燃烧热实验.ppt
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1、实验二实验二 燃烧热的测定燃烧热的测定一、实验目的和要求:一、实验目的和要求:1.用氧弹卡计测定萘的燃烧热。2.了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的区别。3.了解卡计中主要部分的作用。掌握卡计的实验技术。4.学会用雷诺图解法校正温度变化。二、实验原理:二、实验原理:燃烧热的定义是:一摩尔的物质完全燃烧时所放出的热量。所谓完全燃烧,即组成反应物的各元素,在经过燃烧反应后,必须呈显本元素的最高化合价。如C经燃烧反应后,变成CO不能认为是完全燃烧。只有在变成CO2时,方可认为是完全燃烧。同时还必须指出,反应物和生成物在指定的温度下都属于标准态。如苯甲酸在298.15K时的燃烧反应过程为:由热力学第一定律,恒
2、容过程的热效应Qv,即U。恒压过程的热效应Qp,即H。它们之间的相互关系如下:4(1)或4(2)其中n为反前后气态物质的物质的量之差。R为气体常数。T为反应的绝对温度。本实验通过测定萘完全燃烧时的恒容燃烧热,然后再计算出萘的恒压燃烧H。在计算萘的恒压燃烧热时,应注意其数值的大小与实验的温度有关,其关系式为:4(3)式中的rCP是反应前后的恒压热容之差,它是温度的函数。一般说来,反应的热效应随温度的变化不是很大,在较小的温度范围内,我们可以认为它是一常数。热是一个很难测定的物理量,热量的传递往往表现为温度的改变。而温度却很容易测量。如果有一种仪器,已知它每升高一度所需的热量,那么,我们就可在这种
3、仪器中进行燃烧反应,只要观察到所升高的温度就可知燃烧放出的热量。根据这一热量我们便可求出物质的燃烧热。在实验中我们所用的恒温氧弹量热计(恒温氧弹卡计)就是这样一种仪器。为了测得恒容燃烧热,我们将反应置于一个恒容的氧弹中,为了燃烧完全,在氧弹内充入20个左右大气压的纯氧。这一装置的构造将在下面做详细介绍。为了确定量热计每升高一度所需要的热量,也就是量热计的热容,可用通电加热法或标准物质法。本实验用标准物质法来测量量热卡计的热容即确定仪器的水当量。这里所说的标准物质为苯甲酸,其恒容燃烧时放出的热量为26410Jg-1。实验中将苯甲酸压片准确称量后与该数值的乘积即为所用苯甲酸完全燃烧放出的热量。铁丝
4、燃烧时放出的热量及实验所用O2气中带有的N2气燃烧生成氮氧化物溶于水,所放出的热量的总和一并传给卡计使其温度升高。根据能量守恒原理,物质燃烧放出的热量全部被氧弹及周围的介质(本实验为3000克水)等所吸收,得到温度的变化为T,所以氧弹卡计的热容为:mQv+m点点Q点点=C卡卡TmQv+m点点Qv点点即C卡卡=T4(4)式中:m为苯甲酸的质量(准确到110-5克)为镍铬丝的质量(10-15cm)为镍铬丝恒容热熔-1400Jg-1为苯甲酸热熔为-26410Jg-1确定了仪器(含3000克水)热容,我们便可根据公式4-(4)求出欲测物质的恒容燃烧热QV,即:C卡卡T m 点点Qv点点Qvm(待测)待
5、测)=m(待测)待测)/M(待测)4(5)然后根据公式4-(1)求得该物质的恒压燃烧热QP。m,即Hm。三、用雷诺作图法校正三、用雷诺作图法校正T:尽管在仪器上进行了各种改进,但在实验过程中仍不可避免环境与体系间的热量传递。这种传递使得我们不能准确地由温差测定仪上读出由于燃烧反应所引起的温升T。而用雷诺作图法进行温度校正,能较好地解决这一问题。将燃烧前后所观察到的水温对时间作图,可联成FHIDG折线,如图4-1和图4-2所示。图4-1中H相当于开始燃烧之点。D为观察到的最高温度。在温度为(TH+TD)/2处作平行于时间轴的JI线。图4-1绝热较差时的雷诺校正图图4-2绝热良好时的雷诺校正图 它
6、交折线FHIDG于I点。过I点作垂直于时间轴的ab线。然后将FH线外延交ab线于A点。将GD线外延,交ab线于C点。则AC两点间的距离即为T。图中AA为开始燃烧到温度升至室温这一段时间t1内,由环境辐射进来以及搅拌所引进的能量而造成量热计的温度升高。它应予以扣除之。CC为温度由室温升高到最高点D这一段时间t2内,量热计向环境辐射而造成本身温度的降低。它应予以补偿之。因此AC可较客观的反应出由于燃烧反应所引起量热计的温升。在某些情况下,量热计的绝热性能良好,热漏很小,而搅拌器的功率较大,不断引进能量使得曲线不出现极高温度点,如图4-2,校正方法相似。必须注意,应用这种作图法进行校正时,卡计的温度
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