《pop广告设计》教案.doc
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1、POP广告设计课程教学大纲 学时:72学时 学分: 一、 课程的基本信息1、 课程名称: POP广告设计 适用专业:艺术设计专业2、 课程类别: 专业课 课程性质: 必修课 3、 先修课程:版式设计、书籍装帧设计、字体设计、标志设计、包装设计、4、 并行课程: VI设计与制作 、 广告传媒策划 5、 开课学期: 第五学期 6、 总学时(理论实践): 72 讲课学时: 24实验学时:487、 总学分: 二、编写说明(一) 制定大纲的依据根据用人单位对平面设计人员在POP广告设计方面的要求,即在对POP广告设计的基本理论知识的掌握后能够熟练运用,使学生熟悉POP广告设计的基本环节,并在设计过程中掌
2、握工作内容及基本流程,并结合高等职业学校教育的特点及要求,制定本课程教学大纲。(二) 课程简介本课程是平面设计专业一门专业课程,以课堂讲解、实际操作一体化为主要教学模式。POP广告是广告设计中的一个类别,是一门实操性、理论性均较强的课程,适用于高职高专层次的广告设计、艺术设计专业。在教学中理论联系实际,利用优秀作品实例分析、设计制作示范等手段,培养学生的理解与创造力,为后续课程的学习打下良好的基础。(三) 课程的地位与作用本课程是广告设计专业一门专业必修课程,以理论联系实践的系统教学.通过本课程的学习,让学生充分了解POP广告的基本概念及设计的基本原理;掌握当代POP广告的分类与特征、熟练掌握
3、电脑制作POP方法和技巧;了解POP广告常用的材料,造型特征及版面设计的基本方法,提高学生分析和解决实际设计问题的能力(四) 课程目的与任务POP广告是在一般广告形式的基础上发展起来的一种新型的商业广告形式。通过POP广告设计课程的学习,使学生了解POP广告设计的展示形式和制作方法,与一般的广告相比,其特点主要体现在广告展示和陈列的方式、地点和时间三个方面。这一点从POP广告的概念即可看出。平面广告造型的特点及其设计要领,我们在平面广告设计中已作了较详尽的阐述。POP广告设计的学习重点将放在立体造型和字体设计等有关的内容中。(五) 与其他课程的联系本课程是以版式设计、字体设计、标志设计、平面广
4、告设计设计为先修课程,以VI设计与制作、广告传媒介策划、等后续课程为并行课程。本课程建议在第五学期开设。二、 教学的内容及学时分配第一课POP广告设计概述 教学目的:了解POP广告设计的概述知识,明确学习目的。讲授内容:1、 POP广告概念2、 POP广告的功能和作用3、 POP广告历史发展授课时数: 重点与难点:重点: POP广告设计的功能和作用难点:POP广告设计特性和功能教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或实践:临摹POP 第二课广告
5、策划中的市场调查与分析教学目的:制定有效的广告计划,从而为商家提供强有力的营销手段。掌握一些基本原则。讲授内容:1.市场调查分析的要点和一般方法2.营销环境分析 3.消费者分析 4.产品分析5.竞争状况分析 6.企业与竞争对手广告的分析授课时数: 重点与难点:重点:广告策划的内容难点:调研报告的撰写教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或实践:调研报告 第三课POP广告的分类教学目的:使学生了解POP的分类,学会在实际设计中灵活运用讲授内容:1
6、、按照时间分类 2、按照材料分类3、按照陈列的场合和方式分类 4、按照形态分类授课时数: 重点与难点:重点:认识POP的分类形式难点:了解POP广告分类形式的应用教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或实践:挂旗POP的设计制作 第四课POP广告设计与创意教学目的:了解POP广告设计的设计创意原则、方法及形式。 讲授内容:1. POP广告设计三要素 2、POP广告编排设计3、 POP广告创意构思授课时数: 重点与难点:重点: POP广告设计三要
7、素及编排设计难点:POP广告的的创意构思教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或实践:展价POP的设计制作 第五课悬挂式POP广告设计教学目的:让学生掌握悬挂式POP广告设计及制作方法讲授内容:1. 平面挂旗式POP广告设计 2、平面表牌悬挂式POP广告设计3、 三维立体式POP广告设计 4、充气悬挂式POP广告设计授课时数: 重点与难点:重点:悬挂式POP广告设计难点:悬挂式POP广告制作教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引
8、入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或实践:三维立体式POP广告设计制作 第六课 柜台式POP广告设计 教学目的:让学生掌握柜台式POP广告设计及制作方法讲授内容:1. 价目卡/展示卡POP广告设计。2. 与商品结合的POP广告设计授课时数: 重点与难点:重点:柜台式POP广告设计难点:柜台式POP广告制作教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或
9、实践:柜台式POP广告设计制作 第七课陈列式POP广告设计教学目的:让学生掌握陈列式POP广告设计及制作方法讲授内容:1. 包装式POP广告设计2. 外加形式相结合的POP广告设计授课时数:2重点与难点:重点:陈列式POP广告设计难点:陈列式POP广告制作教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或实践:包装式POP广告设计 第八课立地式POP广告设计教学目的:让学生掌握立地式POP广告设计及制作方法讲授内容:1. 立地式POP广告设计与制作授课时
10、数: 重点与难点:重点:立地式POP广告设计难点:立地式POP广告制作教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。实验或实践:立地式POP广告设计制作 第九课 运用多种材料制作POP广告 教学目的:让学生掌握运用多种材料制作设计POP广告设计讲授内容:1. 摇摆式POP广告设计2. 霓虹灯光电式POP广告设计授课时数: 教学方法、建议:1.任务驱动教学,理论与实践相结合,引入实例进行分析。2.结合本课内容对案例进行训练,并由教师点评或自我评论、学生互评,
11、活跃学生思维,增加学生气氛,培养学生学习的主动性。 第十课作业点评目 地:通过作业的点评拓宽学生的思路 四、课程教学时数总分配表序号主要内容学时分配其中讲授实验上机习题其它1POP广告设计概述7522广告策划中的市场调查与分析7433POP广告的分类7344POP广告设计与创意7255悬挂式POP广告设计7256柜台式POP广告设计7257陈列式POP广告设计7258立地式POP广告设计7259运用多种材料制作POP广告72510作业点评909合计722448五、教材及主要参考书教材: 现代POP广告设计 周红惠 哈尔滨工程大学出版社参考书:现代POP广告设计 刘佳生 黑龙江美术出版社POP广
12、告设计 汪涛 湖南大学出版社POP广告手绘字体设计 陈青 陕西人民美术出版社素材网址:世界大学城莫勤勤老师空间六、课程考核方式本课程是广告设计与制作专业的必修专业主干课,可根据学生及教学的内容组织考试。,考核形式:实践操作平时作业成绩(30%) 平时考勤(10%) 期末考试(60%)期末考试:以小组上交的大作业成品为考试作品进行考核.七、教学过程建议本门课程是专业课程,处于十分重要的地位,而且难点较多,在教学过程中要注意将理论和实践相结合。在教学过程中实际的例子出发,引出相应的专业知识,利用课件等辅助教学媒体强化教学的重、难点内容,并通过一定量的作业的训练,加深学生对课程内容的理解同时促使学生
13、课后积极阅读教材,并通过制作成品等综合方法来提高教学质量。八、使用教学大纲的说明1、 本大纲供平面设计专业的学生使用。2、 理论学时与实践按需要安排,理论共24学时,实践操作48学时 *以下内容为教师课堂讲述内容第一课POP广告设计概述(重点讲述与图片展示)POP 广告( Point of Purchase Advertising ),又称为售卖场所广告,是一切购物场所内外(百货公司、购物中心、商场、超市、便利店)所做的现场广告的总称。有效的 POP 广告,能激发顾客的随机购买(或称冲动购买),也能有效地促使计划性购买的顾客果断决策,实现即时即地的购买。 POP 广告对消费者、零售商、厂家都有
14、重要的促销作用。 POP 设计主要包括产品标签 pop 设计 ( 产品外盒促销 pop 设计、指示性产品 pop 设计等 ) 、促销 pop 设计 ( 如吊旗 pop 设计、立牌 pop 设计台牌 pop 设计等 ) 、卖场 pop 设计 ( 促销打折牌 pop 设计、 X 展架设计等 ) 。 POP 广告具有很高的广告价值,而且其成本不高,它起源于超级市场,但同样适合于一些非超级市场的普通商场,甚至于一些小型的商店等一切商品销售的场所。也就是说, POP 广告对于任何经营形式的商业场所,都具有招揽顾客、促销商品的作用。同时,对于企业又具有提高商品形象和企业形象知名度的作用。 一、POP 广告
15、的功能 POP广告主要具有以下功能: 新产品告知 大部分的 POP广告都属于新产品的告知广告。当新产品出售之时,配合其他大众宣传媒体,在销售场所使用POP广告进行促销活动,可以吸引消费者视线,刺激其购买欲望。 吸引顾客进店 在实际购买中有三分之二的人是临时作出购买决策的,很显然,零售店的销售与其顾客流量成正比。因此 POP广告促销的第一步就是要引人入店。 引顾客驻足 如何吸引顾客注意商品并引发兴趣, POP广告可以凭借其新颖的图案、绚丽的色彩、独特的构思等形式引起顾客注意,使之驻足停留进而对广告中的商品产生兴趣。别出心裁、引人注目的POP广告往往能起到意想不到的效果。另外,现场操作、试用样品、
16、免费品尝等店内活广告形式,也能极大地调动顾客的兴趣,诱发购买动机。 促使最终购买 激发顾客最终购买是 POP广告的核心功效。为此,必须抓住顾客的关心点和兴奋点。其实前面的诱导工作是促使顾客最终购买的基础,顾客的购买决定是经过了一个过程的,只要做足了过程中的促进工作,结果也就自然产生了。 取代售货员 POP广告有“无声的售货员”和“最忠实的推销员”的美名。POP广告经常使用的环境是超市,而超市中是自选购买方式,在超市中,当消费者面对诸多商品而无从下手时,摆放在商品周围的一则杰出的POP广告,忠实地、不断地向消费者提供商品信息,起到吸引消费者、促成其购买决心的作用。 营造销售气氛 利用 POP广告
17、强烈的色彩、美丽的图案、突出的造型、幽默的动作、准确而生动的广告语言,可以创造强烈的销售气氛,吸引消费者的视线,使其产生购买冲动。 提升企业形象 POP广告同其他广告一样,在销售环境中可以起到树立和提升企业形象,进而保持与消费者的良好关系的作用。POP广告是企业视觉识别中的一项重要内容。零售企业可将商店的标识、标准字、标准色、企业形象图案、宣传标语、口号等制成各种形式的POP广告,以塑造富有特色的企业形象。 假日促销 POP 广告是配合节假日促销的一个重要手段。在各种传统和现代节日中, POP 广告都能营造出一种欢乐的气氛。 POP 广告为节假日销售旺季起到了推波助澜的作用。二、POP 广告的
18、起源简介 现代商业POP广告的设计理念形成于20世纪,但是人类对于商业POP广告的应用要早得多。 古时店铺用来招引顾客的布招,最早特指酒店的招子,即“酒帘”,也叫“酒旗”,“幌子”,“望子”,是中国传统早期POP广告的雏形。当时的商业活动主要体现在店铺行会和集市贸易方面,可以推想,“买卖”的各行各业必然有自己的标志物用以招徕顾客。像这些悬挂于旅馆,茶馆,当铺,药店等门前的灯笼,旗帜,招牌,酒帘.挂于酒店堂前的菜单,价目标牌等,无论是室外的还是室内的,都以其不同的形式吸引着人们的视线,直接明了的传达着店铺的经营信息。其根本目的,就是宣传商家,品牌,招徕,引导人们驻足消费。在西方国家,中世纪初期,
19、出现了商品交易的集市贸易形势。当时,人们将商品直接裸摊在地,并有意识的分类陈列,后来还出现专门摆放商品的摊床,这是商品展示的雏形。第二次世界大战以后,西欧各国,特别是美国的经济都出现了大萧条,这对于商业活动来说是一次致命的打击。社会消费量的突然下降导致了各企业产品的产量与销售量之间出现了极大的差额。由于剩余和积压产品越来越多,使得整个购买形态发生了历史性的改变,社会销售观念以传统的以生产者为中心的“卖方市场”,转变为以消费者为中心的“买方市场”。因此,市场竞争日益激烈。在这样的历史条件下,广告宣传活动得以发展,兴盛和完善。POP广告正是适应了这种新的形势而成为销售策略中的一种强有力的广告形式进
20、而迅速发展起来。pop广告起源于美国的超级市场和自助商店里的店头广告。1939年,美国pop广告协会正式成立后,自此pop广告获得正式的地位。30年代以后,pop广告在超级市场、连锁店等自助式商店频繁出观,于是逐渐为商界所重视。60年代以后,超级市场这种自助式销售方式由美国逐渐扩展到世界各地,所以pop广告也随之走向世界各地。三、POP广告的发展现状 世界经济飞速发展,商业文化无处不在。POP广告充当着商业文化中不可或缺的角色,是现代企业,商家常用的推广促销表现形式。POP广告作为重要的视觉营销手段,发挥着其他广告形式不可替代的促销广告效应。大众媒体提供购买的理由,而POP广告则提供购买的刺激
21、与激励。它把大众媒体广告所积累的效果,浓缩在销售现场,做最关键,最直接,也是最终的演示与促销。pop广告只是一个称谓,但是就其形式来看,在我国古代,酒店外面挂的酒葫芦、酒旗,饭店外面挂的幌子,客栈外面悬挂的幡帜,或者药店门口挂的药葫芦、膏药或画的仁丹等等,以及逢年过节和遇有喜庆之事的张灯结彩等,都可谓pop广告的鼻祖。作业安排市场考察:利用周末考察各大商场、电脑商城、汽车卖场以及专门店使用pop情况。考察内容:手绘pop使用情况、电脑喷绘pop情况、各种款式pop情况以及带来的视觉效果。考察结果以文字报告的形式呈交,字数800左右。第二课POP广告策划中的市场调查(重点讲述与市场调查)第一节
22、市场调查分析要点与一般方法一、市场调查分析的要点:1.发展脉络的把握; 2.现状的描述与分析;3.未来发展趋势的把握。二、市场分析的几个阶段:1.资料收集阶段; 2.实际执行阶段;3.分析与总结阶段;4.市场分析结构应用的阶段 。三、资料收集和整理的一般方法 : 四、通过调查获得资料的方法:1.社会学的研究方法经验性研究 2. 经验性研究与广告策划的消费者分析 3.经验性研究的主要方法 第二节 营销环境分析 一、企业市场营销环境的构成二、企业市场营销环境分析的要点 1.市场营销的宏观制约因素 2.市场环境中的微观制约因素 3.市场概况三、市场营销环境分析的总结 第三节 消费者分析一、消费者分析
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