抢答器程序控制设计.doc
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1、课程题目:抢答器设计摘要 随着经济水平的不断提高,人们在物质文明得到满足的同时更注重精神文明的追求,各种娱乐节目不断涌现,提高节目的质量尤为重要。本次设计是针对娱乐活动中用到的抢答器而设计的。抢答器是为智力竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优先判决器电路,广泛应用于各种知识竞赛、文娱活动等场合。参加竞赛者对主持人提出的问题要在最短的时间内作出判断,并按下抢答按键回答问题。当第一个人按下按键后,则在显示器上显示此竞赛者的号码,同时电路将其他抢答按键封锁,使其不起作用。回答完或超时后,由主持人将所有按键恢复,重新开始下一轮。关键字:四人抢答器、数码显示目录1 引言 (主要写课题设计的目的,设计内
2、容及要实现的目标)2 系统总体方案设计页码2.1 系统硬件配置及组成原理 (要有系统组成图)2.2 系统变量定义及分配表(PLC的选型、电源选择)2.3 系统接线图设计2.4 系统可靠性设计3 控制系统设计3.1 控制程序流程图设计 (选用设计方法)3.2 控制程序重要指令介绍3.3 控制程序设计思路3.4 创新设计内容4 系统调试及结果分析4.1 连接线路4.2 系统调试及解决的问题引言一、课程设计目的项目设计是项目教学中的一项重要内容,是完成项目教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学
3、生全面素质具有重要的意义。电气控制与PLC是机电一体化专业的的一门专业课程,学好电气控制与PLC对掌握实际电工操作能力很有帮助,为以后的工作学习打下良好的基础。 本项目设计应达到以下教学目的:使学生对于电气控制与PLC基本理论有更加深入的理解; 提高学生在实际设计操作中分析问题、解决问题的能力;提高学生对编程软件FPWIN的熟练程度;培养学生编写程序的能力,调试程序的能力。5进一步巩固电气与PLC控制的基本知识;6掌握设备电气控制系统的原理设计、施工设计的方法;7掌握PLC程序的设计及调试方法;8掌握电气线路安装与调试方法;9学会查阅有关专业资料及设计手册二、项目设计内容本项目设计要求学生完成
4、设计题目的具体内容。根据项目设计安排,在基本题部分按照学号分配项目设计题目,合作完成项目设计;根据分配的题目进行分析,查找资料,确定采用实际方法,并复习掌握相关知识,确定设计方案;设计整体逻辑结构,画出流程图,实现算法程序;完成测试程序,对于出现的错误,要进行错误分析,并进行改正;、写出项目设计报告(有封面、封底、按照毕业设计的格式);、按要求完成项目设计答辩;、答辩前将电子内容(程序代码、报告文档)以自己名字和学号命名后交到指导老师。二、设计要求:根据控制要求,明确设计任务,拟定设计方案与进度计划,运用所学的理论知识,进行控制系统的原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设计,提高理论知识
5、工程应用能力、系统调试能力、分析问题与解决问题的能力。主要内容包括:1. 设计出硬件系统的结构图、接线图、时序图等;2. 系统有启动、停止功能;3. 运用功能指令设计出PLC控制程序;4. 程序结构与控制功能自行创新设计;5. 进行系统调试,实现控制功能PLC简介1、PLC的基本概念可编程控制器(Programmable Controller)是计算机家族中的一员,是为工业控制应用而设计制造的。早期的可编程控制器称作可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller),简称PLC,它主要用来代替继电器实现逻辑控制。随着技术的发展,这种装置的功能已经大大超过了逻辑控制的
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