大学规划与职业生涯设计.doc
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1、3、大学生职业生涯规划的实施策略 大学的学制一般为35年,在每一学年中,大学生的学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分,大学生可以按学年为阶段目标,进行自己的职业生涯规划,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。下面以本科四年制的大学生的职业生涯规划实施方案为例,供大家参考: 1)大学一年级:探索期 阶段目标职业生涯认知和规划。 实施方案首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际
2、关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;如果有必要,为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,为将来的就业选择打下良好的基础。 2)大学二年级:定向期 阶段目标初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。 实施文字认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻
3、炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。 3)大学三年级:准备期 阶段目标掌握求职技能,为择业做好准备 实施方案加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作
4、心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情况;如果决定教研,也要做好复习准备;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参、与留学系列活动,准备TOEFL、GRE的应试,注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。 4)大学四年级:冲刺就业。 阶段目标成功就业 实施方案这个联阶段大学生的毕业方向已经确定,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结;人生道路上,需要有着克服困难的勇气,更需要有一个明确的方向。因为选择好一个方向,好比射手瞄准物体,这样获得“猎物”往往会事半
5、功倍。否则,再辛勤的劳作也只能是徒劳。职业生涯规划就是指引人生道路上前进方向的这个瞄准仪,为自己设计一份人生规划,我们的人生将会活的更加精彩。有个性,不容易受到外界的干扰,只要确定目标,就会脚踏实地的往前走,不管遇到什么困难,都会尽自己最大能力去克服;平时多喜欢美工制作等一些可以激发创意、比较能够表现自我特色和个性的东西;乐观、执着、活泼、诚实谦逊、勇敢积极、勤奋好学、动静分明是我最大的优点,但性格容易激动,情绪不稳定等缺点又阻碍我自身的发展;平时爱好参加各种实践活动,有较强的团队精神以及良好的人际关系,同时富于钻研,具备良好的综合素质。此外,我酷爱旅游,喜欢到各地去体验风俗民情,开阔视野,增
6、强见识。在课余时间,阅读也是我的最爱。(三)价值观价值观随着人们认知能力的发展,在环境、教育的影响下,逐步培养而成的。根据当代青年价值观的类型与特点的相关资料,得出结论为:我属于事业型价值观+生活型价值观。在事业上我以献身事业为特征,精神上以事业为追求,有强烈的感;在生活上我以追求家庭和睦,身边的人健康快乐幸福为目标,有很强烈的幸福追求。 (四)基本能力我参加过各种各样的比赛,以及担任过班长、宣传委员、协会理事等职务,使我培养了良好的能力和综合素质。但我有点理想化,容易忽视现实和事物的逻辑,只要感兴趣,什么都会去做。通常会在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入,而对后续较为常规或沉闷的部分,难以
7、持续投入。 总是能轻意想出很多新主意,喜欢着手许多事情,但很难专注于一件事情,很少能把事情“从头做到尾”。 组织纪律性比较弱,不肯服从,无视限制和程序。你总能看到太多的可能性,因此无法确定那些事情是自己真正追求的。建议你认真选择一个目标,善始善终,以免浪费时间和挥霍自己的天赋。你喜欢即兴发挥,不愿意筹备和计划,对细节没有兴趣。如果你要有所作为,应尽量使自己的新思路现实,可操作。与更实际的人一起工作会对你很有帮助,这也符合你的特点,因为你不喜欢独自工作。做事主动、意志坚强,不达目的不罢休对自己有较高的期望值,重大局,不贪小利,较少感情用事有较强的责任心做事有较强的目标方向性做事的主动性较弱,不愿
8、主动承担责任喜欢较为轻松、没有压力的生活愿意主动影响、控制或引导他人(41.6%)愿意干预他人的情绪、做事方式、进度,期望结果可控希望处于那些能够表现个人影响力的职位上非常在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置不愿意影响、控制或引导他人,希望每个人按自己的方式做事满足于现状,不希望与他人进行权力之争如果是管理人员,团队规范化程度不高挫折承受力意志顽强,在逆境中不失斗志(85%)在新的或不确定的情境下敢于探索,不惧怕失败对情绪能进行很好的自我调节做事小心谨慎,尽量避免出现差错过分在意结果,做没有把握的事情时犹豫不决压力感受强,易于受情境影响(二)我的动力测试结果一、大学生就业形势分析近几年来,
9、全国就业市场形势十分严峻,每年毕业的大学生人数不断攀升,直至2009年,全国普通高校毕业生已达到了610万人,据理解,截至2009 年07 月24日,今年应届生就业率为68%,与去年持平。但是观察历年全国高校毕业生就业率,我们不难发现,大学生就业率逐年降低,大学毕业生的就业形势十分严峻。更让人瞠目结舌的是:根据人事部进行的有关统计,近几年大学毕业生的社会需求量减少,明显,用工市场已经出现了“僧多粥少”的尴尬局面,生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。 大量毕业生“漂浮”于社会。由此可见,当前大学毕业生“就业难”已是不争的事实。就业压力实实在在摆在面前。历年就业情况如下图表所示: 图表1 历年高
10、校毕业生数量 图表2 历年高校毕业生就业率以上两个图标客观的反映了近几年来大学生就业难的局面。曾经是天之骄子的大学生,如今为什么面临着“毕业=失业”的尴尬?以下是我的几点分析:(1)高校扩招大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。与此同时,需求则保持相对平稳或略有增长,毕业生的增幅明显高于社会需求增幅,毕业生就业难度空前增加,待就业毕业生人数持续上升,毕业生数量急剧增长与就业岗位增长缓慢的矛盾突出。(2)就业结构失调由于经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化,现有大学生劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化,与市场需求不匹配,造成劳动力供需出现了错位,使得职位空缺与
11、失业并存。(3)金融风暴由于遭受金融风暴的影响, 企业裁员风潮不断涌现,就业市场整体不景气,大学生求职难上加难。(4)大学生盲目择业现象严重目前,大学生对就业信心不足,大学生在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出,在期望薪酬上仍高于企业对其预期。附:就业市场现象(以广东省为例) A.非传统意义上的中心城市经济增长迅速,企业对大学生毕业的需求增加,但毕业生首选就业城市或就业关注点依然落在广州、深圳、东莞等珠三角地区。 B、民营企业在GDP中占比重为70%-80%,对于人才的需求迫切,应该是就业的主战场,但毕业生没有给予足够的关注。三、我的职业选择及发展分析职业生涯规划可以帮助确立发展前景和
12、发展道路,可以帮助科学管理时间和精力,使之集中于最具回报率的事情上,以最快的方式获取职业人生最大的成功。我的职业生涯路线主要为学者路线,即我的人生总目标:成为一个知识渊博的学者。根据具体情况,我先考研,后就业,再创业,实现我的人生价值。这条职业生涯路线是综合个人性格特点、兴趣爱好、职业倾向等方面设计的。我选择通过考研实现自我的转变,原因主要有两点:其一,我性格活泼好动,不喜欢干重复繁琐的事情,当一名中学教师不符合我的特质及兴趣爱好;其二,我个人觉得大学有浓郁的学术氛围,生活纯净,这正是我所向往的。(一)考研(实现人生目标的桥梁)(1)研究生的招生与录取情况 研究生招生情况 随着经济的发展,社会
13、对于高层次人才的需求急剧上升。然而,目前我国许多单位虽然超编严重,但高层次人才却严重缺失。社会对毕业研究生的需求总体上仍属供不应求。我国目前各类专业技术人才的总数为6,075万人,约占全国人口总数的4.7%,与发达国家经济起飞时所需专业技术人才比例7%的标准相比,眼下我国专业技术人才缺口约三千万人。 在此背景下,近年来国家加大了研究生招生和教育力度,招生人数和录取人数均以较大幅度递增,招生单位数量、招生和报名人数均创历史新高,而录取率也呈总体上升之势,这与我国自1999年开始的研究生扩招政策有密切的关系。在扩招政策背景下,各招生单位都逐年加大了研究生招生规模,研究生教育迎来发展的辉煌时期。 历
14、年研究生报考和录取形势 各省市招生单位数量及人数近年来我国研究生招生的地区差异比较显著,地域集中程度是非常高的。比如北京市,由于是全国的政治中心,加上经济发展快,就业前景好,一直是考研的热点地区,其招生单位数量占全国总数的18.8%,招生人数占全国总数的13.3%。而作为中国经济龙头的上海市,凭借其较强的办学条件、得天独厚的区位优势及良好的经济发展势头,每年也吸引了大量考生的报考。此外,江苏、湖北、陕西、辽宁、山东、广东、四川、湖南等大省,在各项指标中也占据了相当的份额,也都是考生选择的热点地区。但同时,在相对落后的边远省份,由于办学条件的限制和地理位置的相对偏僻,招生人数和报考人数都非常有限
15、,如新疆、内蒙古、广西、贵州、海南、宁夏、青海、西藏等八个地区,招生单位总数仅占全国总数的6.0%,招生总数仅占全国总数的4.7%。生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。 (2)现阶段研究生的就业情况分析 近年内研究生工作相对不难找,研究生相对还是比较受企业尤其是外企的欢迎。 研究生就业开始面临压力。近几年来,不少省份出现研究生就业率低于本科生就业率的情况。2007年,广东省毕业研究生的就业率为94.37%,而本科毕业生就业率为97.25% ;截至2009年6月30日,重庆市普通高校毕业生的就业率为81%,而研究生就业仅为72.7% 。但总的来说,研究生的就业率还是比本科生要好。研究生薪水期望
16、值下降。据某人力资源公司负责人介绍,这几年因为就业形势的严峻,研究生的月薪期望值已经从原来的4500元下降到2500元。(3)学校考研环境分析在本专科就业形势严峻的今天,考研成了“走向”的另一条热门通道,在近几年每年毕业的学生中,平均每两个应届生就有一个人参加考研,考研成了近几年我校的火爆话题。一)大学一年级大学二年级的回顾(2007年9月2009年7月)加入了读书协会当理事,担任班干部,积极参加各项团体活动,当活动的主持人等等,很大程度上提高了自己的综合能力水平。同时,我在大学一年级至大学二年级期间获得学校优秀干部、实践活动“先进个人”等称号。在学习方面积极刻苦拿到三等奖学金。(二)大学三年
17、级计划(2009年9月2010年7月):目标:对专业知识进行回顾,认真复习,做好考研的准备工作;加强课外阅读,拓宽知识面;到学校见习,掌握求职所具备的基本技能。(三)大学四年级计划(2010年9月2011年7月):目标:认真完成毕业实习,培养基本的求职技巧;用心做完毕业论文,完成毕业设计,顺利通过毕业答辩;对专业知识进行系统的回顾;顺利拿到毕业证书,获得学士学位。换句话说,第一学期的主要任务是复习考研,而第二学期的重心放在实习、培养求职技巧、工作技能上)研究生一年级(2011年9月2012年7月)目标:努力学习专业知识,积极与同学探讨知识;初步确定自己的研究方向。寒暑假到企业或公司参加实践,将
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