培训与专业资格鉴定管理程序.doc

《培训与专业资格鉴定管理程序.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训与专业资格鉴定管理程序.doc（5页珍藏版）》请在沃文网上搜索。

1、 XXOO有限公司 EARTH MAXL.L.C (AMERICA COMPANY)培训与专业资格鉴定管理流程文件编号DY-TS16949-005版 本A制定日期2007-11-01页 次 5/5编制部门人事部1.目的通过对新进人员教育训练，培训适合本公司有更多的各种有用人才，促进公司业务目标的完成。2.适用范围适用于本公司从业的人员，包括内训和外训。3.定义3.1:新过员工在试用期三个月未满的员工一律属新员工。3.2:专业人员:采购人员、内审人员、品管人员、设计人员、内部讲师均属之。4.员工培训管理的流程/职责和工作要求序号流 程职 责工作要求相关文件/记录1开 始2提出培训需求人事部职能部

2、门每年年底，人事部必须对各部门、各类人员进行下一季度的培训需求的调查，发放年度教育训练需求调查表；各部门在3个工作日内填写完毕后，提交行政部作为编制下一季度培训计划的部分依据；各部门在员工变动工作岗位，或新增工作职能、设备仪器的情况下，需对新岗位的员工培训时，可提出部门培训需求。年度教育训练需求调查表3制定年度培训计划人事部年度教育训练计划表应包括以下几个方面的内容：a.培训的内容及形式；b.培训的时间安排；c.参加培训的人员；d.培训的具体负责部门。培训内容可根据实际情况申请调整或增减。年度教育训练计划表4审批 N Y公司负责人/管理者代表年度教育训练计划表由管理者代表审核，公司负责人批准后

3、，下发各部门。5培训计划实施人事部职能部门内部培训由人事部、各部门指定负责人担任讲师，公司无某些专业的讲课人员时，由行政部外聘讲师；外聘讲师或送外培训必须填写内部联络单，并注明“培训经费预算”，经公司负责人批准；每次培训班需由讲师根据培训内容编写培训教材，并制定员工教育训练签到考核表，确定培训时间、地点、参加人员、培训课时、培训内容等，需笔试进行考核的，由讲师制定考核题目；外部培训依照培训单位的计划进行；未列入年度培训计划，而相关部门确实需要的临时性培训，由相关部门以内部联络单向行政部提出申请，行政部核准后实施。内部联络单66培训效果考核 N Y人事部职能部门参加培训的员工，在培训结束后需由行

4、政部组织相关部门进行培训效果的考核，考核方式可用口试、笔试、现场操作等形式：口试考核由讲师在考核时直接提问，根据学员回答的情况进行评分，评分结果为合格、不合格；笔试考核由讲师拟定考核题目，讲师或人事部派人主持笔试考核，评分以百分制计分；实际操作考核由人事部会同相关部门确定考核项目和标准，相关部门负责人负责评分，评分结果分为合格、不合格。考核不合格者需重新培训。7记录归档人事部培训考核结束后，培训讲师整理资料，包括培训教材、员工教育训练签到考核表、笔试试卷或其他考核证明等资料，交人事部归档；员工培训档案保存期限为员工离职后一年。员工教育训练签到考核表8结 束5.补充说明培训类型1）新员工上岗前培

5、训：a.上岗基本教育：由人事部对新进人员进行两个小时的厂规厂纪、品质政策、公司简介、员工守则、ISO/TS16949标准基础知识及5S知识等培训内容，在入厂四周内，由行政部组织进行；b.新员工训练完成后由人事部采用通用试卷进行笔试。c.岗位技能培训：包括所在岗位相关作业文件、相关设备操作规程，操作技能及出现紧急情况时应变措施等培训内容，在入厂三周内，由所在岗位部门负责人组织进行。2）在职人员的培训：在职员工为提升素质和工作效率进行的专业提升培训，按培训计划实施。3）转岗前的教育训练：当公司员工调动工作岗位时，该员工若不具备新工作岗们的要求时，须进行新岗位的培训，培训由该部门主管对其进行教育训练

6、合格后才可以上岗工作。4）考核方法：a.口试:由讲师或各部门主管在受训时对受训人员进行提问,根据培训人员回答问题的情况断定合格与不合格。将其成绩填入员工教育训练签到考核表。b.笔试：必要时讲师对受训人员进行书面考试，将其成绩填入员工教育训练签到考核表。c.心得报告：经公司委托到外地参加教育训练的人员，回厂后应写一份心得报告交人事部，若有训练结业证书，原件交人事部。d.实际演练或操作：通过教育训练后，由各部门主管对其部门受训人员进行实际操作考核。5）专业人员的资格鉴定按岗位职务资格鉴定书执行，且每年12月份复核一次，如下表：项目条件要求鉴定人备注采购人员1、 中专以上学历，会电脑2、 一年以上的

7、工作经验3、 懂得采购作业流程、ISO/TS16949经理或总经理内审人员产品审核员制造过程审核员1、 中专或中专以上学历2、 一年以上工作经验3、 懂得ISO/TS16949经理或总经理品管人员1、 初中以上学历2、 懂得ISO/TS16949及品管流程3、 一年以上的工作经验经理或品管课长电工1、 高中以上学历2、 一年以上工作经验3、 有电工证经理设计人员1、 高中以上学历2、 会看一些三维、立体图形3、 一年以上工作经验经理或主管内校人员1、 中专以上学历2、 有一定的工作经验经理6）公司最大的资源是人力资源，公司以人为本，重视员工教育训练的管理，通过教育训练，达成共识，方向一致，目标明确，成为适合公司的合格人才。7）通过教育训练与沟通，使每个员工知道自己的重要性以及自己工作做得不好，会对下一道工序产生影响，即是提升全体员工对工作的认识水平。8) 培训与专业资格鉴定管理过程按乌龟图执行。会签修订记录版 次修订日期编 制审 核批 准