苏教版三年级上册英语期中试卷.doc

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1、学校：_ 班级：_ 姓名：_装订线小学三年级英语期中阶段性检测2013.11 听力部分（40分）一 听录音，选出你所听到的图片。（10分） （ ）1. A. B. C. （ ）2. A. B. C. （ ）3. A. B. C . （ ）4. A. B. C. （ ）5. A. B. C. A二 听录音，给下列两组图片标上正确序号。（用12345数字标）（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )B （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三听录音，将左右两栏相关图片连线。（10分） 五、听录音，给所听句子排序。（用12345数字标）（5分）( ) 1.Good afternoon, cl

2、ass. （ ）2. This is my father,（ ）3. Hello, shes my sister. （ ）4. Are you SuHai？（ ）5.Good morning, Miss Li.六、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”，不相符的打“”。（5分） ( ) 1.他是我的爷爷。（ ）2. 你是迈克吗？（ ）3.早上好朋友们。 （ ）4. 这是我的家庭。（ ）5.早上好，山姆，笔试部分（60分）一、 写出字母的左邻右舍。（16分）Bb Ff Ii KkVv Pp Xx Ss二根据所给的大写单词，写出单词的小写形式：（8分）1 MISS 2 MORN

3、ING 3 SHE 4 FATHER 5.afternoon 6. goodbye 7. my 8. friend三根据所给句子，选出恰当的答句。将序号写在题前的括号内。（8分）（ ）1 Are you Mike? A. Good morning.（ ）2 Hello. Im Su Hai. B Hello, Yang Ling.（ ）3 Hi, Sam. C No, Im not.（ ）4 Good afternoon, Miss Li. D Good morning , Tim（ ）5 This is my brother, Tim. E Hi, Bobby.（ ）6 She is my

4、sister, YangLing. FYes, I am Helen.（ ）7 Are you Helen? G Hello, Suhai.（ ）8 Good morning, Wang Bing. H Good afternoon, class.四、根据所给情境，选出正确答案。（18分）( )1.晚上刘涛遇到了李老师，可以说:A. Good afternoon，Miss Li. B. Hello,Miss Li.( )2.你想询问对方是不是Yang Ling,可以说A. Hi. Are you Yang Ling? B. Good afternoon，Yang Ling. ( )3. 杨玲与

5、他人初次见面时，自我介绍说：_ A. Are you Yang Ling? B. Hello, Im Yang Ling.( )4. 当你与他人告别时，说：_A. Goodbye! B. Hello!( )5.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答：A. No,Im not. B. Yes,I am. ( )6. 如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说：_A. No, Im Mike. B. Yes, I am.( )7. 当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：_A. Hi , Su Hai . B. Hello .( )8.晚上见面打招呼可以说： AGood even

6、ing B. Good morning.( )9.介绍自己的妹妹，可以说： A.This is my brother. B.This is my sister.五从方框中选择合适的选项填空，填序号。（每个选项仅限用一次）（10分）A.class B. friend C.family D.Miss E.NoA. Good morning,_Li.B. Goodbye,_!C. Look(看）!This is my _.D. This is Liu Tao. Hes my _.E. Are you Yang Ling?_,Im not.A. This B. evening C. He D. Goo

7、dbye E. She1.-Good_ ,Sam . 2._,Bobby . Good evening . Goodbye. 3._ is my father . 4._ is my sister .5._ is my family. 听力文字稿一 听录音，选出你所听到的图片。（10分）1.Good morning， Im SuHai.2. Are you Mike? No, Im Tim.3. Look, shes my teacher, Miss Li.4.Dad, Shes my friend , YangLing.5. This is Bobbys mother.二听录音，给下列两组图

8、片标上正确序号。（用12345数字标）（10分）A. 1. Hello, are you Mike. Yes, I am. 2. Good morning. Im Liu Tao. 3. Hes my friend, Wang Bing.4. Hi, Sam. Hi, Bobby. 5. Goodbye, Miss Li. Bye.B. 1 Dad, Shes my friend.2. Are you Liu Tao? Yes, I am.3. Yang Ling, this is my mother.4. Goodbye, Miss Li. Goodbye.5. Im Su Hai. She

9、s my friend, Yang Ling.三听录音，将左右两栏相关图片连线。（10分）1. Hi, Im Bobby. This is my mother.2. Are you Yang Ling? Yes I am, Hes my friend , Wang Bing.3. Good morning. Im Helen. Shes my friend, SuHai.4. Are you Liu Tao? No, Im Mike.5. Good afternoon, Im Tim. Hes my grandfather.四、听录音，给所听句子排序。（用12345数字标）（12分）1. This is my father,2. Hello, shes my sister.3. Are you SuHai？4. Good morning, Miss Li.5. Good afternoon, class. 五、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”，不相符的打“”。（10分）1. Shes my grandmother.2. Are you Mike?3. Good morning, class.4. This is my family.5. Good afternoon, Sam.