高二政治必修四生活与哲学原理总结.doc
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1、生活与哲学原理和方法论总结辩证唯物论(8条原理)1、世界的物质统一性原理 2、物质决定意识原理 3、意识能动作用原理(或意识反作用于物质) 4、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】 5、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】 6、规律客观性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】7、物质和运动辩证关系原理 8、运动和静止辩证关系原理1、世界的物质统一性原理【原理内容】:辩证唯物主义认为:自然界是物质的;人类社会的产生、存在和发展及构成要素也具有客观物质性;人的意识也是客观存在在人脑中的反映。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】:要求我们想问题、办事情,要坚持一切从实际出
2、发,实事求是。 【反对】:在实际工作中,违背世界物质性原理的表现是主观主义。2、物质决定意识原理【原理内容】:辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。 【方法论】:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观。 【反对】:反对不从实际出发的主观主义。反对教条主义、经验主义。3、意识能动作用原理(或意识反作用于物质)【原理内容】:(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。(
3、2)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,是指通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观消沉,丧失斗志。(3)正确的意识对事物发展起推动作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。【方法论】:我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 【反对】:反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。4、物质和意识辩证关系原理 【重点掌握】【原理内容】
4、:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起着阻碍作用。 【方法论】:想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 【反对】:反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。5、规律的客观性和普遍性原理 【重点掌握】【原理内容】:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动
5、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。【方法论】:必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,就会受到规律的惩罚。 【反对】:反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。6、规律客观性和主观能动性辩证关系原理 【重点掌握】【原理内容】:规律是客观的,不以人的意志为转移,但人在规律面前又不是无能为力,人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。(简而言之,即发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。
6、) 【方法论】:想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 【反对】:反对片面夸大人的主观能动性,否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。7、物质和运动辩证关系原理【原理内容】:物质和运动不可分割。物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。【方法论】:要用运动、变化、发展的眼光看问题,在运动中把握事物。【反对】:离开物质谈运动或离开运动谈物
7、质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的形而上学唯物主义观点。8、运动和静止辩证关系原理【原理内容】:辩证唯物主义认为,世界上的一切事物都处于运动变化中,没有不运动的物质,运动是无条件的、绝对的和永恒的;静止是有条件的、相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态;动中有静、静中有动,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】:既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。 【反对】:反对割裂运动和静止的辩证关系:只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止,把事物说成是不可捉摸的
8、不可知论、相对主义和诡辩论。辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理)1、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】 2、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】 3、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】1、实践和认识的辩证关系原理 【重点掌握】【原理内容】:辩证唯物主义认识论认为,(1)实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。(2)认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用,能推动实践的发展。而错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 【方法论】:要求我们首先要坚持
9、实践第一的观点,积极投身实践,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理;还要重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的指导作用。坚持理论与实践相结合的原则,做到理论与实践的具体的历史的统一。【反对】:反对脱离实际的夸夸其谈;反对把人们的思想观点作为检验认识的标准;反对不以认识为指导的盲目的实践。(即理论与实践相脱节)2、真理的条件性和具体性原理 【重点掌握】【原理内容】:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 【方法论】:(1)真理的条件性和具体性要
10、求我们,如果不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。3、认识过程的反复性和无限性原理 【重点掌握】【原理内容】:认识具有反复性,受主客观条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。认识运动是一种波浪式的前进
11、或螺旋式的上升。 【方法论】:要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。唯物辩证法的联系观(6条原理)1、联系的普遍性原理【重点掌握】 2、联系的客观性原理 3、联系的多样性原理 4、 联系的条件性原理 5、 整体和部分辩证关系原理【重点掌握】 6、 系统和要素关系原理1、联系的普遍性原理 【重点掌握】【原理内容】:联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、各要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体,孤立的事物是不存在的。 【方法论】:
12、要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。 【反对】:反对割裂事物之间的联系,用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。2、联系的客观性原理【原理内容】:唯物辩证法认为,联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。(自在事物和人为事物的联系都是客观的) 【方法论】:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体的联系。 【反对】:反对否定事物的联系,或主观臆造联系,把本来不存在的联系强加给事物。3、联系的
13、多样性原理【原理内容】:唯物辩证法认为,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 【方法论】:我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。 【反对】:反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系,否认联系的多样性。4、联系的条件性原理【原理内容】:事物之间都是有条件地联系着的,无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件,随着条件的改变,事物之间及事物内部各要素之间的
14、联系的性质、方式也要发生变化。 【方法论】:要一切以时间、地点、条件为转移,具体分析事物之间联系的条件性。 【反对】:反对忽视联系的条件性,认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。5、整体和部分辩证关系原理 【重点掌握】【原理内容】:唯物辩证法认为,(1)整体和部分是相互区别的:含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。地位、作用和功能不同。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。两者相互依赖。整体是
15、由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。两者相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 两者在一定条件下是可以转化的。【方法论】:我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。【反对】:注意既要反对只考虑整体利益,忽视局部利益的做法;又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾,把整体和部分割裂开来的倾向。6、系统
16、和要素关系原理【原理内容】:唯物辩证法认为,整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向。 【方法论】:系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成对这一事物的完整准确的认识。唯物辩证法的发展观 (3条原理)1、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性) 2、事
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