第一学期期末教学质量自查八年级生物.doc

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1、20142015学年度第一学期期末教学质量自查八年级生物学（人教版）说明：本试卷满分100分，考试时间为60分钟。一、选择题：（共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个最符合题意的答案。）1构成水螅身体的细胞层数是A一层 B二层 C三层 D四层2. 下列关于涡虫的说法，错误的是A背腹扁平 B有口无肛门 C营寄生生活 D身体呈两侧对称3在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的A消化管结构简单 B体表有角质层 C生殖器官发达 D身体呈圆柱形4在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养下列四种生物，存活时间最长的是A乳酸菌 B草履虫 C蚯蚓 D苔藓5缢蛏适于水中生活，其呼吸

2、器官是A气门 B肺 C气管 D鳃6对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是A幼体生活在水中B有时生活在水中，有时生活在陆地C主要生活在水中，也可以在陆地生活D幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中7.到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是A灰白色 B鲜红色 C暗红色 D白色8爬行动物与两栖动物相比，其进化特点主要是A.真正适应陆地环境的生活 B.个体的身体高大C.既能生活在水中，又能生活在陆地上D.种类多，种群大9下列动物及其气体交换部位搭配正确的是水螅体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺A. B. C. D.10.“鸟的全身都为飞行而设计

3、”，鸟的下列结构中与这句话含义不符的是A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达11相对于其他生殖方式，胎生的优势是A.提高了后代的成活率 B.使后代发育得更完全C.增强了后代的体质 D.减轻母亲的负担12下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是A. B. C. D.13. “蜘蛛结网”和“老马识途”从行为获得的途径来看分别属于A先天性行为、先天性行为 B学习行为、学习行为C先天性行为、学习行为 D学习行为、先天性行为14自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的A迁徙行为 B先天性行为 C学习行为 D简单反射15. 下表内是探究蚂蚁食性的过程，属于科学探

4、究过程中作出假设步骤的是A步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食。C步骤3在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究。D步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物。16英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是A.繁殖行为、实验法 B.社会行为、实验法C.防御行为、观察法 D. 社会行为、观察法17. 下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）A分解者对生态系统的物质循环起重要作用B只有动物能促进生态系统的物质循环

5、C植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环18培养细菌真菌的一般步骤是高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养A B C D19右图是发酵现象的实验：在瓶内的温开水中加入糖和酵母，搅拌后瓶中的液体会冒出气泡，套在瓶口的原本瘪的气球会胀大。气球中的气体是A氧气 B二氧化碳C氮气 D.一氧化碳20为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。瓶号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口的处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525请根据上表分析：处理中包

6、含的对照实验组数和变量分别是A.2组 温度和牛奶 B.3组 温度、细菌和牛奶C.2组 细菌和温度 D.2组 温度、组别21.疾病防治经常利用到细菌、真菌，如科学家把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物，例如：大肠杆菌能生产胰岛素。请问该技术属于A克隆技术 B发酵技术 C转基因技术 D.遗传变异技术22.以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是BCD温度温度温度0000产酒量产酒量产酒量产酒量A温度第23题 23. 与下图所示生物相关的叙述，正确的是A该生物是一种杆状细菌B在生态系统中，该生物属于生产者C该生物依靠呼吸作用贮存能量D该生物有细胞核24下列做法及解

7、释不合理的是A制作泡菜时用的坛子口必须加水密封，其目的是为了不让外界杂菌进入坛子B新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物25下列属于共生现象的是A苏云金杆菌杀灭松毛虫 B链球菌使人患扁桃体病C真菌引起棉花枯萎病 D真菌与藻类形成地衣26病毒与人类生活的关系中，不正确的是A病毒可以引起人类的多种，严重危害人类健康B病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处第27题 C在基因工程中，小小病毒帮了大忙D某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病27下图圆圈表示

8、生物具有的特点, 重合部分表示它们的共同特点, 下列观点不正确的是A.P可以表示用皮肤辅助呼吸 B.Q可以表示生态系统的消费者C.E可以表示体内有脊柱 D.F可以表示真正的陆生动物28. 下图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近A狐 B猫 C鹿 D无法判断29美国科学家在我国找到一种大豆，引进到美国，与当地品种杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种。他们的成功在于利用了A基因的多样性 B生物种类的多样性 C生态系统的多样性 D气候的多样性30据报道，广东省多个地区大面积种植桉树，这很有可能成为新的“生态杀手”。以下评论错误的是A林中的生物种类会迅速减少 B加速基因多

9、样性的丧失C影响当地的生态平衡 D植树造林，无负面影响二、非选择题（共5题，除特别说明外，每空1分，共40分。）31. （7分）右图是人体上肢结构图，请据图回答：（1）图中 _处于_状态，该图表示人的_动作。（2）从结构层次上看，完整的肱二头肌属于 （填“细胞”、“组织”或“器官”）（3）3肘关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和表面光滑的，从而减少骨与骨间的摩擦。（4）图中所示运动是在 系统的控制和调节下实现的。组别动物“尝试与错误”的平均次数A组小鸡24次B组小鸭26次C组乌龟65次D组小狗5次32.（8分）当动物和它所发现的食物之间有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，才学会绕道取

10、食。某学习小组以右表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录。得到如表中结果。请回答下列问题：（1）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是 行为，是由其体内的 决定的；而绕道取食是 行为，由生活经验和学习获得。（2）通过表中的实验数据，你得出的结论是： 。(2分)（3）在表中的四种动物中， 最高等，其主要特征为 。（4）这项探究活动对你的学习有什么启发？ 。33.(9分)我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的

11、培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。（1）你认为 同学的设计合理，理由是设置了 。（2）本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自 ，这是因为与植物细胞相比，细菌不含 。此外与青霉菌相比，细菌没有 。（3）放在28环境中培养是因为细菌的生长繁殖需要 。（4）按手印相当于细菌培养实验中 过程。（5）细菌的生殖方式是 生殖，如果你的手上有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟一代计算，在最理想状态下，2小时后你手上的细菌数目应达到 个。34（6分）右图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭的杂食性，吃掉稻田里杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻秸秆可以培育蘑菇、

12、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答：（1）杂草在该生态系统中属于 ，它可以通过 作用制造有机物。（2）鸭、猪在该生态系统中属于 ，它在该生态系统中的作用是 。（3）蘑菇在该生态系统中属于，它能将 分解成水、二氧化碳、无机盐等物质，参与物质循环。35（10分）根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题：序号名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫梅花鹿青蛙（1） 动物可以依据不同的标准分类。如果按脊柱的有无，表中 （填序号）属于较高等的 动物，其余属于另一类。（2）属于腔肠动物，显著特征是 。（3）和同属于 动物，身体分节，体表有外骨骼。（4）用 呼吸。体内有发达的 与肺相连，起辅助呼吸的作用。（5）恒温动物包括 ；是属于 动物。（6）的学名为Aplopelia bonaparte，它遵循的生物命名法是 。（7）保护藏羚羊最有效的措施是： 。忽略此处. 5