给水排水工程介绍.ppt

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1、给水排水工程给水排水工程给水1141王泽钰给水排水工程以水的社会循环给水排水工程以水的社会循环为研究内容。水危机是我国社会为研究内容。水危机是我国社会经济发展的主要制约因素。我国经济发展的主要制约因素。我国的水危机是以水资源短缺和水环的水危机是以水资源短缺和水环境污染为标志的。给水排水工程境污染为标志的。给水排水工程担负着解决我国水危机的重担，担负着解决我国水危机的重担，覆盖以下专业领域：覆盖以下专业领域：水资源可持水资源可持续利用续利用和保护、水的社会循环、和保护、水的社会循环、水的水的生态生态功能、节水工作、水质功能、节水工作、水质及其相关的及其相关的高新技术高新技术等。等。给水排水工程是

2、一门应用很广泛的学科，它是以城市水的输送、净化及水给水排水工程是一门应用很广泛的学科，它是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。本专业学生主要学习普通化本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析

3、、工程设的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。设计和管理规划方面的基本能力。n n本专业培养具备本专业培养具备城市给水工程城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工排水工程、取水工程、防洪工程、程、建筑给水排水工程建筑给水排水工程、工业、工业给水排水工程、水污染控制给水排水工程、水污染控制规规划划和水资源保护等方面的知识，和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经能在政府部门

4、、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程开发方面工作的给水排水工程学科的高级学科的高级工程技术人才工程技术人才。给水给水排水排水工程工程业务业务培养培养要求要求|本专业学生主要学习普通化学、分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境技

5、术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能，接受工程师训练和初步的科研方法训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。给水排水工程专业就业形势给水排水工程专业就业形势 主要课程:工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学等.专业实验:水力学实验、微生物实验、水处理实验(包括混凝、沉淀、过滤、曝气、气浮、污泥等实验项目).学制:4年.授予学位:工学学士.相近专业:

6、环境工程.就业方向:主要到政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作.就业形势:根据有关资料统计,近几年该专业毕业生就业率在60%左右,重点名牌高校就业率在80%左右.由于毕业生可以就业的单位较少，所以目前的就业形势处平均水平。这个专业包括城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方向，近几年，我国这方面的发展很慢，而毕业生每年都在增加，未来几年，就业形势仍然比较严峻。就业指数:北京北京北京北京 清华大学、北京工业大学、北京建筑工程学院清华大学、北京工业

7、大学、北京建筑工程学院清华大学、北京工业大学、北京建筑工程学院清华大学、北京工业大学、北京建筑工程学院 天津天津天津天津 天津城市建设学院天津城市建设学院天津城市建设学院天津城市建设学院 上海上海上海上海 同济大学同济大学同济大学同济大学 河北河北河北河北 河北理工学院、河北建筑工程学院、河北建筑科技学院河北理工学院、河北建筑工程学院、河北建筑科技学院河北理工学院、河北建筑工程学院、河北建筑科技学院河北理工学院、河北建筑工程学院、河北建筑科技学院 山西山西山西山西 太原理工大学太原理工大学太原理工大学太原理工大学 甘肃甘肃甘肃甘肃 兰州铁道学院兰州铁道学院兰州铁道学院兰州铁道学院 内蒙古内蒙古

8、内蒙古内蒙古 内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、包头钢铁学院内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、包头钢铁学院内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、包头钢铁学院内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、包头钢铁学院 辽宁辽宁辽宁辽宁 辽宁工程技术大学、沈阳建筑工程学院、大连水产学院辽宁工程技术大学、沈阳建筑工程学院、大连水产学院辽宁工程技术大学、沈阳建筑工程学院、大连水产学院辽宁工程技术大学、沈阳建筑工程学院、大连水产学院 吉林吉林吉林吉林 吉林建筑工程学院、长春工程学院吉林建筑工程学院、长春工程学院吉林建筑工程学院、长春工程学院吉林建筑工程学院、长春工程学院 黑龙江黑龙江黑龙江黑龙江 哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学

9、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学 江苏江苏江苏江苏 河海大学、扬州大学、南京工业大学、江苏石油化工学院、苏州城市建设环境保护河海大学、扬州大学、南京工业大学、江苏石油化工学院、苏州城市建设环境保护河海大学、扬州大学、南京工业大学、江苏石油化工学院、苏州城市建设环境保护河海大学、扬州大学、南京工业大学、江苏石油化工学院、苏州城市建设环境保护学院学院学院学院 浙江浙江浙江浙江 浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学 福建福建福建福建 福州大学福州大学福州大学福州大学 安徽安徽安徽安徽 合肥工业大学、华东冶金学院、安徽建筑工业学院合

10、肥工业大学、华东冶金学院、安徽建筑工业学院合肥工业大学、华东冶金学院、安徽建筑工业学院合肥工业大学、华东冶金学院、安徽建筑工业学院 江西江西江西江西 南昌大学、华东交通大学南昌大学、华东交通大学南昌大学、华东交通大学南昌大学、华东交通大学 山东山东山东山东 山东建筑工程学院、青岛建筑工程学院、济南大学山东建筑工程学院、青岛建筑工程学院、济南大学山东建筑工程学院、青岛建筑工程学院、济南大学山东建筑工程学院、青岛建筑工程学院、济南大学 河南河南河南河南 郑州工业大学、华北水利水电学院郑州工业大学、华北水利水电学院郑州工业大学、华北水利水电学院郑州工业大学、华北水利水电学院 湖北湖北湖北湖北 武汉大

11、学、华中科技大学、武汉理工大学、江汉石油学院武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、江汉石油学院武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、江汉石油学院武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、江汉石油学院 湖南湖南湖南湖南 湖南大学、南华大学湖南大学、南华大学湖南大学、南华大学湖南大学、南华大学 广东广东广东广东 广东工业大学广东工业大学广东工业大学广东工业大学 新疆新疆新疆新疆 石河子大学石河子大学石河子大学石河子大学 广西广西广西广西 桂林工学院桂林工学院桂林工学院桂林工学院 四川四川四川四川 四川大学四川大学四川大学四川大学 重庆重庆重庆重庆 重庆大学重庆大学重庆大学重庆大学 云南云南云南云南 昆

12、明理工大学昆明理工大学昆明理工大学昆明理工大学 陕西陕西陕西陕西 长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学 建国后，我国面临着工业发展与经济建设的挑战，对水的需求建国后，我国面临着工业发展与经济建设的挑战，对水的需求迅速增加，城市供水与排水设施有了很快的发展，在公用事业中迅速增加，城市供水与排水设施有了很快的发展，在公用事业中形成了独立的给水排水工程事业。以城市供水能力的变化为例，形成了独立的给水排水工程事业。以城市供水能力的变化为例，由由19491949年的年的240.6m

13、3/d240.6m3/d发展到发展到19781978年的年的2530.02530.0万万m3/dm3/d，在，在19971997年年达到了达到了11105.211105.2万万m3/d4m3/d4。行业的发展对科学技术与专业人才产。行业的发展对科学技术与专业人才产生了大量的需求。生了大量的需求。5050年代初，借鉴前苏联的模式，在科技和教育年代初，借鉴前苏联的模式，在科技和教育体系中，形成了体系中，形成了“给水排水工程给水排水工程”学科。学科。19521952年起，一些院校相年起，一些院校相继建立了给水排水工程专业。这一专业的设置适应了当时的社会继建立了给水排水工程专业。这一专业的设置适应了当

14、时的社会需求，迅速的发展成为土木类专业中不可缺少的重要组成部分。需求，迅速的发展成为土木类专业中不可缺少的重要组成部分。至至5050年代末，全国已有年代末，全国已有9 9所高校开办了给水排水工程本科专业；所高校开办了给水排水工程本科专业；至至7070年代末则增加到年代末则增加到1515所。在所。在60-7060-70年代、特别是在年代、特别是在“文化大革文化大革命命”阶段，给水排水工程专业发展缓慢，是同该时期国家总体形阶段，给水排水工程专业发展缓慢，是同该时期国家总体形势相一致的。当时给水排水行业、以及相应的科学技术都处于几势相一致的。当时给水排水行业、以及相应的科学技术都处于几乎停滞的状态。

15、乎停滞的状态。改革开放以后，随着国家转向以经济建设为中心，社会生产与改革开放以后，随着国家转向以经济建设为中心，社会生产与生活发展很快，对水的需求急剧增长，相应的科学研究日益活跃，生活发展很快，对水的需求急剧增长，相应的科学研究日益活跃，对人才需求也大量增加，在全国掀起了开办给水排水工程专业的对人才需求也大量增加，在全国掀起了开办给水排水工程专业的热潮，在热潮，在80-90年代相继有年代相继有30余所高校开办给水排水工程专业。据余所高校开办给水排水工程专业。据不完全统计，至不完全统计，至1999年底，全国有给水排水工程本科专业的学校年底，全国有给水排水工程本科专业的学校已达已达50余所，年招生

16、人数达到近余所，年招生人数达到近4000人，具有高级职称的专业教人，具有高级职称的专业教师达到师达到300人。可以说，给水排水工程专业是解放后人。可以说，给水排水工程专业是解放后50年代初伴随年代初伴随国家经济建设对水的大量需求而诞生；在改革开放后随着社会经国家经济建设对水的大量需求而诞生；在改革开放后随着社会经济的发展，需水量的增加而迅速发展，在济的发展，需水量的增加而迅速发展，在90年代达到了专业发展年代达到了专业发展的鼎盛时期。据全国高等学校毕业生就业指导中心在全国范围的的鼎盛时期。据全国高等学校毕业生就业指导中心在全国范围的抽样调查，在全国高等教育抽样调查，在全国高等教育250多个专业

17、的社会需求量排名中，给多个专业的社会需求量排名中，给水排水工程专业列第水排水工程专业列第38位位5。这从一个侧面反映了我国给水排水。这从一个侧面反映了我国给水排水工程专业所处的社会地位和肩负的历史使命。这种地位是由我国工程专业所处的社会地位和肩负的历史使命。这种地位是由我国处于高速经济增长和发展建设之中的特点决定的；是由我国地广处于高速经济增长和发展建设之中的特点决定的；是由我国地广人多，社会需求大的特点决定的。给水排水工程专业是带有我国人多，社会需求大的特点决定的。给水排水工程专业是带有我国社会经济特色的产物，是社会需求的产物。社会经济特色的产物，是社会需求的产物。排水系统流程：排水系统流程

18、：排水工程排除人类排水工程排除人类生活污水生活污水和生产中的各种废水、多余的地面和生产中的各种废水、多余的地面水的工程。由排水管系（或沟道）、废水处理厂和最终处理水的工程。由排水管系（或沟道）、废水处理厂和最终处理设设施施组成。通常还包括抽升设施（如排水泵站）组成。通常还包括抽升设施（如排水泵站）。排水管系。排水管系。收集和输送废水（污水）的管网，有合流管系和分流管系。合收集和输送废水（污水）的管网，有合流管系和分流管系。合流管系只有一个排水系统，雨水和污水用同一管道排输。分流流管系只有一个排水系统，雨水和污水用同一管道排输。分流管系有两个排水系统：雨水系统收集雨水和冷却水等污染程度管系有两个

19、排水系统：雨水系统收集雨水和冷却水等污染程度很低、不经过处理直接排入水体的很低、不经过处理直接排入水体的工业废水工业废水，其管道称雨水管，其管道称雨水管道；污水系统收集生活污水及需要处理后才能排入水体的工业道；污水系统收集生活污水及需要处理后才能排入水体的工业废水，其管道称污水管道。废水，其管道称污水管道。废水处理厂。包括沉淀池、沉沙废水处理厂。包括沉淀池、沉沙池、池、曝气池曝气池、生物滤池、澄清池等设施及泵站、化验室、污泥、生物滤池、澄清池等设施及泵站、化验室、污泥脱水机房、修理工厂等建筑，废水处理的一般目标是去除悬浮脱水机房、修理工厂等建筑，废水处理的一般目标是去除悬浮物和改善耗氧性，有时

20、还进行消毒和进一步处理。物和改善耗氧性，有时还进行消毒和进一步处理。最终处理最终处理设施。视不同的排水对象设有水泵或其他提水机械，将经过处设施。视不同的排水对象设有水泵或其他提水机械，将经过处理厂处理满足规定的排放要求的废水，排入水体或排放在土地理厂处理满足规定的排放要求的废水，排入水体或排放在土地上。上。9按污水处理程度不同，污水处理可分为一级处理、二级处理和三级处理。一级处按污水处理程度不同，污水处理可分为一级处理、二级处理和三级处理。一级处理主要是去除污水中呈悬浮状的固体污染物，主要采用截留、沉降、隔油等物理理主要是去除污水中呈悬浮状的固体污染物，主要采用截留、沉降、隔油等物理方法。二级

21、处理的主要任务是大幅度去除污水中呈胶体和溶解态的有机污染物质，方法。二级处理的主要任务是大幅度去除污水中呈胶体和溶解态的有机污染物质，多采用活性污泥法、生物膜法等生物学处理方法。三级处理又叫深度处理，其目多采用活性污泥法、生物膜法等生物学处理方法。三级处理又叫深度处理，其目的是进一步去除污水中的悬浮物、无机盐类和其他污染物质，常用的方法主要是的是进一步去除污水中的悬浮物、无机盐类和其他污染物质，常用的方法主要是物理化学和化学的技术方法，如吸附、离子交换、混凝沉淀、氧化等。物理化学和化学的技术方法，如吸附、离子交换、混凝沉淀、氧化等。10给水排水是一个与我们的生活息息相关的专业，是一个极具发展前景的专业，是社会需求的产物。选择这个专业是一个非常明智的选择。11