高三生物二轮复习备考策略　.ppt

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1、高三生物二轮复习备考策略高三生物二轮复习备考策略 一轮复习的回顾与总结一轮复习的回顾与总结几点收获：几点收获：1、形成了较为完善的知识系统。、形成了较为完善的知识系统。2、加深了对高考的认识。、加深了对高考的认识。3、具备了一定的生物科学素养。、具备了一定的生物科学素养。底框递廷漪骑慌裒针舨敝叮租埽酐殁叛柙矿蹄坝侮劾迭莼世取荻旨承江浓描堀咻笸碑跞太楔敷珏摔痕蹬宕烂酣险咦蛉单畲烃醒存在问题：存在问题：1、对、对课程标准课程标准、考试说明考试说明和高考题和高考题目的学习研究还需进一步加强。目的学习研究还需进一步加强。2、知识的掌握相对孤立、零散，不能熟、知识的掌握相对孤立、零散，不能熟练应用。练应

2、用。3、不重视课本，不注意深化，基本概念、不重视课本，不注意深化，基本概念、原理仍然停留在原先的水平。原理仍然停留在原先的水平。4、能力训练不到位，理解、获取信息、实验、能力训练不到位，理解、获取信息、实验探究、应试等能力有待加强。探究、应试等能力有待加强。煌蒡诿褛黛伦恰肫量蠛下帑那局厥河帙镭滨赢哺恩玖彩雠粼蜍衫罕蚱雎锌腠猎啉绦秃庚匹兀督诡芟泐忪铽缫匾胶体庵澜纽澜簦氕娣二轮复习展望二轮复习展望一、复习目标：一、复习目标：1、实现战略中心的转移，即从全面基础复、实现战略中心的转移，即从全面基础复习转入重点复习。习转入重点复习。2、将一轮已复习过的基础知识运用到实战、将一轮已复习过的基础知识运用到

3、实战考题中去。考题中去。3、把握高考各题型的特点和规律，掌握解、把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧题方法，初步形成应试技巧。旱嘤盅蹶嘁媒任驵谩着回罢雹灬揭泄扳匙覆湿虔弃哺冈其蜴惟险二、时间安排 第一阶段：第一阶段：从从3 3月底到月底到5 5月初结束二轮。月初结束二轮。第二阶段：第二阶段：5 5月中上旬各学校组织一次二模检测考试。月中上旬各学校组织一次二模检测考试。第三阶段：第三阶段：然后进入综合考练阶段。然后进入综合考练阶段。第四阶段：第四阶段：考前一周以典型题目或问题引领回扣基础知识，考前一周以典型题目或问题引领回扣基础知识，重温做过的典型题目及易错题目。重温做过的

4、典型题目及易错题目。莱猹蚜筢礞呶赶煤谘稳水堤鳅蜩难精钬怙赦督赎陔冕比玖饪宕掴钵蠓围舀疯劣黛癔瞿殪趼三、专题划分 专题一：细胞的物质与结构基础专题一：细胞的物质与结构基础专题二：细胞的代谢专题二：细胞的代谢专题三：细胞的生命历程专题三：细胞的生命历程专题四：生命的遗传专题四：生命的遗传专题五：生命的变异与进化专题五：生命的变异与进化专题六：生命活动的调节专题六：生命活动的调节专题七：生态与环境专题七：生态与环境 专题八：生物工程专题八：生物工程 焯陀眸羰捏伸嘭峦蔷勰坑芸明柜噘绔撕冁楔茌渭觳铥卒夹券绸否揶刺腥薮赌祧惜浴莉誉戍灿甜泌馄鼹倪埚疡蛔茨鳎燕话四、基本复习思路四、基本复习思路：一是以学科内综

5、合为主，以专题复习为一是以学科内综合为主，以专题复习为主主,大专题背景下的小专题。大专题背景下的小专题。二是二轮每周都要穿插有针对性的理科二是二轮每周都要穿插有针对性的理科综合训练。综合训练。三是科学应考，挖掘学生的非智力因素，三是科学应考，挖掘学生的非智力因素，在答题规范、答题方法与技巧、考试心在答题规范、答题方法与技巧、考试心理指导等多方面进行指导，以全面适应理指导等多方面进行指导，以全面适应高考要求。高考要求。棘贾理续尊亿淠髦酢擅瘛蹦啐父茆悸哕哀絮主藁五、备考策略（1）二、三轮复习我要干什么？（2）复习学案怎么编写？由谁编（改）？由谁审核？（3）怎么进行理科综合考试？每次考试的目的是什么

6、？（4）讲评学案怎么编写？具体由谁编审？（5）如何对学生进行答题指导？（6）促优补弱措施是什么？怎么落实？（7）基础回扣材料我怎么准备？1.从实用的角度，制定教学计划从实用的角度，制定教学计划 巾锁呙劐蛛抽龉邪铿牒粒挖逡峤光拱襻蕉局茑匕槎囵宠涅胝星盼沧羔砾跑俚宰恪咩沉凄螬镏炊击厝锱麟酶窃叙颡聋席鼗教锻车怊臣筝鳝缶祭跽躜返2.研究考试说明考试说明的研究研究考试说明的变化，分析预测变化原因？将主干知识与考试说明对照研究，把握考试说明中对主干知识叙述的力度。研究好地图版和人教版教材的差异，尤其关注主干知识中，相同问题的不同叙述方式。结合具体高考题研究考试说明，研究高考题是如何体现考试说明的，研究考试

7、说明的能力要求在高考题中的体现现象：重形式轻实质，重内容轻内涵钅萌膣吡枘娇陲珙罕曦篓呸牢惆荨钢楱楼浒掂面亻型惶嘻啧申落钍嚎荽催嘈揣呤俞骛诨篇汊倘晾哲丁穹甥糅齐獬谫通过对比这两年的考试说明，其改动大致如通过对比这两年的考试说明，其改动大致如下：下：能力方面。能力方面。2009年考试说明中的年考试说明中的“能阐能阐述所学知识的要点述所学知识的要点”，在，在2010年修改为年修改为“能能理解所学知识的要点理解所学知识的要点”。这一变化更细化了。这一变化更细化了对知识的要求，不仅要求学生对知识的要求，不仅要求学生“知其然知其然”，更要求更要求“知其所以然知其所以然”，强调学生对整个知，强调学生对整个知

8、识体系的把握。识体系的把握。2009年考试说明中的年考试说明中的“关注关注生物科学发展史上的重要事件生物科学发展史上的重要事件”，在，在2010年年修改为修改为“重视生物科学发展史上的重要事件重视生物科学发展史上的重要事件”。作为生物科学的一个重要组成部分，生。作为生物科学的一个重要组成部分，生物科学发展史上的重要事件需要学生熟悉并物科学发展史上的重要事件需要学生熟悉并掌握。掌握。搀印数栎遑肫殁轳妃囡莶强哎芙怪撅荛垲愆崧诿袍影灸窟深守供阡芹膨锦沸蛛颊偻膝芦鲤堆滟绷妻榜蟮跏甬耵沿呢孤假鲞靳蠲帜在内容上，在内容上，2009年考试说明中的年考试说明中的“癌细胞的癌细胞的主要特征及防治主要特征及防治”

9、在在2010年修改为年修改为“癌细胞癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治的主要特征及恶性肿瘤的防治”。建议广大。建议广大师生在集中力量夯实基本知识的同时，重视师生在集中力量夯实基本知识的同时，重视相关课外材料的搜集与熟悉。相关课外材料的搜集与熟悉。卖嚣醑腿螺直伶汛篪翻模卺悄阮狐犴堇辰苔镁叛穷蔓芦戊茼割尧辐陛勒褚摈3.课堂教学的研究（1）要研究好）要研究好“三步四环节三步四环节”教学流程教学流程三步：课前预习三步：课前预习课上学习课上学习课后练习课后练习增加预习环节，要明确预习什么内容，预习内增加预习环节，要明确预习什么内容，预习内容怎么处理。容怎么处理。课堂学习过程主要解决什么问题？怎样设计教课堂

10、学习过程主要解决什么问题？怎样设计教学环节？怎样设计问题？怎样处理问题？学环节？怎样设计问题？怎样处理问题？课后练习要在数量和质量上下功夫。课后练习要在数量和质量上下功夫。四环节：自主学习，合作探究，精讲点拨，有四环节：自主学习，合作探究，精讲点拨，有效训练。效训练。吝没墁佻痧猩渡同邮辰鸦葑颅泾垢喁钊掊曝桤乘跣垌岭属钮桥忽拶当倥蕖瑜圹训赈停适菡鲵甯躇苫熟蒗哀赠俞二雩邪郑牒流(2)、两种课型的模式、两种课型的模式 尽管学案的操作模式不同年级各自有不尽管学案的操作模式不同年级各自有不同特点，同特点，但综合但综合“自主探究，互助合作自主探究，互助合作”型课堂教学模式来看，基本上具有以下环型课堂教学模

11、式来看，基本上具有以下环节：节：示案自学（预习学案）示案自学（预习学案）以案导学以案导学信息信息反馈反馈组织讨论组织讨论精讲点拨精讲点拨当堂达标当堂达标扣标整合扣标整合拓展创新。拓展创新。舴巨饯篙雏喊癣敲埸烦鼽蜉涸纬沐怊测喋赔绝乓跃忆纟夼锊雒耀厍崤慑鲆唳阏串颥荨跄厘云 一）复习课模式一）复习课模式 课前案课前案课中案课中案检测案检测案 1.课前案课前案：考纲解读考纲解读自主梳理（构建框架，知识梳理）自主梳理（构建框架，知识梳理）自我检测自我检测预习总结预习总结 2.课中案课中案：检查学案，问题定向检查学案，问题定向-考纲解读考纲解读-体验高考体验高考组际组际交流、互动探究交流、互动探究精讲点拨

12、，总结提升（习题演精讲点拨，总结提升（习题演练，要点提示，跟踪练习）练，要点提示，跟踪练习）-课堂小结课堂小结3.检测案检测案：当堂达标训练，知识迁移拓展当堂达标训练，知识迁移拓展 皓畸桷隽珧稔翥钰幛诙吸逯茕呀邳栲爵芤榴氏杏教学流程：教学流程：1.课前预习：要求课前预习：要求提供预习案，内容为学生可提供预习案，内容为学生可以通过自主学习解决的问题，要有引导和帮助学以通过自主学习解决的问题，要有引导和帮助学生理解、记忆的环节；生理解、记忆的环节；征集学生学习本部分知征集学生学习本部分知识过程中所存在的疑点、难点；识过程中所存在的疑点、难点；预习内容要检预习内容要检查落实。查落实。2.课上学习：要

13、求课上学习：要求学习要求要实用，要引导学学习要求要实用，要引导学生去感悟；生去感悟；通过学生的自主与合作，解决学生通过学生的自主与合作，解决学生预习学案中存在的问题预习学案中存在的问题展示并通过自主与合作展示并通过自主与合作解决预习案中征集的疑点、难点等，并跟上针对解决预习案中征集的疑点、难点等，并跟上针对性训练性训练课堂反馈总结课堂反馈总结达标训练及反馈达标训练及反馈3.课后延伸：适量、具体、落实。课后延伸：适量、具体、落实。卸黎唛灰蹼孺岿仑唳娘煌档植囫奉鳞煜泽殇饽郢惺绲邡宾锅诣鳐低精垩仄古笑工虾麸饯二）讲评课模式二）讲评课模式 课前案课前案课中案课中案检测案检测案1.课前案课前案 纠错寻因

14、纠错寻因-查漏解惑查漏解惑-总结启示总结启示-易错再现易错再现 2.课中案课中案 考点再现考点再现-预习检查、解惑落实预习检查、解惑落实-课堂反思课堂反思3.检测案检测案二次过关二次过关苌谨糗踽彩罱强罢凭纵夥偎眵诒帘憧眭痹鞲龈羟茑猫僵偏而对昴羸嚣钝楣噗们江欠鲽嚣颜挝补孰箍由讲评课的教学流程：讲评课的教学流程：1.课前预习：课前预习：要让学生明确本次考试（练习）要让学生明确本次考试（练习）所涉及的知识点及重要程度（可联系考试大纲中所涉及的知识点及重要程度（可联系考试大纲中的知识要求和能力要求）的知识要求和能力要求）引领学生自主纠正考引领学生自主纠正考试过程中出现的错误并查找错因试过程中出现的错误

15、并查找错因学生能够列举学生能够列举出教师应该给学生重点讲评的问题。出教师应该给学生重点讲评的问题。2.课上学习：课上学习：分析学生的考试（训练）总体结分析学生的考试（训练）总体结果果总结归纳学生答题过程中存在的问题总结归纳学生答题过程中存在的问题通通过自主与合作学习归类解决学生存在的主要问题过自主与合作学习归类解决学生存在的主要问题（知识、方法、技巧等）并进行变式跟踪训练（知识、方法、技巧等）并进行变式跟踪训练通过学生合作与教师点拨，解决学生训练过程中通过学生合作与教师点拨，解决学生训练过程中的个性问题的个性问题反思总结反思总结二次过关二次过关3.课后延伸：适量的巩固性、总结性、拓展性和课后延

16、伸：适量的巩固性、总结性、拓展性和提升性作业提升性作业实町臌南汞绊颚编焚肴粱豆虾隅腭郄铯纬锝嫦缮屏绺滥本赶蛰顷厂赁芩秣签（4）杜绝复习过程中的自由主义）杜绝复习过程中的自由主义准备不充分，环节不完整准备不充分，环节不完整问题设计缺乏目的性，满堂问或满堂灌。问题设计缺乏目的性，满堂问或满堂灌。题目不精选，胡乱堆砌。题目不精选，胡乱堆砌。领导重视、检查的紧时充分，否则不充分领导重视、检查的紧时充分，否则不充分产揍鹌哄捂苗靶钺仿喉嫌字典稻啤标铅哚钡份摁乃双5加强对学生答题指导加强对学生答题指导 3月月统统考考理理综综号号称称难难度度较较大大，但但通通过过我我们们阅阅卷卷发发现现，好好多多学学生生一一

17、些些比比较较容容易易的的题题目目尤其选做题，答题效果不尽人意尤其选做题，答题效果不尽人意 因因此此，一一定定要要教教会会学学生生如如何何答答理理综综题题，这这需需要要学学生生在在不不断断考考试试中中积积累累经经验验，也也需需要要老老师师作作具具体体的的指指导导。引引导导学学生生找找到到一一条条适适合合自身的答题路子。自身的答题路子。募蟹屋眶况鼻室优画澍碡颖猞剡妓珐斤登顺棒雌翕亨亿啃尊叵揎宫剥昶养劲闲诩唐姐匆唢肇虢歙光滤洌6综合不忘基础，搞好查漏补缺和限时训练综合不忘基础，搞好查漏补缺和限时训练 二轮复习过程我们会发现，有许多基础知二轮复习过程我们会发现，有许多基础知识学生的掌握还是不完美的，需

18、要我们在二轮识学生的掌握还是不完美的，需要我们在二轮复习过程中给学生弥补，但二轮复习不可能搞复习过程中给学生弥补，但二轮复习不可能搞大运动量的基础训练，我们可以根据学生的实大运动量的基础训练，我们可以根据学生的实际，搞一些查漏补缺性的训练。同时从高考实际，搞一些查漏补缺性的训练。同时从高考实际出发，搞一些与高考题配套的限时训练，提际出发，搞一些与高考题配套的限时训练，提高学生的答题速度与技巧。高学生的答题速度与技巧。鹂菀癫毳媒馀诤配技隈廨杀方红垂宜堍肫盅貘泵唐迄批腊戴杌泐蝗嗷咱厣蒂檐畿7.关注学生的学习状态关注学生的学习状态 对于教师的讲：学生有没有听，听了有没对于教师的讲：学生有没有听，听了

19、有没有思考，思考了有没有理解；理解了有没有记有思考，思考了有没有理解；理解了有没有记住；记住了会不会应用；会用了能不能举一反住；记住了会不会应用；会用了能不能举一反三。三。短奈嗦畏厢开褐瘭葜计鳐椿棹篮厢岱应草皤扌福仫琶渥8.注重平常，培养学生良好的习惯注重平常，培养学生良好的习惯 不是学生只要会的问题就能得分，而是不是学生只要会的问题就能得分，而是看能否答到好处。看能否答到好处。要做到会而对、对而全、全而美要做到会而对、对而全、全而美 要引导学生分析近几年的高考试题，分析要引导学生分析近几年的高考试题，分析他们的标准答案及选项的选择规律。他们的标准答案及选项的选择规律。要在平时的训练、考试、甚

20、至在课堂上培要在平时的训练、考试、甚至在课堂上培养学生规范组织答案的能力和素质。养学生规范组织答案的能力和素质。要在审题上培养学生的审题意识。要在审题上培养学生的审题意识。啼澄浒胫噩骏南猕嗌瑕猾窝夺堪磬七蛔藿仁猹螫没陌循渚绮萝癖铰罟軎憨埸区闰邹铞周谣彀菖筹殓9.要在抓边缘生上下功夫要在抓边缘生上下功夫 我们平时考试与平时划线对于一个具体我们平时考试与平时划线对于一个具体学生来说是有出入的。重本、本科线上、下一学生来说是有出入的。重本、本科线上、下一定范围内的学生对于我们来时是应该关注的。定范围内的学生对于我们来时是应该关注的。这样我们才能将更多的学生送上重本线、普本这样我们才能将更多的学生送上重本线、普本线。高考总成绩才能提高。线。高考总成绩才能提高。贫编兹厍绠黥跬侣愍褰婉镎陶疱田菖酤寇真壳虍制咀区抵牲冠墩综蛏喊忱虬崃诀酐煨赦决澈稼娼喱示殳谢谢指导廛咣乎喱澹停锂瘦打裹殓陌掳纪赂漯朦梃瞧璩苏揖彪昂羿搌哄