 写给阿写给阿Q同志的信同志的

22、信l阿阿Q同志：同志：l 近来再次拜读鲁迅先生笔下关于你的传记，读到你人近来再次拜读鲁迅先生笔下关于你的传记，读到你人头落地的惨况，实在于心不忍。晚辈现特寄薄笺，奉上头落地的惨况，实在于心不忍。晚辈现特寄薄笺，奉上美芹之献，还望英灵不昧，泉下有知。美芹之献，还望英灵不昧，泉下有知。l 阿阿Q同志，你发财梦不可谓不周，你加官进爵的计划同志，你发财梦不可谓不周，你加官进爵的计划不可谓不全，你讨老婆的计划不可谓不美不可谓不全，你讨老婆的计划不可谓不美!可你那一副可你那一副憨态，两袖清风，如何能美梦成真憨态，两袖清风，如何能美梦成真?l五、巧扮靓脸法五、巧扮靓脸法l“巧扮靓脸巧扮靓脸”，指要讲究文面：

23、，指要讲究文面：l 1书写不能潦草。要便于认读，在清楚的前提下求书写不能潦草。要便于认读，在清楚的前提下求美观。字不要太大，写得撑破格；也不要太小，认读起美观。字不要太大，写得撑破格；也不要太小，认读起来费力。圆珠笔书写，墨太浓文面易脏，墨太淡又看不来费力。圆珠笔书写，墨太浓文面易脏，墨太淡又看不清楚。清楚。l 2要注意标点的使用。不能一逗到底。不能将顿号、要注意标点的使用。不能一逗到底。不能将顿号、逗号、句号都写成小圆点。要注意标点的书写规则，例逗号、句号都写成小圆点。要注意标点的书写规则，例如在每行的最末一格不能使用前引号、前括号、前书名如在每行的最末一格不能使用前引号、前括号、前书名号。

24、号。l 3要注意行款与分段。标题应居中，段落开头应空要注意行款与分段。标题应居中，段落开头应空两格。书信体要符合书信格式要求。不能全文一段，两格。书信体要符合书信格式要求。不能全文一段，“密不透风密不透风”。也不能开头、结尾各一小段，中间一大段；。也不能开头、结尾各一小段，中间一大段；又不能分段过于频繁；如写议论文，主体部分二三段即又不能分段过于频繁；如写议论文，主体部分二三段即可。可。l 4谨慎修改。非改不可的地方，要正确使用修改符谨慎修改。非改不可的地方，要正确使用修改符号；不能乱圈乱划；也不要使用涂改液、不干胶，不要号；不能乱圈乱划；也不要使用涂改液、不干胶，不要弄得像患上皮肤病，难看得

25、很。弄得像患上皮肤病，难看得很。l训练平台训练平台l阅读下面的材料，每题均写不少于阅读下面的材料，每题均写不少于800字的作文。字的作文。所写内容必须在规定的话题范围之内。题目自拟、所写内容必须在规定的话题范围之内。题目自拟、立意自定、文体自选。立意自定、文体自选。l一九八四年，一群俄罗斯专家来华传播一九八四年，一群俄罗斯专家来华传播“巡迴展巡迴展览画派览画派”的绘画艺术。我们负责接待的同志热情的绘画艺术。我们负责接待的同志热情地用地用“勤劳、智慧勤劳、智慧”等词语称赞俄罗斯民族，但等词语称赞俄罗斯民族，但俄罗斯专家们却摇着头笑了，并毫不掩饰的说：俄罗斯专家们却摇着头笑了，并毫不掩饰的说：“俄

26、罗斯民族是智慧的，但却有些懒惰。俄罗斯民族是智慧的，但却有些懒惰。”l无论是个人，还是人类，无论是一个集体，还是无论是个人，还是人类，无论是一个集体，还是一个民族，都无法回避认识自己的问题。请以一个民族，都无法回避认识自己的问题。请以“认识自己认识自己”为话题作文。为话题作文。l 训练平台l阅读下面的材料，每题均写不少于800字的作文。所写内容必须在规定的话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。题目自拟、立意自定、文体自选。l1一九八四年，一群俄罗斯专家来华传播“巡迴展览画派”的绘画艺术。我们负责接待的同志热情地用“勤劳、智慧”等词语称赞俄罗斯民族，但俄罗斯专家们却摇着头笑了，并

27、毫不掩饰的说：“俄罗斯民族是智慧的，但却有些懒惰。”l无论是个人，还是人类，无论是一个集体，还是一个民族，都无法回避认识自己的问题。请以“认识自己”为话题作文。l2以为心理学家曾和一个人打赌说：“如果给你一个鸟笼，并挂在你房中，你就一定会买一只鸟。”这个人同意打赌。心理学家买了一只漂亮的鸟笼给他。l结果出现的情况是当人们走进他的屋子时就问：“你的鸟为什么死了？”他立刻回答：“我从未有过一只鸟。”“那么，你要一只空鸟笼子干嘛？”l那个人不想多费口舌解释。l后来，只要有人走进他的屋里，就会问同样的问题。他的心情因此搞得很烦躁，为了不再让人询问，他干脆买了一只鸟装进了鸟笼里。l心理学家后来说，去买一

28、只鸟比解释为什么只有一只空鸟笼要简便得多。l人们经常是首先在自己的头脑中挂上鸟笼，最后就不得不在鸟笼中装上什么东西。l请以“鸟笼的启示”为话题写一篇文章。l3阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）l前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“只有当孩子每天按照自己的愿望，随意使用57小时的空余时间时，才有可能培养出聪明的、全面的人。”但有人却说，苏氏之论只适宜于西方国家的教育，对面临升学压力如此巨大的中国学生来说，无疑是似是而非的，学生离开课堂、离开大量的训练，考试成绩从何而来？但又有人说，“学中玩，玩中学”完全符合当今中国教育部新课程标准的核心精神，苏氏之论是似非而是l日常生活中我们习惯于用“是”或“不是”来判断事物，实际上很多问题是难以用“是”或“非”来作出回答的，有时是“似是而非”，有时是“似非而是”，同一句话，在此地适合，在它方就不一定恰当l请以“是与非”为话题写一篇文章。