学校疫情期间师生心理咨询与干预工作制度.doc
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1、 疫情期间师生心理咨询与干预工作制度面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,党和国家科学决策,积极应对,釆取了封城、规范出行等策略来防控疫情。可以说这些行动,对于疫情防控,是十分有效的。同时,由于学习工作和生活节奏被打乱,人们在这种环境下,很容易出现各种心理问题 为科学及时地做好在新型冠状病毒感染肺炎疫情相关心理危机干预工作,做到及早预防、及时疏导、有效干预我校学生中可能出现的心理危机事件。 根据教育部关于针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情开通心理支持热线和网络辅导服务的通知(教电(2020)38号)、和国家卫生健康委疾控局关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知(肺炎机制发(2020
2、)8号)等文件精神,结合我校的实际情况,特制定本工作制度。 一、指导思想 将疫情防控作为学校师生工作当前最紧迫的工作任务、最重要的政治任务来抓,将广大师生健康与生命安全放在第一位。根据疫情防控工作进展情况,动态掌握疫情期间我校师生的思想和心理动态,缓解疫情对师生心理健康的干扰和可能造成的伤害,保障我校师生健康成长、促进社会稳定和谐。 二、工作目标 为在疫情中受影响的我校师生提供免费的心理健康咨询、疏导和服务,为有需要的师生提供及时的心理危机干预,积极预防、减缓和尽量控制疫情带来的心理影响 1、了解受疫情影响的师生心理健康状况,根据所掌握的信息,识别高危人群,及时跟进心理干预,避免极端事件的发生
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