大学毕业工作起步阶段理财方案设计.doc

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1、浙江金融职业学院毕业设计 大学毕业工作起步阶段理财方案设计目 录第一部分：毕业设计开题报告第二部分：毕业设计任务书第三部分：毕业设计正文、参考文献第四部分：毕业设计指导教师意见第五部分：毕业设计答辩委员会意见第六部分：附件1-毕业设计指导记录第七部分：附件2-毕业设计答辩记录第八部分：附件3-风险评估表第九部分：附件4-毕业设计自评表27浙江金融职业学院毕业设计开题报告姓名班级系部毕业设计题目大学毕业工作起步阶段理财方案设计一、选题理由：俗话说：你不理财，财不理你。如何让自己有限的资金得到最大的发挥，让自己的生活更宽裕，让自己过上质量更高的生活，我们就要学会理财。青年人追求自由，热衷消费，开支

2、常常没有节制，因此在成长期养成储蓄习惯、培养理财观念将终身受用； “习惯决定命运”单身时期经济负担较轻，是人生中财富积累的重要阶段。提高储蓄比例将为未来资产的加速增长奠定坚实的基础； “好的开始是成功的一半”尽管成长期资产有限，但也应积极进行合理的配置，及早为未来结婚成家、置业养老作好筹划； “智者远虑，未雨绸缪”二、拟实现的目标：储蓄与投资： 青年人单身时期经济独立、负担较轻，制定合理的储蓄计划非常重要，根据理财目标的不同可按一定比例配置在风险和期限不同的投资品种中。 活期存款：通常为3个月的生活费用，作为紧急准备金，应付因更换工作、疾病医疗等临时性流动资金需要。 定期定额储蓄：为未来1-2

3、年内的中期理财目标作准备，如支付购车、购房的首期款。 基金定投：选择风险适中、收益稳健的成长型基金，进行定期定额的长期投资，为3年以上的理财目标作准备，如养老计划等三、综述与本设计相关的已有研究（设计）成果的综述： 1.聪明的投资者这本书的目的是以适当的形式给外行提供投资策略的指导。该理论不鼓励投资者短期的投机行为，而更注重企业内在价值的发现，并强调“对于理性投资，精神态度比技巧更重要”。2.资产配置入门本书针对单身、已婚并有子女的家庭、退休者等不同人群的情况，提供了合理的建议和实用的指导，是一本不可或缺的理财投资指南。主要内容有资产配置的风险、收益和技巧；共同基金与资产配置；有退休计划者的资

4、产配置；为退休和子女教育储蓄的家庭的资产配置；退休者的资产配置；通过资产配置实现财富最大化。四、设计的主体框架与进度安排：一、客户基本资料1、客户基本信息2、客户财务信息二、客户家庭基本情况分析1、家庭资产负债分析2、家庭收入支出分析3、家庭财务状况分析2、客户风险揭示三、理财需求四、理财方案设计1、理财建议2、理财方案1现金规划2教育规划3保险规划4投资规划五、总结二、进度安排2010.12 完成开题报告和调查问卷2011.1 完成市场调查和初稿2011.2-3 初稿修改2011.4-5 初稿再修改2011.6 定稿、答辩五、指导教师意见： 签 章： 2010年 12 月 26日六、教研室意

5、见： 签 章： 2010 年 12 月 28日浙江金融职业学院 届毕业设计任务书姓 名专业指导教师毕业设计题目大学毕业工作起步阶段理财方案设计主要研究内容1、介绍一些大学毕业生的财务状况2、对其财务状况进行具体分析3、说明理财的预期目标4、给出合理的理财建议 ，包括资产配置建议、理财计划实施建议、投资安排等5、研究投资存在的风险及收益研究方法个案法；文献资料法；对比法主要任务及目标针对大学毕业生的需求，使其现有的资产达到利用最大化。并用现有的资金去赚取更多的钱，提高生活保障，为未来用做准备。 1、选择一个大学毕业生做为投资理财案例；2、对此进行理财规划；3、对比理财前后的资产状况主要参考文献1

6、、林功实 个人投资理财 清华大学出版社2、王在全 一生的理财计划 北京大学出版社3、李曜 证券投资基金学 上海财经大学出版社4、助理理财规划师专业能力 中国财政经济出版社5、刘国峰 买持续赚钱的基金 广东旅游出版社6、理财学 中国金融出版社7、中国新基民 陈火金 中国纺织出版社8、彭振武 青春理财献给白领的投资理财经典 机械工业出版社9、东方财富网 10、第一理财网 11、中国基金网 进度安排20010.12 完成开题报告和调查问卷2011.01 完成市场调查和初稿2011.02-03 初稿修改2011.04-05 初稿再修改2011.06 定稿、答辩 指导教师签字: 系（教研室）负责人签字：

7、 大学毕业工作起步阶段理财方案设计内容摘要：对于大学毕业生来说，上学的时候基本上都是家长给多少钱花多少钱，自己很少打算，如今要靠自己挣钱，以后还要买房子、结婚，如果工作几年后仍然没有积蓄，该怎么办呢？ 刚走上社会、进入职场的毕业生要学会理财。四步理财计划：一是改变消费习惯。二是寻求收入增加途径。三是购买金融产品。四是提升自我。关键词：大学毕业生 走上社会 进入职场 理财第一部分 家庭背景资料 徐先生，23岁，刚刚在上海读完专科，返回家乡工作，经父母介绍从业外贸，工作很好，现有活期存款1万元，现金3000元，年薪8万元，月发5000元，其余年底补齐，包括公积金，其他稍有补贴，每月500元，相关福

8、利(三金)健全，年底发奖金约1万元，父母给的房子一套，价值200万元，因离工作地较远，房屋出租，每月可得月租1500元，每月支出3000元左右,另需支付房租600元，短期内无结婚打算。父母身体健康，经营着几个黄金店，收入中等偏上，无赡养负担。徐先生对投资工具不是很熟悉，只是听说开放式基金等可能会较适合自己情况，经朋友推荐投资，用自己的积蓄投资基金，目前基金账户余额为1.5万元。职业规划中，应该沿着跑外贸业务的道路前行，不排除三四年后转入后台。第二部分 家庭财务分析根据基本信息，可以得到资产负债情况，如下表：表-1：资产负债状况(单位：人民币元)资产负债自有住房2000000现金3000存款10

9、000基金15000合计2028000合计0净资产（资产-负债）=2028000（一） 资产结构分析图-1：家庭资产构成图从资产结构可以看出徐先生家庭实物资产远远大于金融资产，金融资产与实物资产的比例约为1：99，固定资产比重严重过高，建议加大金融投资。金融资产分布情况图-2：金融资产分布图徐先生家庭的积蓄表现为活期,基金和现金，并且基金过多。建议徐先生进行适当的多元化资产配置，获得较高的投资收益年收支状况情况表-2：家庭年收支状况表（单位：人民币元）收入支出工资80000基本生活开销36000奖金10000房租7200津贴6000 房租18000 合计114000合计43200每年结余（收入

10、-支出）：70800其饼状图如下：图-3：家庭年收入比例图从图可以看出工资是收入的主要来源，奖金、房租和津贴占小部分。 这样的收入状况比较合理，但不利于家庭资产的增值，从长久考虑应增加固定收入的可支配额度，进行各类投资，从而获得更多收益。图-4：家庭年支出比例图家庭年支出比例图反映出生活开销是支出的主要部分，其余支出较少，但支出项目较少，表示生活比较单调，建议丰富生活。（二）财务指标分析1、财务比率分析根据该家庭的资产负债表和收入支出表，可得到其财务比率分析表如下：表-3：财务比率分析表结余比率结余/收入70800/114000=62.11%储蓄意识和投资能力十分强偿付比率净资产/资产100%

11、家庭没有债务根据以上的财务比率分析可以看出：（1）家庭结余比率为42%至69%，这反映出家庭有一定的储蓄意识和节约意识，也有着一定的提升净资产能力。徐先生家庭拥有基金资产，反映了一定的投资意识，但金融资产投资仍不是很充足。（2）徐先生资产总体还是较多的，但资金运用的灵活性不够，节余没有合理利用，投资方面有待改善。（3）徐先生完全没有债务，这体现了我们中国人的追求“无债一身轻”，但从资金的利用率太低，结余比率较高，可以进行适当投资。（4）从徐先生的财务可以看出，该家庭积累了一定的财产，没有负债。家庭处于成长期，可以适当投资有点激进的理财产品但不宜投资太激进的理财产品，一般投资稳健型的有一定收益的

12、产品最恰当。2、风险承受能力和偏好通过给徐先生做的风险评估表（见附件3），我们得出徐先生属于稳健型投资者，但徐先生还年轻，可以加大点投资金额，所以可以适当选择投资一些较高风险类产品，如偏股型、股票型基金，创富系列理财产品等综合上述资料可知：徐先生固定资产比重严重过高，收入单一，支出简单，资金利用率低下，资金利用不够灵活，可加大金融投资，并多元化资产配置，获得较高的投资收益。徐先生虽然属于稳健型投资者，但胜在年轻，风险承受能力较强，可以适当选择投资一些较高风险类产品，如股票，偏股型、股票型基金，创富系列理财产品等。但在目前的经济形势下，还是以求稳为主，等待经济形势的好转。第三部分 理财需求（一）

13、现金规划：希望自己的现金及存款得到合理的运用。（二）教育规划：在工作之余，进行专升本的学习。（三）保险规划：在个人或家庭不幸时可以提供财务上的保障，需要建立一个更全面合理的综合保险保障安排。（四）投资规划：在已有的投资上进行更多元化的投资，分散风险，建立更安全的投资组合，在保本的基础上，提高收益率。第四部分 理财方案建议及分析（一）现金规划收入稳定，保留额度够3个月生活费用的应急备用金，建议增加生活开销，年轻人的生活应该丰富多彩，活力四射，多交朋友，建立自己的交际网，月开销为4500元左右。基金投资收益高于活期储蓄，且流通性较好，可以作为家庭应急资金，以便家庭经济出现任何状况时，家庭仍能安全度

14、过。（二）教育规划徐先生目前是专科大学毕业，在当前的社会学历稍显不足，进行专升本学习是十分必要的，由于工作的关系，建议选择财经类院校的函授教学，以西南财大为例，每年的学费约为9000元，再加上购买书籍等各种方式的自我提升预计花费1000元，故教育经费为10000元。（三）保险保障规划保险作为一种风险规避和有效的生活保障工具，是十分重要和必需的。目前徐先生保险单一，除了单位提供的社保外，没有购买任何商业保险，应考虑购买一些商业保险，并将每年的保险支出控制在您家庭年结余的20%，即14160元。可考虑设计一个保险综合计划，万能寿险附加意外伤害险、重大疾病险及住院津贴等，可使其得到全面保障。（1）意

15、外保险：人保健康-中国福(保费低、保障高，且74岁前老人都可投保)；（2）寿险保险：国寿祥瑞终身保险(产品特色： 交费少，保障充分。保险责任： 合同有效期间内，如被保险人身故，本公司全额付保险金，合同终止。 若被保险人属于标准体投保，则在合同有效期间内，投保人可于合同每届满5年时，申请增加20的保额，扩大保障)；（3）医疗保险：附加残疾保险（主合同交费方式为期交的，本附加合同的交费方式及交费日期与主合同相同。主合同交费方式为趸交的，本附加合同的交费方式为年交）从保障的范围来看，一般医疗保险包括三种基本类型：重大疾病保险、医疗报销型保险、医疗补贴型保险。重大疾病保险侧重于对重大疾病（如癌症等）提

16、供保障；表-4：徐先生保险规划表保险品种金额（每年）意外保险32715元寿险保险32715元医疗保险2181元总计6530元（四） 家庭投资规划徐先生希望能够在分散风险的基础上建立安全的投资组合，提高家庭资产的收益率。根据该家庭的风险偏好工作特点，他属于稳健型客户，但风险承受能力较高，结合实际情况，应选择少量投资风险较高、收益较好的理财产品，主要投资风险较低的理财产品。图-5：常见投资品种比较图 从上面的规划中我们可以得出徐先生每年剩余资金为70800-6530（保险）-1500*12（增加生活开销）-10000（教育支出）=36270万元投资金额：36270+15000=51270元这些资金

17、我们根据徐先生的风险偏好可以投资理财产品：1、股票：由于徐先生属于稳健性的投资人，且只要求投资基金和国债，因此股票在普遍看好的时段内可以考虑少量购买，投资10000元，约占投资资金的20%。2、基金: 在现有的证券市场上的基金，包括封闭式基金和开放式基金，具有收益性功能和增值潜能的特点，风险小，收益稳定。徐先生可以运用资金的20%，约10000元来购买基金，其中以保本基金为主。(1)股票型基金: 华夏大盘精选证券投资基金，本基金投资于具有良好流动性的金融工具，包括国内依法公开发行上市的股票、债券及中国证监会允许基金投资的其他金融工具。股票资产比例范围为40%95%。现金以及投资于到期日在1年以

18、内的国债、政策性金融债、债券回购、中央银行票据等短期金融工具的资产比例不低于5%。权证投资比例范围为0%3%，精选在各行业中具有领先地位的大型上市公司，通过对其股票的投资，分享公司持续高增长所带来的盈利，实现基金资产的长期增值。 （2）保本型基金：南方避险增值基金，具有良好流动性的金融工具，包括国内依法公开发行的各类债券、股票以及中国证监会允许基金投资的其他金融工具 ，本基金控制本金损失的风险，并在三年避险周期到期时力争基金资产的稳定增值。 3、国债：国债由国家政府发行，利润虽然小但收益稳定高，徐先生可以运用资金的30%，约15000元来购买国债，但国债的流动性不高，因此购买国债的资金比例额要

19、小于基金的。4、黄金：由品种比较表上看出黄金的稳定性高，正所谓“乱世黄金，盛世收藏”，虽然盈利较少，正好适合在当下不景气的经济形势下规避风险，并且可以获得不菲的收益，徐先生可以根据需要适当购买，运用剩余投资资金的30%，约15000元来投资黄金。表-5：调整后的家庭金融市场资产配置状况(单位：人民币元)类型占投资资金的百分比投资金额（元）股票20%10000基金20%10000债券30%15000黄金30%15000总计50000第五部分 理财后的总结与效果通过理财规划，对徐先生的生活状况，资金投资，资产分配都产生了明显的变化，并且有一定的效应。现对此做一总结：表-6：调整后资产负债状况(单位

20、：人民币元)资产负债实物资产： （总计）2003000住宅2000000现金3000金融资产（总计）60000股票10000基金10000债券15000黄金15000存款10000合计：2064270合计：0家庭资产净值（资产-负债）=2063000元表-7：调整后年度收支状况表（单位：人民币元）收入支出工资80000基本生活开销（食）54000奖金10000房租7200津贴60000 教育 10000房租18000金融投资35000保险6530合计114000合计112730每年结余（收入-支出）：1270经过调整，我们可以看到每年结余减少，说明资产得到更多合理的运用，以达到预期的理财目标。

21、1、 在资金配置方面：徐先生通过理财，更加合理的进行了资产配置，实现资产最大化利用，效益最大化，达到增值的效果。2、在教育方面：徐先生通过努力，可以顺利提升为本科学位，甚至可以更上一层楼。3、保险方面：徐先生原只有普通的社会保险，通过理财宋先生追加了其它商业保险，大大的增加了宋先生的生活保障，后顾无忧。4、投资的选择方面：通过对徐先生个人风险偏好及风险承受能力测试，了解了宋先生的投资风险承受能力，并对此进行投资产品的选择。其中以风险低的投资品种作为保本投资及保值增值投资，如国债，黄金，以股票，基金的投资为辅，从而获取更多收益，和当初单一的投资方式相比，选择投资面要广，风险要低。经过资产的调整，

22、徐先生可以实现这四个目标，并且有额外的收益，资产也已合理配置。预期三年后，徐先生将有自己的交际网，有利于工作的开展，增加收入，同时在不计盈亏的情况下金融投资金额将达到120000元，可考虑购买2030万的车，以金融投资金额支付首付，以专升本完成后的资金多余支付车贷。参考文献1、林功实 个人投资理财 清华大学出版社2、王在全 一生的理财计划 北京大学出版社3、李曜 证券投资基金学 上海财经大学出版社4、助理理财规划师专业能力 中国财政经济出版社5、刘国峰 买持续赚钱的基金 广东旅游出版社6、理财学 中国金融出版社7、中国新基民 陈火金 中国纺织出版社8、彭振武 青春理财献给白领的投资理财经典 机

23、械工业出版社9、东方财富网 10、第一理财网 11、中国基金网 指导教师意见： 签 名： 2011年 6 月 10 日指导教师专业技术职务：建议等级： 优秀 良好 中等 及格 不及格 答辩委员会意见：成绩评定： 优秀 良好 中等 及格 不及格答辩委员会主任（签名）：2011年 6 月 15 日附1： 浙江金融职业学院毕业设计指导记录第一次指导指导时间指导地点指导方式指导内容：1、毕业设计选题、写作的基本要求及注意事项2、毕业设计开题报告的基本写作要求及注意事项3、文献综述的写法与要求4、参考文献范围，参考文献的查找与使用方法 5、毕业设计的写作时间进度安排和联系方式（电话与电子信箱）修改建议：

24、按照毕业设计的相关要求认真进行选题认真完成开题报告注意与毕业设计指导教师保持联系，认真听取指导教师指导意见指导效果： 良好第二次指导指导时间指导地点指导方式面谈指导内容：开题报告设计指导修改建议：开题报告的框架结构尚好，第一部分理由阐述要合理，具有现实意义，第二部分的目标说明要立足现实，要与毕业设计的选题相一致，文献综述要符合格式要求，简明扼要说明文中的观点、要点。 指导效果： 良好第三次指导指导时间指导地点指导方式E-mail指导内容：毕业设计框架结构与调查问卷的设计指导修改建议：毕业设计的框架结构尚好，第一部分用引言表述，建议将第二作为调查的主要数据结构列示，第三部分作为情况的总结分析，第

25、四部分提出相关合理化建议 指导效果： 良好第四次指导指导时间指导地点指导方式E-mail指导内容：毕业设计初稿的修改修改建议：全文的逻辑关系不清晰，要求先对情况做一总体介绍，再对调查的数据进行分析，从中找出问题，在提出对策建议。要求整体有内在的逻辑关系，前后对应，重点对调查的数据进行分析，要有图表反映调查的结果。指导效果： 良好第五次指导指导时间2010.4.7指导地点8211指导方式E-mail指导内容：毕业设计二稿的修改修改建议：注意文字内容的逻辑性，注意上下内容的衔接，问题的提出要基于调查的数据事实，并根据问题提出建议对策指导效果： 良好第六次指导指导时间2010.5.21指导地点821

26、1指导方式E-mail指导内容：毕业设计三稿的修改修改建议：在全文的逻辑结构上要注意上下内容的衔接，注意标点符号的规范使用按照格式要求进行文字与图表的规范排版后可以定稿调查问卷要附在正文后面，注意参考文献的格式指导效果： 良好附件3：客户风险承受能力评估报告尊敬的客户，您好，根据监管政策的要求，在您购买投资产品之前，请如实填写以下问卷，下列问题将有助于您了解自身的风险偏好及风险承受能力，同时也便于我行为您提供更合适的金融产品与服务。1、 请选择您的年龄：A、 大于60岁 B、50-60岁 C、40-49岁 D、30-39岁 E、小于302、 您认为以下哪项是最适合您的投资风格A、 低风险：不希

27、望本金承担风险B、 保守：希望保守投资，回报略高于定期存款C、 稳健：希望以平衡的投资方式，寻求资金长期的较高收益和成长性D、进取：希望赚取高额回报，能够接受较长期间的负面波动，包括本金损失3、 下列哪项最能说明您的投资经验：A、 无：我缺乏投资经验，只是银行存款B、 有限：我有一定的投资知识，但还没有尝试过真实投资C、 一般：我有一定的投资经验，但希望得到专业人士的进一步帮助D、丰富：我是一们有经验的投资者，并倾向于自己做出投资快策（如果第3题选项为A、B，请跳过第4题）4、 您曾经做过的投资产品有：A、 较低风险类产品，如货币型基金，分红险，财富系列理财产品等B、 适度风险类产品，如债券型

28、基金，万能险，天富系列理财产品等C、 较高风险类产品，如偏股型、股票型基金，创富系列理财产品等D、高风险类产品，如股票、投连险等5、 以下符合您目前的家庭年可支配收入（家庭年收入总和-家庭年日常开支）的是：A、￥36，000元 B、￥36，001￥60，000 C、￥60，001￥120，000D、￥120，0006、您打算购买投资产品的资产占您目前家庭总资产的比例为：A、75%以上 B、75%51% C、50%26% D、25%以下7、请选择您的文化程度：A、初中及以下 B、高中（中专） C、大学（专、本科） D、研究生及以上8、未来5年，您预计自己每月可用于投资理财的资金变化如何：A、预计

29、未来每月可投资金额会减少（如退休）B、预计未来每月可投资金跟现在大致相同C、预计未来每月可投资金额平衡增长D、预计未来每月可投资金额会大幅增加9、您的一次性投入型投资计划预计投资多长时间：A、1年以内 B、25年 C、610年 D、10年以上10、当您短期内面临投资亏损风险时，最多可承受的价值波动幅度为：A、不能承受任何本金损失 B、能够承受本金10%以内的亏损 C、能够承受本金11%30%的亏损 D、能够承受本金31%50%的亏损 E、能够承受本金50%以上的亏损题目19：A、1分 B、2分 C、3分 D、4分 E、5分 （其中第4题按最高选项评分，不选计0分）题目10：A、1分 B、2分

30、C、4分 D、6分 E、8分您的总得分是：29分根据您所填的信息，我们认为您的风险承受力为：-低风险承受力（保守型）（20分）您是一个相对保守的投资者，风险承受力较低。我们建议您配置资产时以低风险的投资产品为主，如分红险、货币型/保本型基金等。-中风险承受力（稳健型）（2135分）您是一个比较稳健的投资者，能够承担一定的投资风险和波动，我们建议您可以购买一些风险适中的投资产品，如万能险、债券型/偏股型基金等，也可以配置一定资金购买低风险投资产品，但请根据自身情况，合理配置购买金额，避免将生活所需流动性资金投资于期限较长的产品。-高风险承受力（激进型）（36分）您是一个积极的投资者，愿意通过承担

31、较大风险来换取更高的投资回报，我们建议您可以适当购买一些风险较高的投资产品，如投连险、股票型基金等，也可以配置一定资金购买中低风险投资产品以分散风险，但请根据自身财务状况合理购买高风险投资产品的金额，避免错过投资其它产品的机会。附件4： 浙江金融职业学院毕业设计自评表评价项目（分值）优（100X90）良（90X80）中（80X70）及（70X60）不及（X60）评价分值自评分课题与任务评价岗位贴近度毕业综合实践任务与毕业生职业岗位或期望的职业岗位的相关性很高，突出相关职业岗位或岗位群中关键能力和基本能力的训练。毕业综合实践任务与毕业生职业岗位的相关性较高，较好地体现了相关职业能力和基本能力的训

32、练。任务与毕业生职业岗位有相关性，基本体现相应的职业能力。任务与毕业生职业岗位有一定的相关性和体现相应职业能力。任务与毕业生职业岗位及其职业能力训练基本无关。55专业贴近度任务与毕业生所学专业有很强的相关性，有利于学生整合原来所学的专业知识，提高专业技术应用能力，使专业技术能力更适于职业岗位。任务与毕业生所学专业相关性、综合性较强，有利于提高专业技术应用能力。任务与专业相关性有联系，与专业技术应用能力相关。任务与专业相关性有一定联系，一定程度体现专业技术应用能力。任务与专业相关性联系程度不相一致。1010训练实效性毕业生通过综合训练，能很好地提高能力与素质，并收到良好的整合效果。毕业生能较好地

33、提高能力与素质，并收到良好的整合效果。能力与素质通过训练，毕业生取得一定的提高，收到一定的效果。毕业生通过训练效果一般。毕业生通过训练基本没有效果。109成果评价质量与水平科学性与创新性成果符合科学的原理、规范、规程等，创造性应用了高新技术。成果较好地符合科学要求，其中有创造性技术应用的体现。成果有一定地科学性，有一定地创新思想。成果有一定的科学性，基本没有创新性。成果科学性较差，基本没有创新思想。109规范性成果文本格式完全符合规范化要求，文本主体部分（包括引言、正文与结论）字数足量，必要的外文内容提要正确清楚，参考文献充足，佐证材料齐全。文本格式达到规范化要求，文本主体部分字数足量，外文内

34、容提要基本正确，参考文献充足，佐证材料齐全。文本格式基本符合规范化要求，文本主体部分字数基本足量，参考文献足够，佐证材料基本齐全。文本格式勉强达到规范化要求，文本主体部分字数偏少，其它材料基本齐全。文本格式达不到规范化要求，文本主体部分字数过少，其他材料不齐全。55实用性成果实用性强，可以用于解决现实岗位的实际问题或满足职业岗位的实际需求。成果实用性较强，能解决一定的实际问题，基本满足岗位实际需求。成果有实用性，对职业岗位有指导意义。成果有一定实用性，对职业岗位需求有一定指导意义。成果基本没有实用性，对职业岗位需求缺乏指导意义。1010数量成果体现了毕业生较大的工作量要求，并体现任务的独立完成

35、性。成果体现了毕业生规定的工作量，并体现任务的独立完成性。成果体现了毕业生一定的工作量，任务基本上能独立完成。成果体现了毕业生一定的工作量，任务独立完成性一般。任务准备工作不充分，独立完成性差。109态度钻研与勤奋勤奋好学、刻苦钻研，针对论文要求，体现敬业爱岗的职业精神，圆满地完成任务。虚心好学、有钻研精神，较圆满地完成任务。态度认真，能根据要求基本完成。态度一般，能基本完成任务要求。态度不认真，任务完成较差。54与导师的配合在毕业综合实践过程中，与导师积极保持沟通，主动提供毕业综合实践的进展信息，接受导师指导。在毕业综合实践过程中，与导师联系较多，接受导师指导，取得较好的训练效果。在毕业综合

36、实践过程中，与导师保持联系，学生根据导师的指导思考并修改正实践方式与思路。在毕业综合实践过程中，与导师保持一定的联系，学生根据导师的指导进行修改。在毕业综合实践过程中，与导师联系不畅，指导无法落实，综合效果不佳。55管理过程评价学导合作与效果导师科学引导学生去独立思考和规范实践，学生有计划有步骤地开展实践，成效好，过程材料齐全。导师积极引导学生去独立思考和规范实践，学生基本上有计划有步骤地开展实践，成效较好，有过程材料。导师能引导学生独立思考和规范实践，学生基本上有计划有步骤地开展实践，有一定的过程材料。导师能引导学生去独立思考和规范实践，学生实践计划不全，有过程材料，但不够齐全。导师指导责任

37、未落实，或包办替代或放任不管，学导合作处于无序状态。109过程管理与成效教学管理部门有适应高职规范的管理制度，对导师和学生教学过程的管理非常严格，对出现的问题能够及时进行分析解决，对优秀成果进行总结推广，确保毕业综合实践质量不断提高。教学管理部门有制度，对导师和学生教学过程的管理严格，发现问题能及时解决。教学管理部门有制度，对导师和学生教学过程的管理比较严格。教学管理部门对导师和学生教学有一定过程管理。教学管理部门对导师和学生教学过程的管理比较混乱。1010答辩组织与效果答辩组织规范，过程严密，评价客观公正。答辩组织规范，过程较严密，评价比较客观。有答辩过程，组织不够规范，评价客观性一般。无答辩过程，评价较客观规范。无答辩过程，评价不够认真规范。1010总 分10095文档来源网络，版权归原作者。如有侵权，请告知，我看到会立刻处理。