将进酒ppt1课件.ppt

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1、将将进进酒酒 李白作者介绍作者介绍李白（李白（701-762701-762）字太白，号青莲居士 其祖籍陇西成纪，先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。他一生绝大部分在漫游中度过。公元742年（天宝元年），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为唐玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。公元756年，即安史之乱发生的第二年，他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，失败之后，李白受牵累，流放夜郎，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病

2、卒。原文原文君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回？君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还hun复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。将进酒.flv 君君君君不不不不见见见见黄黄黄黄河河河河之之之之水水水水天天天天上上上上来来来来，奔奔奔奔流流流流到到到到海海海海不不不不复复复复回回回回。君君君君不不不

3、不见见见见高高高高堂堂堂堂明明明明镜镜镜镜悲悲悲悲白白白白发发发发，朝朝朝朝如如如如青青青青丝丝丝丝暮暮暮暮成成成成雪雪雪雪。人人人人生生生生得得得得意意意意须须须须尽尽尽尽欢欢欢欢，莫莫莫莫使使使使金金金金樽樽樽樽空空空空对对对对月月月月。天天天天生生生生我我我我材材材材必必必必有有有有用用用用，千千千千金金金金散散散散尽尽尽尽还还还还复复复复来来来来。烹烹烹烹羊羊羊羊宰宰宰宰牛牛牛牛且且且且为为为为乐乐乐乐，会会会会须须须须一一一一饮饮饮饮三三三三百百百百杯杯杯杯。岑岑岑岑夫夫夫夫子子子子，丹丹丹丹丘丘丘丘生生生生，将将将将进进进进酒酒酒酒，杯杯杯杯莫莫莫莫停停停停。与与与与君君君君歌歌歌

4、歌一一一一曲曲曲曲，请请请请君君君君为为为为我我我我倾倾倾倾耳耳耳耳听听听听：钟钟钟钟鼓鼓鼓鼓馔馔馔馔玉玉玉玉不不不不足足足足贵贵贵贵，但但但但愿愿愿愿长长长长醉醉醉醉不不不不复复复复醒醒醒醒。古古古古来来来来圣圣圣圣贤贤贤贤皆皆皆皆寂寂寂寂寞寞寞寞，惟惟惟惟有有有有饮饮饮饮者者者者留留留留其其其其名名名名。陈陈陈陈王王王王昔昔昔昔时时时时宴宴宴宴平平平平乐乐乐乐，斗斗斗斗酒酒酒酒十十十十千千千千恣恣恣恣欢欢欢欢谑谑谑谑。主主主主人人人人何何何何为为为为言言言言少少少少钱钱钱钱，径径径径须须须须沽沽沽沽取取取取对对对对君君君君酌酌酌酌。五五五五花花花花马马马马，千千千千金金金金裘裘裘裘，呼呼呼

5、呼儿儿儿儿将将将将出出出出换换换换美美美美酒酒酒酒，与与与与尔尔尔尔同同同同消消消消万万万万古古古古愁愁愁愁。写作背景写作背景一、环境因素：一、环境因素：将进酒将进酒约写于天宝十一年约写于天宝十一年(752)(752)，当时他与朋友岑勋在元丹丘，当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒，因感叹时光流逝，的颖阳山居喝酒，因感叹时光流逝，自己功业无成，自己功业无成，“抱用世之才而不抱用世之才而不遇合遇合”，悲愤填膺，在酒酣胸胆开，悲愤填膺，在酒酣胸胆开张之时，借张之时，借将进酒将进酒之调，吟出之调，吟出此千古绝唱此千古绝唱 。写作背景写作背景二二、成就诗歌的条件：、成就诗歌的条件：将进酒将进酒原是汉

6、乐府短铙歌的曲调，原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为题意为“劝酒歌劝酒歌”。作者这首。作者这首“填之以填之以申己意申己意”的名篇，约作于天宝十一载的名篇，约作于天宝十一载（752752）。由于受到排挤，李白离开长安，）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。作就是他咏酒抒情的佳作。问题思考问题思考一、一、宴饮后的李白

7、是一个什么形象宴饮后的李白是一个什么形象？（找出相应的诗句）激动的激动的 豪放的豪放的悲壮的悲壮的 自信的自信的愤慨的愤慨的 狂放的狂放的愁苦愁苦的的 问题思考问题思考二、二、哪句话表现李白的性情哪句话表现李白的性情？天生我材必有用，千金散尽还复来天生我材必有用，千金散尽还复来。从从这句话里我们看到了李白的那种高度这句话里我们看到了李白的那种高度的自信、旷达与的自信、旷达与豪放的彰显。豪放的彰显。作者劝慰朋友今宵有酒今宵醉，及时行作者劝慰朋友今宵有酒今宵醉，及时行乐，但并不完全消沉乐，但并不完全消沉。问题思考问题思考三、这首诗有几次的情感变化三、这首诗有几次的情感变化？。人生得意须尽欢，人生得

8、意须尽欢，人生得意须尽欢，人生得意须尽欢，使金樽空对月。使金樽空对月。使金樽空对月。使金樽空对月。天天天天生我材必有用，千生我材必有用，千生我材必有用，千生我材必有用，千金散尽还复来。烹金散尽还复来。烹金散尽还复来。烹金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会羊宰牛且为乐，会羊宰牛且为乐，会羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。须一饮三百杯。须一饮三百杯。须一饮三百杯。有力表现了他那豪放飘逸的诗风。感情的第一次变化感情的第一次变化 悲壮转为欢快。岑夫子，丹丘生，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停将进酒，杯莫停钟鼓馔玉不足贵，钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其

9、名。惟有饮者留其名。借酒一消胸中块借酒一消胸中块垒：怀才不遇垒：怀才不遇感情的第二次变化感情的第二次变化欢快转为狂放。陈王昔时宴平乐，陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。斗酒十千恣欢谑。作者有感于自己像曹植一样备受排挤，怀才不遇，有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。感情的第三次变化感情的第三次变化 狂放转为愤恨。主人何为言少钱，主人何为言少钱，径须沽取对君酌。径须沽取对君酌。五花马，千金裘，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。与尔同消万古愁。感情的第四次变化感情的第四次变化 愤恨转为狂放不羁愤恨转为狂放不羁愤恨转为狂放不羁愤恨转为狂放不羁问

10、题思考问题思考四、情感变化的脉络是什么？四、情感变化的脉络是什么？感情发展脉络及基调感情发展脉络及基调悲悲欢欢狂狂愤愤狂狂愁愁愤激之情愤激之情问题思考问题思考五、艺术的手法是什么？（五、艺术的手法是什么？（夸张、比兴）夸张、比兴）会须一饮三百杯表现豪饮斗酒十千表现酒价的昂贵万古愁表现愁的深广2 2、情感的夸大、情感的夸大黄河之水天上来极言黄河源头之高朝如青丝暮成雪极言人生短雄壮永恒的黄河如此，人生更渺小短暂，雄壮永恒的黄河如此，人生更渺小短暂，仿佛朝夕之间。开头四句，虽豪壮，但仿佛朝夕之间。开头四句，虽豪壮，但豪壮中令人顿生悲凉。豪壮中令人顿生悲凉。1.1.数字的夸大数字的夸大问题思考问题思考

11、六、诗句赏析六、诗句赏析开头四句开头四句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。黄河之水不复回明镜青丝暮成雪人生短促悲壮这两联把天地人生都说到了，境界极其阔这两联把天地人生都说到了，境界极其阔大，大，应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。“人生人生”以下六句以下六句人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

12、天生我材必有用自信须尽欢，且为乐欢乐节奏要逐渐加快，节奏要逐渐加快，“尽欢尽欢”和和“空对月空对月”须重读。须重读。“天生天生”联显联显 示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。“会须会须”句要用升调读，读得豪气十足。句要用升调读，读得豪气十足。纵酒放歌悲壮悲壮欢乐欢乐“岑夫子岑夫子”以下六句以下六句岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。与君歌一曲，请君为我倾耳听。点明题目将进酒须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。狂放狂放欢乐欢乐“钟鼓钟鼓”以下六句以下六句钟鼓馔玉

13、不足贵，但愿长醉不复醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。不足贵、不复醒鄙弃憎恨古圣贤、昔陈王怀才不遇“不足贵不足贵”“”“不复醒不复醒”用强音读。用强音读。“古来古来”两句以抒情两句以抒情方式说明方式说明“不复醒不复醒”的理由，上句轻读，下句重读。的理由，上句轻读，下句重读。“陈王陈王”两句两句用叙述语调读，重音落在用叙述语调读，重音落在“恣欢谑恣欢谑”上上。愤激愤激狂放狂放“主人主人”句至结尾句至结尾主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花

14、马，千金裘，呼儿将出换美酒，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁与尔同销万古愁。对君酌、换美酒悲重、欢浓、愤深与尔同销万古愁借酒消愁愁更愁愤激愤激癫狂癫狂愁苦愁苦“主人主人”句为宾，宜轻读；句为宾，宜轻读；“径须径须”句为主，诗人反客为主，句为主，诗人反客为主，宜重读。结尾前三句当快读，至宜重读。结尾前三句当快读，至“与尔同销与尔同销”可两字一顿并放可两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字，慢速度，再用夸张语调读最后三字，“古古”“”“愁愁”之后皆当有之后皆当有延长音，以显示诗人的飘逸的风格延长音，以显示诗人的飘逸的风格 。问题思考问题思考 七、课后练习七、课后练习（一）巩固提高

15、（一）巩固提高一、填充题：一、填充题：一、填充题：一、填充题：1 1、这首诗的基调是。在这首诗中，诗人感、这首诗的基调是。在这首诗中，诗人感、这首诗的基调是。在这首诗中，诗人感、这首诗的基调是。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写，一落笔就写黄情的发展变化极快，开头四句写，一落笔就写黄情的发展变化极快，开头四句写，一落笔就写黄情的发展变化极快，开头四句写，一落笔就写黄河景象，有慷慨生悲之意。河景象，有慷慨生悲之意。河景象，有慷慨生悲之意。河景象，有慷慨生悲之意。“人生人生人生人生”以下六句写以下六句写以下六句写以下六句写，“岑夫子岑夫子岑夫子岑夫子”以下六句写以下六句写以下六句写以下

16、六句写，“钟鼓钟鼓钟鼓钟鼓”以下六句以下六句以下六句以下六句写了之情，写了之情，写了之情，写了之情，“主人主人主人主人”句至结尾又写了态和句至结尾又写了态和句至结尾又写了态和句至结尾又写了态和情。情。情。情。2 2、本诗的主旨句是：、本诗的主旨句是：、本诗的主旨句是：、本诗的主旨句是：表达了诗人的态度。表达了诗人的态度。表达了诗人的态度。表达了诗人的态度。3 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如；张的运用，如；张的运用，如；张的运用，

17、如；等。等。等。等。（二）解释下列加线字词（二）解释下列加线字词1、径须、径须沽沽取对君取对君酌酌。2、钟鼓、钟鼓馔玉馔玉不足贵。不足贵。馔玉：美好的饮食馔玉：美好的饮食3、与君、与君歌歌一曲。一曲。沽：通酤，买。酌：喝。沽：通酤，买。酌：喝。沽：通酤，买。酌：喝。沽：通酤，买。酌：喝。歌：唱。歌：唱。歌：唱。歌：唱。（三）翻译下列句子（三）翻译下列句子1、主人为何言少钱？、主人为何言少钱？2、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。主人为什么说我的钱少呢？主人为什么说我的钱少呢？主人为什么说我的钱少呢？主人为什么说我的钱少呢？人生得意时应该尽情欢乐，不要让金杯空对着明月。人生得意时应该尽情欢乐，不要让金杯空对着明月。人生得意时应该尽情欢乐，不要让金杯空对着明月。人生得意时应该尽情欢乐，不要让金杯空对着明月。本课小结本课小结 全诗紧紧围绕一个全诗紧紧围绕一个“酒酒”字，感情跌字，感情跌宕起伏：悲壮宕起伏：悲壮欢乐欢乐狂放狂放愤愤恨恨癫狂癫狂愁苦，而这所有的情感愁苦，而这所有的情感又都是基于一个又都是基于一个“愁愁”字，作者因愁而字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。