《会展设计》课程标准.doc

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1、袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂

2、蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆

3、羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀

4、螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅

5、肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁

6、袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆

7、蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀

8、羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄

9、螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿

10、羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃

11、袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀

12、蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄

13、袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈

14、螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃

15、羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇

16、袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁

17、蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅

18、袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂

19、螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇

20、羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁

21、螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅

22、蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿葿

23、袈肆蒁蚅螄肅膀蒈蚀肄莃蚃蚆肃蒅薆羅肂膅螁袁肁芇薄螇肀荿螀蚃膀蒂薃羁腿膁莅袇膈芄薁螃膇蒆莄蝿膆膆虿蚅膅芈蒂羄膄莀蚇袀膄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芄葿羀芁莇蚄袆芀蕿蒇袂艿艿螂螈袆莁薅蚄袅蒃螁羃袄膃薃衿袃芅蝿螅羂莈薂蚁羂蒀莅肀羁芀薀羆羀莂蒃袁罿蒄蚈螇羈膄蒁蚃羇芆蚇羂肆荿蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂

24、羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿

25、膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃

26、肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿腿螈薂芇腿蒈袈膃膈薀蚁聿膇蚂袆羅膆莂虿袁芅蒄袅膀芄薆蚇肆芄蝿袃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄膃芀莃罿聿艿蒅螂羅莈薇羈袁莈蚀螁腿莇荿薃膅莆薂衿肁莅蚄蚂羇莄莄袇

27、袃莃蒆蚀膂莂薈袅肈蒂蚀蚈羄蒁莀袄袀蒀蒂蚇芈葿蚅羂膄蒈螇螅肀蒇蒇羀羆肄蕿螃袂肃蚁罿膁膂莁螁肇膁蒃羇羃膀薆螀罿 【课程标准范例】会展设计课程标准目 录一、学习领域职业描述二、学习领域课程定位三、学习领域目标关键能力四、学习领域情境划分与时间安排五、学习领域情境设计六、学习领域能力测试与考核方式七、教学条件与媒体资源八、设计思路一、学习领域职业描述会展行业主要分为会展组织企业、会展服务企业以及会展参展企业，会展活动的最终呈现形式是公众性的贸易、信息、产品集会。在信息爆炸的当代，会展展示产品甚至会展本身都需要进行设计包装，以求在众多同类中脱颖而出，占得先机。所以会展相关企业大多设有设计部门及相应职位，

28、主要从事会展视觉设计相关工作业务。会展设计行动领域应具备的理论知识包括：素描色彩造型基础、构成学等艺术造型基础知识；应具备的实践技能包括：Photoshop软件使用方法、CorelDRAW软件使用方法、3DS MAX软件使用方法；会展设计行动领域运用的工具包括：设计软件、设计计算机、打印输出设备；会展设计行动领域职业的工作场所主要是在企业的设计部门和专业设计公司。从事会展设计职业一般应具有会展设计师国家职业资格证书或陈列展览设计员国家职业资格证书。二、学习领域课程定位会展设计学习领域课程是以会展设计工作岗位的典型工作任务为依据设置的。会展设计学习领域是会展专业5个职业岗位学习领域中操作技能要求

29、最突出的学习领域，是会展专业职业能力的重要模块。学习领域的知识和技能（课程）是按照客户沟通、项目设计和制作所规定的程序、方法和要求设计的，其教学内容与人力资源和社会保障部三级会展设计师考试大纲内容相联系。该学习领域（课程）是会展从业人员所需的基本能力之一。三、学习领域目标关键能力（一）学习目标1.能熟悉会展设计工作岗位相关工作内容;2.能按照客户要求设计出符合展览规范的设计作品；3.能熟练使用会展设计软件工具；4.熟悉当前会展设计风格的演变；5.能规范制作会展设计方案图纸；6能够用正确的专业语言进行沟通；7能友好地与单位内部、外部的相关办理业务人员相处；8能充分考虑和分析预算、客户喜好、产品特

30、点设计限定条件；9能独立完成较为完整的会展整体设计项目。（二）关键能力1专业能力（1）能对会展设计内容有正确的认知（2）能判断区分会展设计风格的差异（3）能理解设计在会展宣传中的重要性（4）能设计较好的会展平面视觉包装方案（5）能设计较好的会展三维设计方案（6）能综合利用设计能力为会展行业服务。2社会能力（1）能对设计软件由正确的认知（2）能从会展设计中总结出设计的普遍性（3）能与专业设计师有较深入的沟通能力（4）能对设计流程有正确的认知（5）能对设计品有正确的审美和市场判断3方法能力（1）能掌握一般设计基本思路（2）能掌握基本平面设计软件使用方法（3）能掌握三维设计软件使用方法（4）能理解设

31、计方法与设计手段的关系（5）能掌握展会综合设计能力和方法四、学习领域学习情境划分与时间安排会展设计学习领域情境划分与时间安排表学习情境学习子情境课时分配（课时）1会展平面设计1会展徽标临摹与设计9542会展事务用品设计93会展宣传用品设计124会展会刊编排与设计125会展综合视觉包装设计122会展三维设计1标准展位设计与制作8722单体展架设计与制作123组合展架设计与制作124特装展设计与制作165展厅或专卖店设计与制作24合 计126五、学习领域情境设计会展设计学习领域由2个学习情境及其所属的10个子情境组成。学习情境的设计应主要考虑以下因素：1学习情境的设计要符合基于会展设计师职业工作过

32、程的教学设计思路的要求。学习情境是在学校内仿真会展设计师职业环境中对真实设计过程的教学化加工，以完成某个具体的工作任务为目标。2学习情境的前后排序要符合学生的认知规律，要充分考虑教学对象的特点和“双证就业”的办学要求。3会展设计学习情境的设计要兼顾后续会展专业课程教学的需要，力求 “注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求。38学习领域1 会展设计总学时：126学习情境1.1 会展平面设计学 时： 54学习目标主要内容教学方法和建议1.能熟悉会展平面设计的基本内容2.能了解会展平面设计的步骤3.会熟练使用会展平面设计软件4.能清晰分析会展平面设计诉求5.能根据设计诉求灵活掌控设计风格6.

33、能独立设计展会标志7.能独立设计展会事务用品8.能独立设计展会宣传用品9.能独立设计编排会刊10.能独立设计全套会展视觉包装1.会展平面设计基本项目内容2.会展平面设计步骤流程3.会展平面设计软件使用4.会展平面设计诉求分析5.会展设计主题风格确立6.展会标志设计7.展会事务用品设计8.展会宣传用品设计9.编排会刊设计10.全套会展视觉包装设计教学方法：案例教学法 项目教学法 实践教学法 建议：1将该学习情境分成展会标志设计、展会事务用品设计、展会宣传用品设计、编排会刊设计、全套会展视觉包装设计五个子情境，将项目带入课堂，要求每位学生对各项目内容进行资讯、计划、决策和实施。完毕后，同学进行交流

34、，老师进行评估和总结。2学生通过亲身体验，熟悉会展平面设计主要内容、能独立设计展会标志、能独立设计展会事务用品、能独立设计展会宣传用品、能独立设计编排会刊、能独立设计全套会展视觉包装。3教师应提前准备好各种教学材料、工具和媒体资源。教学材料、工具与媒体学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备注会展视觉设计方案1份会展设计软件CorelDRAW会展设计软件Photoshop会展设计标志案例会展设计事务用品案例会展案例会刊（cpu2G512M内存独立显卡）学生用设计电脑多媒体教学设备教学课件、软件视频教学资料网络教学资源基本计算机操作能力具备基础素描色彩造型能力具备基本审美能力具有设计视觉

35、认知能力具有设计构成学方面的能力 熟悉会展设计工作领域的基本内容 熟悉设计各项会展设计项目的流程及相应的软件使用和操作 熟悉会展设计基本方法 熟悉当前会展设计的潮流和发展趋势 熟练会展设计行业基本情况 能根据教学法设计教学情境 能按照设计的教学情境组织教学评价内容： 平面设计作品审美能力评价 设计软件操作能力评价 设计项目分析能力评价 图形表达能力评价 设计诉求分析能力评价 设计方案表现能力评价 团队合作能力评价 工作态度评价评价方法： 小组成员互评 教师评价 通过该学习情境使学生深刻体会平面设计在会展中的重要性，充分理解会展平面设计各项内容，具备独立设计会展平面设计项目的能力，会进行市场化的

36、设计项目分析。 老师需合理引导学生完成设计项目，讨论并确定工作方案。 本任务教学项目的设计，要引导学生掌握会展平面设计范围，培养学生良好的职业素养和职业道德。学习领域1 会展设计总学时：126学习子情境1.1.1 会展徽标临摹与设计学 时： 9学习目标主要内容教学方法和建议1.能熟悉会展徽标设计的基本内容2.能了解会展徽标设计的步骤3.会熟练使用会展平面设计软件4.能清晰分析会展徽标设计诉求5.能根据会展徽标设计诉求灵活掌控设计风格6.能独立设计会展徽标7.能独立设计会展指示符号8.能独立设计会展徽标在具体应用1.会展徽标设计基本项目内容2.会展徽标设计步骤流程3.会展平面设计软件使用4.会展

37、平面设计诉求分析5.会展徽标设计主题风格确立6.展会徽标设计7.展会徽标应用设计8.展会VI基础部分设计教学方法：案例教学法 项目教学法 实践教学法 建议：1将该学习情境分成展会标志设计、展会事务用品设计、展会宣传用品设计、编排会刊设计、全套会展视觉包装设计五个子情境，将项目带入课堂，要求每位学生对各项目内容进行资讯、计划、决策和实施。完毕后，同学进行交流，老师进行评估和总结。2学生通过亲身体验，熟悉会展平面设计主要内容、能独立设计展会标志、能独立设计展会事务用品、能独立设计展会宣传用品、能独立设计编排会刊、能独立设计全套会展视觉包装。3教师应提前准备好各种教学材料、工具和媒体资源。教学材料、

38、工具与媒体学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备注会展视觉设计方案1份会展设计软件CorelDRAW会展设计软件Photoshop会展设计标志案例会展设计事务用品案例会展案例会刊（cpu2G512M内存独立显卡）学生用设计电脑多媒体教学设备教学课件、软件视频教学资料网络教学资源基本计算机操作能力具备基础素描色彩造型能力具备基本审美能力具有设计视觉认知能力具有设计构成学方面的能力 熟悉会展设计工作领域的基本内容 熟悉设计各项会展设计项目的流程及相应的软件使用和操作 熟悉会展设计基本方法 熟悉当前会展设计的潮流和发展趋势 熟练会展设计行业基本情况 能根据教学法设计教学情境 能按照设计的教

39、学情境组织教学评价内容： 平面设计作品审美能力评价 设计软件操作能力评价 设计项目分析能力评价 图形表达能力评价 设计诉求分析能力评价 设计方案表现能力评价 团队合作能力评价 工作态度评价评价方法： 小组成员互评 教师评价 通过该学习情境使学生充分理解会展平面设计各项内容，具备独立设计会展平面设计项目的能力，会进行市场化的设计项目分析。 老师需合理引导学生完成设计项目，讨论并确定工作方案。 本任务教学项目的设计，要引导学生掌握会展平面设计范围，并充分认识设计在会展中的作用，培养学生良好的职业素养和职业道德。学习领域1 会展设计总学时：126学习子情境1.1.2 会展事务用品设计学 时： 9学习

40、目标主要内容教学方法和建议1.能熟悉会展事务用品设计的基本内容2.能了解会展事务用品设计的步骤3.会熟练使用会展平面设计软件4.能清晰分析会展事务用品设计诉求5.能根据会展事务用品设计诉求灵活掌控设计风格6.能独立设计展会名片信笺7.能独立设计展会资料袋8.能独立设计展会现场指示系统9.能独立设计展会工作服10.能独立设计展会现场吊牌1.会展事务用品设计基本项目内容2.会展事务用品设计步骤流程3.会展平面设计软件使用4.会展事务用品设计诉求分析5.会展事务用品设计主题风格确立6.展会名片信笺设计7.展会资料袋设计8.展会现场指示系统设计9.展会工作服设计10.展会现场吊牌设计教学方法：案例教学

41、法 项目教学法 实践教学法 建议：1将该学习情境分成展会标志设计、展会事务用品设计、展会宣传用品设计、编排会刊设计、全套会展视觉包装设计五个子情境，将项目带入课堂，要求每位学生对各项目内容进行资讯、计划、决策和实施。完毕后，同学进行交流，老师进行评估和总结。2学生通过亲身体验，熟悉会展平面设计主要内容、能独立设计展会标志、能独立设计展会事务用品、能独立设计展会宣传用品、能独立设计编排会刊、能独立设计全套会展视觉包装。3教师应提前准备好各种教学材料、工具和媒体资源。教学材料、工具与媒体学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备注会展视觉设计方案1份会展设计软件CorelDRAW会展设计软件

42、Photoshop会展设计标志案例会展设计事务用品案例会展案例会刊（cpu2G512M内存独立显卡）学生用设计电脑多媒体教学设备教学课件、软件视频教学资料网络教学资源基本计算机操作能力具备基础素描色彩造型能力具备基本审美能力具有设计视觉认知能力具有设计构成学方面的能力 熟悉会展设计工作领域的基本内容 熟悉设计各项会展设计项目的流程及相应的软件使用和操作 熟悉会展设计基本方法 熟悉当前会展设计的潮流和发展趋势 熟练会展设计行业基本情况 能根据教学法设计教学情境 能按照设计的教学情境组织教学评价内容： 平面设计作品审美能力评价 设计软件操作能力评价 设计项目分析能力评价 图形表达能力评价 设计诉求

43、分析能力评价 设计方案表现能力评价 团队合作能力评价 工作态度评价评价方法： 小组成员互评 教师评价 通过该学习情境使学生深刻体会展平面设计在会展中的重要性，充分理解会展平面设计各项内容，具备独立设计会展平面设计项目的能力，会进行市场化的设计项目分析。 老师需合理引导学生完成设计项目，讨论并确定工作方案。 本任务教学项目的设计，要引导学生掌握会展平面设计范围，培养学生良好的职业素养和职业道德。学习领域1 会展设计总学时：126学习子情境1.1.3 会展宣传用品设计学 时： 12学习目标主要内容教学方法和建议1.能熟悉会展宣传用品设计的基本内容2.能了解会展宣传用品设计的步骤3.会熟练使用会展平

44、面设计软件4.能清晰分析会展宣传用品设计诉求5.能根据会展宣传用品设计诉求灵活掌控设计风格6.能独立设计展会邀请函7.能独立设计展会广告海报8.能独立设计展会开幕式背景9.能独立设计展会门票10.能独立设计宣传册1.会展会展宣传用品设计基本项目内容2.会展会展宣传用品设计步骤流程3.会展平面设计软件使用4.会展会展宣传用品设计诉求分析5.会展会展宣传用品设计主题风格确立6.展会邀请函设计7.展会广告海报设计8.展会开幕式背景设计9.展会门票设计10.宣传册设计教学方法：案例教学法 项目教学法 实践教学法 建议：1将该学习情境分成展会标志设计、展会事务用品设计、展会宣传用品设计、编排会刊设计、全

45、套会展视觉包装设计五个子情境，将项目带入课堂，要求每位学生对各项目内容进行资讯、计划、决策和实施。完毕后，同学进行交流，老师进行评估和总结。2学生通过亲身体验，熟悉会展平面设计主要内容、能独立设计展会标志、能独立设计展会事务用品、能独立设计展会宣传用品、能独立设计编排会刊、能独立设计全套会展视觉包装。3教师应提前准备好各种教学材料、工具和媒体资源。教学材料、工具与媒体学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备注会展视觉设计方案1份会展设计软件CorelDRAW会展设计软件Photoshop会展设计标志案例会展设计事务用品案例会展案例会刊（cpu2G512M内存独立显卡）学生用设计电脑多媒

46、体教学设备教学课件、软件视频教学资料网络教学资源基本计算机操作能力具备基础素描色彩造型能力具备基本审美能力具有设计视觉认知能力具有设计构成学方面的能力 熟悉会展设计工作领域的基本内容 熟悉设计各项会展设计项目的流程及相应的软件使用和操作 熟悉会展设计基本方法 熟悉当前会展设计的潮流和发展趋势 熟练会展设计行业基本情况 能根据教学法设计教学情境 能按照设计的教学情境组织教学评价内容： 平面设计作品审美能力评价 设计软件操作能力评价 设计项目分析能力评价 图形表达能力评价 设计诉求分析能力评价 设计方案表现能力评价 团队合作能力评价 工作态度评价评价方法： 小组成员互评 教师评价 通过该学习情境使学生深刻体会展平面设计在会展中的重要性，充分理解会展平面设计各项内容，具备独立设计会展平面设计项目的能力，会进行市场化的设计项目分析。 老