幼儿园日常防控新冠方案.doc

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1、幼儿园新型冠状病毒肺炎防控方案 新型冠状病毒肺炎特点 一、传染源：患者、无症状感染者 二、传播途径 1.飞沫传播：咳嗽、喷嗹等 2.接触传播：人、物 3.气溶胶传播 三、易感人群：普遍易感 四、潜伏期：114天，多为37天 五、 临床症状 典型症状:发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。 非典型症状:以下5种情况为首发表现： 1.消化系统:食欲减退、乏力、精神差、恶心、呕吐、腹泻 2.神经系统:头痛 3.心血管系统:心慌、胸闷 4.眼科症状:结膜炎 5.仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛部分儿童病例症状可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道症状，或仅表现为精神弱、呼吸急促。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等

2、，无肺炎表现。从目前收治的病例看，多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 六、防护措施 1.少外出 （1）避免去疾病正在流行的地区。 （2）减少走亲访友和聚餐。 （3）减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气 流动性差的地方，如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。 2.多通风 保持室内清洁和通风，每天开窗通风至少3次，每次不少于30分钟。 3.勤洗手 在外出回来、饭前、便后、接触眼鼻口前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴和摘脱口罩前后、接触高频次公共物品后、接触过动物之后、感觉手脏时等均应洗手。 洗手程序 湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂（洗手液）。 搓：双手互搓

3、20秒，包括七步（1）掌心对掌心搓揉（2）双手指交叉，掌心对手背搓揉（3）双手指交叉，掌心对掌心搓揉 （4）双手互握搓揉指背手背（5）双手拇指在掌中搓揉（6）双手指尖在掌心搓揉。（7）螺旋式搓揉手腕，双手交换进行。 冲：用清水把手冲洗干净。 捧：用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。 擦：用干净的毛巾纸巾擦干或烘干机烘干。 4.出门戴口罩 口罩选择：一次性医用口罩， N95医用防护口罩。棉布口罩、海绵口罩均不推荐。 口罩使用方法：分清口罩的上下和内外，有金属条的一端朝上，浅色一面朝内。连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。 5.饮食卫生 不食用野生动物，所有肉类食品需要烧熟烧透再食用。切菜

4、板生熟要分开，菜刀、菜板要用开水烫洗干净晒干，处理生食与熟食之间要洗手。 6.做好消杀 冠状病毒不耐高温。56以上热水30分钟，就可以将该病毒灭活。紫外线、含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L-500mg/L）、75酒精、0.1过氧乙酸均可灭活冠状病毒。 7.提高免疫力 合理膳食，多喝水，适度运动，充足睡眠 8.健康监测与就医 做好个人与家庭成员的健康监测，发现不适及时测量体温。如有发热、呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，要及时到医疗机构就诊。 日常工作防护细则一、教职工上岗健康要求 1持健康证上岗（有效期一年内）。 214天内无新冠肺炎、无症状感染者、疑似病例及疫区人员接触史。外出返回隔离

5、期满。 3无发热、乏力、干咳 、胸闷症状。 二、上下班途中防护：尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行、开私家车入园。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。尽量不与他人近距离说话，避免用手触摸公共物品。 三、戴口罩：按规范佩戴口罩 四、勤洗手：教师入园后、幼儿晨检后肥皂流水洗手（小班用免洗消毒液），饭前便后、接触眼鼻口后、咳嗽或打喷嚏后、在接触呼吸道分泌物后、户外游戏前后、离园前、摘口罩前后、感觉手脏时等应及时洗手。 五、勤通风：保持室内空气流通，每日通风3次，每次至少30分钟。 六、一米距：入园离园时教师和家长之间、教师取餐、就餐，幼儿活动、散步、就餐、午睡等环节保持1米距离。 七、加

6、强晨、午、晚检及全日观察，做好一日健康监测：若幼儿出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染症状以及其它传染病症状的，及时上报和隔离，并尽快到就近的医疗机构就诊。特殊时期，需服药的幼儿暂不入园。 八、因病缺勤排查：对缺勤的幼儿电话随访，凡确诊为传染病及疑似病例者及时上报，以便园内采取措施。 九、做好日常消毒工作 1.餐具、餐巾、毛巾、杯子按日常常规进行消毒。餐具用品送集中消毒间消毒，消毒间内同时容纳不能超过3人。 2.餐桌：餐前10分钟，清水消毒液清水 餐后：餐桌、椅,使用消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。 3.教玩具：一日过程中，按照每日消毒规范消毒彻底。教室使用完电脑、一体机等物

7、品后用酒精擦拭消毒，下一位教师在使用前再次消毒。使用84消毒液的情况下保持窗户通风。 4.物体表面：玩具柜、玩具、桌椅、门和门把手、洗手池和台面、水龙头、卫生间、床、鞋柜等孩子接触的物体表面，使用84消毒液，作用30分钟，再用清水擦净。不能用消毒水擦拭的玩教具（如图书，纸质、布质等物品），用紫外线消毒（太阳下暴晒）。 5晨检用品：接送卡、手电、体温枪等晨检用品均用酒精擦拭消毒。 6.地面：用84消毒液拖布擦拭，作用30分钟，再用清水拖净。 7抹布、拖把：清洗干净后，可使用84浸泡消毒30分钟，之后用清水冲洗干净。 8.便池、厕所地面：清洗干净后，可使用84浸泡消毒30分钟，之后用清水冲洗干净。

8、9.垃圾：设置套有塑料袋并加盖的垃圾桶。用过的纸巾、口罩等放置到垃圾桶，每半天清理一次。清理前用84消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，按照不可回收垃圾处理。 10.紫外线灯：幼儿离园后，每天消毒半小时（特殊情况1小时），注意检查灯具能否正常使用。 11消毒注意事项 （1）存放酒精、消毒液，远离火源，不要放置在儿童易于触及的地方。 （2）使用酒精时，要清理周边易燃可燃物，关闭电源，避免大剂量使用，注意通风，并且远离高温物体，不能与明火接触，电器冷却后再用酒精擦拭。 （3）84消毒液浓度配比1：100（有效氯浓度500mg/L），玩具1:200，消毒时做好个人防护，佩戴口罩、手套。

9、避免与洁厕灵、洗衣粉、热水同时使用。消毒完成后注意通风。12 每天消毒结束经年级负责人检查后方可下班。十、幼儿卫生习惯的引导和教育 1.教育幼儿：在什么情况下应洗手，学会七步洗手法 2注意咳嗽、打喷嚏礼仪：咳嗽或者打喷嚏时，避开他人，用纸巾或采用肘护、衣袖遮掩口鼻；用过的纸巾、口罩等放置到加盖垃圾桶内；之后立即洗手。 3培养幼儿良好卫生习惯：不用脏手触摸眼鼻口，不咬指甲、不吸吮手指。4.保持一米距离：不去人多的公共场所，尤其是不通风的地方。既保护自己也保护他人。5.不和别人共用餐具、杯子和食物。6.感觉发烧或身体不舒服，及时告诉家人和老师，及时就医。 十一、提高孩子免疫力 1合理膳食，均衡营养

10、 （1）餐前餐桌消毒：同上 （2）餐前准备：教师和保育员组织幼儿先将椅子放在桌边再入厕、用肥皂洗手。要求幼儿洗好手后双手十指交叉坐在桌前，不乱摸东西。幼儿就餐座位尽可能分散，且尽量不面面对坐，桌子与桌子之间要拉开宽松的距离。 特殊时期，餐具不再由值日生分发，由教师统一分配，勺子、筷子不直接放在桌面。餐具若掉到地上，应及时用开水洗净。 （3）实行分时分批就餐制度。保育员清洁餐车及双手，到电梯间推饭。电梯间一次只进一人，保持一米以上的距离，一、二、三楼1、3、班先取餐开饭，2、4、6班10分钟后再取餐开饭。 （4）分餐及进餐：分餐人员均佩戴一次性帽子、口罩、手套；摘除手套后及时洗手。取消幼儿自主取

11、餐，由教师盛好送至桌边。幼儿进餐时要求细嚼慢咽，尽量避免交谈。进餐完毕后将餐具送至洗碗池，洗手后漱口擦嘴，保持餐后清洁。 （5）进餐环节关注体弱、肥胖儿童，培养孩子良好的饮食习惯，不偏食、挑食，不暴饮暴食。 （6）餐后餐具餐桌消毒：同上 2多饮水：每日饮水600800ml，上午、下午各23次。 3户外运动 （1）教师、幼儿户外运动前用肥皂将手彻底清洗干净，上下楼梯时尽量不扶栏杆，不触摸同伴。 （2）运动过程中鼓励幼儿积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。 （3）运动结束回班用肥皂彻底洗手。 4保证充足睡眠：每日睡眠12-12.5小时,夜晚10小时,白天2-2.5小

12、时,晚上9点入睡,早上7点起床。 十二、幼儿在园发热生病时防控 发现幼儿发热、咳嗽，第一时间发现者上报园长及保健医，上报后即刻护送幼儿至隔离室，选择最快到隔离室的路线，沿途与人保持3米以上距离，班级另一位老师组织好其他幼儿。校医一人着防护服到隔离室指导，一人指导对班级环境消杀并在班级门口张贴“防疫班”标志。园长根据具体情况宣布启动应急预案。后勤园长接园长通知后，迅速将发热幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况通知到应急小组成员；通知办公室上报上级；安排保洁人员消杀沿途环境以及隔离室使用后的消毒；通知门岗待家长到园门口后提示隔离室人员送孩子到园门口。业务园长即刻电话联系家长，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来园，同时询问家长选择私家车还是救护车去医院发热门诊；通知保教主任安排班级活动协助人员，通知其他班级做好防护。家长到园后，保健医协助老师将幼儿送至园门口。保教主任了解记录发热人员所接触的人员及范围，指导教师做好班级幼儿的心理安抚、体温测试工作。后续工作：班级教师密切与家长沟通了解幼儿就诊情况，如果确诊新型冠状病毒肺炎，需隔离同班幼儿、教师及直接接触人员14天，每天测体温、记录；如果非新型冠状病毒肺炎，注意观察其他幼儿，该幼儿需持正规医院开具的排除新冠肺炎的证明入班。 十三、家园共育，作好宣传工作 提醒家长：少聚集，尽量不带孩子去人多、空气流通不畅的公共场所，做好日常防护。