基于1496调幅电路报告.doc

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1、 摘要在无线通信中，对天线的实际长度有严格的要求，只有当天线实际长度与信号的波长比拟的时候，信号才能有效的辐射，这就要求信号必须有足够高的频率。但是很多信号的频率较低，为了有效地发送信号，必须有足够长的天线，然而那是高成本并且会产生很多的问题。因此需要将信号搬移到一定的高频段。调幅发射就是一种有效地解决问题的办法，使用低频信号去控制高频振荡从而使产生的信号参数相应于低频信号的变化而变化，从而实现低频信号搬移到高频段，呗高频信号携带传输的目的。本次设计主要由五部分组成：主震级、缓冲级、调制信号、调制电路以及功放电路。下面对设计、方案、制作以及调试做详细的阐述。 目录摘要绪论1. 已知条件2. 方

2、案确定以及调整3. 电路的制作以及调试4. 结果的讨论与误差分析5. 总结6. 附录7. 参考文献绪论高频课设是学习掌握高频电子线路的重要组成部分，目的是使学生进一步理解所学知识并灵活应用，培养动手以及分析、解决问题的能力。在对小型电子线路的设计、制造以及调试的过程中提高学生的能力，并实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为日后的学习和工程实践打下基础。本次课设我们小组选择的题目是基于MC1496的低电平调幅器，要求是制作出符合条件的电路。在此基础上进行故障分析以及总结思考。一. 已知条件1基本要求：载波频率在2-6MHz之间任选一频率点；载波频率稳定度优于10-3/分钟，调制度ma=30%8

3、0%可调，调制信号为1kHz正弦波。设计功率放大器，使发射功率（输出负载RL=75W上的功率）P0 10mW。2发挥部分：自行设计产生正弦波调制信号。3.主要元器件MC1496；高频小功率晶体管9018；集成运放A741；NXO-100磁环；由已知条件可知，载波信号以及调制信号可以采用LC振荡电路或晶振电路产生。二方案确定以及调整整体设计如下：原理：主振器产生一个4MHz左右的高频载波信号并通过缓冲器送至调制电路；缓冲器减弱后面的电路对主振器的影响。我们选择的是西勒电路；后面的缓冲器、乘法器电路以及功放电路等是通过资料等选择确定。此外，我们通过资料以及学过的知识计算了电路元件的数值。西勒电路：

4、缓冲器：低电平调幅电路：功放电路三电路的制作以及调试电路的制作使用PROTEL画出PCB并制作覆铜板以及插孔板。我们本着逐级调试再联机的方法进行制作以及调整。在根据原理图制作出实际电路后，我们从第一级开始调整电路以达到要求，然后再做下一级电路并调试依次而下。1） 主振级调整连接好电源并将输出连接到示波器上，然后先确定波形，在调整电容电感的基础上调整50K的电阻改变幅度从而满足条件。开始我们的波形有失真，后来我们调整电感的大小，这个问题得到了改善。2） 缓冲级调试在这一级上，我们的电路没有问题，并将主振级与之相连进行调试得到了正确的波形。3） 乘法器以及功放调试在乘法器调试的时候，将调制信号以及

5、缓冲级输出接上之后，出现了严重的失真，示波器上是方波的形状而不是正弦的形状，在调试之后我们并没有最终调试完成。而功放电路也出现了失真，因为制作的问题，不好调试，最终功放电路虽然放大但也不算成功。4） 联机调试出现的波形有比较严重的失真。四结果的讨论与误差分析结果与要求之间有比较大的差距，其主要体现在失真方面，造成这个结果的原因是多方面的，一是实际电路与理想电路上的差别造成结果不一样；二是在电路的焊接上可能有虚焊等状况；此外，实际元件数值上的误差也是一个方面。五总结通过此次课程设计，我对书本上学习的知识有了更加深入的了解，并且对调幅有了更深刻而直观的了解，更增加了我在这一方面的动手能力。在做之前

6、，我们先收集资料并确定电路，再计算出合适的数值，然后进行覆铜板的制作。对于覆铜板的制作我们是第一次接触，在亲手制作的过程中我学到了很多。在正式焊接并调试的过程中，虽然出现了很多的问题，但我们也积极尝试调整，实在不行再重新制作电路，虽然工作比较多，但当波形出来的时候还是感觉到值得。在调试的过程中我们遇到了虚焊、元件不工作、数值不正确等问题，我们先通过原理方面确定问题，再进行合适的调整，从而解决问题。在其中，我学会了解决问题的方法以及步骤，提升了自己的能力。这个课程设计让我学会了很多，更领悟了很多。在以后的学习中每一步都要扎扎实实，弄清每个小问题，并且要善于总结，发现从而解决问题。六附录1）元器件

7、清单9018 3个 MC1496 1片A741 1片 1K滑变 1个10K滑变 1个 50K滑变 1片1K电阻 7个 7.5K 电阻 2个22K电阻 2个 1.2K电阻 1个3K电阻 1个 6.2K电阻 3个510电阻 3个 100K电阻 1个10K电阻 1个 13K电阻 1个2.4K电阻 1个 100电阻 1个51电阻 1个 20电阻 1个10F电容 2个 0.022F电容 4个0.1F电容 3个 0.01F电容 6个100pF电容 1个 330pF电容 2个47pF电容 1个 3.3H电感 1个22H电感 2个 47H电感 1个2）仪器直流电压源信号发生器万用表示波器3）实际电路图 七参考文献1）电子技术基础实验与课程设计（第二版）.高吉祥.电子工业出版社2）电子线路设计实验测试（第二版）.谢自美.华中科技大学出版社3）高频电子线路实验与课程设计.杨翠娥.哈尔滨工程大学出版社