自动控制原理课程设计.ppt

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1、自动控制原理课程设计指导教师：指导教师：xxxxxx分组情况与时间安排分组情况与时间安排分组情况分组情况第第1组组（自（自1001、自、自1002、自、自1005前前14号）号）第第2组组 （自（自1003、自、自1004、自、自1005其他同学）其他同学）时间安排时间安排7月月1日，任务布置日，任务布置7月月2-19日，仿真、实验、检查、报告日，仿真、实验、检查、报告上午上午8:00 11:30：第：第1组组下午下午2:00 5:30：第：第2组组总体任务要求总体任务要求任务任务I I、经典控制部分、经典控制部分双容水箱系统的建模、仿真、控制系统分析与设计双容水箱系统的建模、仿真、控制系统分

2、析与设计任务二、现代控制部分任务二、现代控制部分双容水箱系统的状态空间描述、分析与综合双容水箱系统的状态空间描述、分析与综合双容水箱系统双容水箱系统实际水箱系统介绍实际水箱系统介绍实过程实验室GK06是由两个水箱和一个调节器构成的，上下两个水箱由阀门控制开度，入口流量由调节阀的开度所决定，被控变量是下水箱的液位。双容水箱系统示意图双容水箱系统示意图任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制具体任务具体任务1 1、二阶水箱液位对象机理模型的建立、二阶水箱液位对象机理模型的建立用机理建模（白箱）方法建立系统机理模型用机理建模（白箱）方法建立系统机理模型对机理模型进行线性化

3、，分析线性化模型的适用场合对机理模型进行线性化，分析线性化模型的适用场合任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制2 2、通过实验方法辨识系统的数学模型的建立、通过实验方法辨识系统的数学模型的建立用试验建模（黑箱）方法辨识被控对象数学模型用试验建模（黑箱）方法辨识被控对象数学模型二阶水箱仿真软件二阶水箱仿真软件真实二阶水箱系统真实二阶水箱系统通过仿真分析模型辨识的效果通过仿真分析模型辨识的效果对比辨识模型特性与实验曲线的相似程度对比辨识模型特性与实验曲线的相似程度分析造成辨识误差的原因分析造成辨识误差的原因对比机理建模与实验建模的结果，分析造成偏差的原对比机理建模与实

4、验建模的结果，分析造成偏差的原因因任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制3 3、二阶水箱系统的物理模拟、二阶水箱系统的物理模拟 根据建立的二阶水箱液位对象模型，在计算机自动控根据建立的二阶水箱液位对象模型，在计算机自动控制实验箱上利用电阻、电容、放大器的元件模拟二阶制实验箱上利用电阻、电容、放大器的元件模拟二阶水箱液位对象。水箱液位对象。任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制4 4、控制系统构建、控制系统构建I I：数据采集卡与数据通讯：数据采集卡与数据通讯学会通过学会通过NI USB-6008NI USB-6008数据采集卡和数据采

5、集卡和OPCOPC通讯技术构建通讯技术构建控制系统。控制系统。OPC协议协议 OPC技术是技术是OPC基金会组织制定的工业控制基金会组织制定的工业控制软件互操作性规范，也是微软为了把软件互操作性规范，也是微软为了把Windows应用于控制系统和控制界共同推出的一项技术。应用于控制系统和控制界共同推出的一项技术。它以微软的它以微软的COM/DCOM(组件对象模型和分布组件对象模型和分布式组件对象模型式组件对象模型)技术为基础，为工业控制软件技术为基础，为工业控制软件定义了一套标准的对象、接口和属性。定义了一套标准的对象、接口和属性。任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及

6、控制第一次运行时，点击“Register”,进行OPC 服务器注册。OPC Items：Dev1/AI0Dev1/AI1Dev1/AI2Dev1/AI3Dev1/AO0Dev1/AO1任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制Matlab中读写数据da=opcda(localhost,NI USB-6008.Server);%定义服务器connect(da);%连接服务器grp=addgroup(da);%添加OPC 组itmRead=additem(grp,Dev1/AI0);%在组中添加数据项itmWrite=additem(grp,Dev1/AO0);%在组中添

7、加数据项 r=read(itmRead);y(1)=r.Value;%读取数据项的值Write(itmWrite,1);%向数据项中写值disconnect(da);%关闭服务器任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制关于定时的问题t=timer(TimerFcn,myread,Period,0.5,ExecutionMode,fixedRate);%定义定时器start(t)%打开定时器out=timerfind;%寻找定时器 stop(out);%停止定时器 delete(out);%删除定时器 任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控

8、制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制5 5、控制系统构建、控制系统构建IIII：开环对象特性测试：开环对象特性测试 采集模拟对象的数据，测试被控对象的开环特性，采集模拟对象的数据，测试被控对象的开环特性，通过通过MatlabMatlab仿真分析，验证模拟对象的正确性。仿真分析，验证模拟对象的正确性。任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制6 6、比例系数变换对系统闭环性能的影响、比例系数变换对系统闭环性能的影响 采用纯比例控制，分析闭环控制系统随比例系数变化采用纯比例控制，分析闭环控制系统随比例系数变化时控制性能指标（超调量，上升时

9、间，调节时间，稳时控制性能指标（超调量，上升时间，调节时间，稳态误差等）的变化。态误差等）的变化。使用使用MatlabMatlab中中SISOTOOLSSISOTOOLS进行仿真分析，对比实际控制进行仿真分析，对比实际控制效果与仿真效果的差异，并进行分析。效果与仿真效果的差异，并进行分析。从根轨迹的角度分析比例系数变化对系统性能的影响。从根轨迹的角度分析比例系数变化对系统性能的影响。任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制、比例积分控制器对控制性能的影响、比例积分控制器对控制性能的影响 通过具体实验分析通过具体实验分析PIPI控制器参数变化对系统性能影响。控制器参数

10、变化对系统性能影响。使用使用MatlabMatlab中中 SISOTOOLSSISOTOOLS设计设计PIPI控制器，并将控制器应控制器，并将控制器应用于实际模拟仿真系统，观测实际系统能否达到设计用于实际模拟仿真系统，观测实际系统能否达到设计的性能指标。的性能指标。利用根轨迹法分析比例积分控制器对系统动态性能和利用根轨迹法分析比例积分控制器对系统动态性能和稳定性的影响。稳定性的影响。任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制8 8、PIDPID控制器对控制性能的影响控制器对控制性能的影响 采用采用PIDPID控制，分析不同参数下，控制系统的调节效控制，分析不同参数下，

11、控制系统的调节效果。果。比较实际控制效果与仿真控制效果的差异，并分析原因。比较实际控制效果与仿真控制效果的差异，并分析原因。任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双容水箱的建模、仿真及控制9 9、串联校正环节的设计与分析、串联校正环节的设计与分析 为被控对象设计串联为被控对象设计串联校正校正环节环节，结合结合MatlabMatlab中中 SISOTOOLSSISOTOOLS分析控制系统性能指标。分析控制系统性能指标。将校正环节应用于实际模拟系统，观测实际系将校正环节应用于实际模拟系统，观测实际系统能否达到设计的性能指标。统能否达到设计的性能指标。任务一：双容水箱的建模、仿真及控制任务一：双

12、容水箱的建模、仿真及控制1010、采样周期影响分析、滞后系统控制性能分析、采样周期影响分析、滞后系统控制性能分析 通过控制实验说明采样周期对系统稳定性和稳通过控制实验说明采样周期对系统稳定性和稳态误差的影响态误差的影响 为被控对象增加纯滞后环节为被控对象增加纯滞后环节 ，使用，使用PID控制控制算法进行控制，分析控制效果算法进行控制，分析控制效果任务二：任务二：双容水箱的状态空间描述、分析与综合双容水箱的状态空间描述、分析与综合具体任务具体任务1 1、状态空间模型模型的建立、状态空间模型模型的建立建立系统的串联实现和并联实现，在建立系统的串联实现和并联实现，在matlabmatlab中绘制模拟

13、中绘制模拟结构图结构图分析系统的串联实现与实际电路系统的关系分析系统的串联实现与实际电路系统的关系任务二：任务二：双容水箱的状态空间描述、分析与综合双容水箱的状态空间描述、分析与综合具体任务具体任务2 2、状态空间模型的分析、状态空间模型的分析以系统的串联实现为基础，用以系统的串联实现为基础，用matlabmatlab分析系统的能控能分析系统的能控能观性和稳定性观性和稳定性写出系统的能控标准型和能观标准型写出系统的能控标准型和能观标准型任务二：任务二：双容水箱的状态空间描述、分析与综合双容水箱的状态空间描述、分析与综合具体任务具体任务3 3、状态反馈控制器的设计、状态反馈控制器的设计针对系统串

14、联实现，要求超调量小于针对系统串联实现，要求超调量小于5%5%，调节时间小于，调节时间小于5 5秒，设计状态反馈控制器，并在秒，设计状态反馈控制器，并在MatlabMatlab中进行仿真分析中进行仿真分析针对实际电路实现状态反馈控制，与上述仿真结果对比，针对实际电路实现状态反馈控制，与上述仿真结果对比，并分析影响控制性能的因素并分析影响控制性能的因素讨论如何消除稳态误差讨论如何消除稳态误差任务二：任务二：双容水箱的状态空间描述、分析与综合双容水箱的状态空间描述、分析与综合具体任务具体任务4 4、状态观测器的设计、状态观测器的设计针对系统串联实现，设计全维状态观测器，并在针对系统串联实现，设计全

15、维状态观测器，并在MatlabMatlab中进行仿真分析中进行仿真分析针对实际电路实现状态观测器，与上述仿真结果对比，针对实际电路实现状态观测器，与上述仿真结果对比，并分析影响观测性能的因素并分析影响观测性能的因素设计降维状态观测器，重复上述工作。设计降维状态观测器，重复上述工作。任务二：任务二：双容水箱的状态空间描述、分析与综合双容水箱的状态空间描述、分析与综合具体任务具体任务5 5、基于状态观测的反馈控制器设计、基于状态观测的反馈控制器设计假设系统状态不可观测，设计基于状态观测的反馈控制假设系统状态不可观测，设计基于状态观测的反馈控制器，进行器，进行MatlabMatlab仿真分析仿真分析

16、在实际电路控制中实现上述方案，并进行对比分析在实际电路控制中实现上述方案，并进行对比分析成绩评定成绩评定平时表现平时表现:考勤考勤+平时实验表现平时实验表现成果检查：成果检查：基本环节：理论讲解，实验演示、回答问题基本环节：理论讲解，实验演示、回答问题可选环节：可选环节：PPT汇报汇报总结报告：总结报告：严格按照严格按照自控控制课程设计总结报告自控控制课程设计总结报告模板写作模板写作成绩评定：平时表现成绩评定：平时表现+成果检查成果检查+总结报告总结报告30%40%30%实验室工作要求实验室工作要求注意保护实验室设备，走时注意关机注意保护实验室设备，走时注意关机断电！断电！注意保持实验室卫生，不允许在实验注意保持实验室卫生，不允许在实验室吃东西！室吃东西！迟到、早退一次扣迟到、早退一次扣5 5分分，扣完为止扣完为止！发现打游戏发现打游戏一次一次，成绩为成绩为0 0！