《系统工程原理》课程标准.doc

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1、系统工程原理课程标准课程编号：0811HX303英文名称：Principle of Systems Engineering预修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学基础学时安排：48学时学 分：3一、课程概述（一）课程性质地位系统工程原理是学历教育合训系统工程、管理工程和指挥自动化专业的技术基础必修课程。通过本课程的教学，能够让学员系统地掌握系统工程的基础理论与基本知识，基本掌握系统分析与建模、系统优化等的方法和专业技能，并初步具有系统工程基本理论和方法的应用能力，为达成学历教育合训阶段人才培养的专业业务目标奠定基础。（二）课程基本理念以素质教育和创新教育为指导思想，贯彻知识、能力

2、、素质相结合以及发展性、教与学良性互动的原则，注重理论讲解与方法应用的结合，使学员掌握系统工程的基本概念、原理和方法，并初步具有运用系统工程有关方法来解决实际问题的能力。（三）课程设计思路在合训教育改革的基本理念的指导下，结合合训学员培养目标和专业需求，进行本课程教学的总体框架设计；以系统工程方法论、系统建模与系统分析、系统结构模型、层次分析法、投入产出分析、系统预测、系统评价、系统决策和系统网络技术为主要章节，合理划分课程教学的重点掌握内容和一般了解内容，教学过程中适当引入国内外系统工程方向的新进展和新成果，保证课程的先进性和创新性；采用课堂讲解的方式实施教学，通过闭卷考试的方式考核学员对内

3、容的掌握情况并评价教学效果。二、课程目标通过本课程的教学，使学员掌握系统工程方法论，能够用系统的观点分析问题，并且掌握系统工程分析解决问题的基本概念、基本原理和基本方法，初步具有运用系统建模、系统分析、系统预测、系统评价、系统决策与系统网络计划等系统工程方法来分析解决实际问题的能力。（一）知识与技能使学员能够描述和解释系统工程的基本原理和方法，能够阐述系统工程基本概念，并能够对系统工程的基本理论、模型和方法加以灵活运用，举一反三。（二）过程与方法使学员理解运用系统工程的原理和方法解决工程实际问题的本质，掌握系统工程的有关模型和方法。（三）情感态度与价值观培养学员热爱军队和献身国防的坚定信念，同

4、时使学员形成系统性思维的习惯，树立全系统、全过程、全寿命的分析和解决实际问题的观念，初步具有运用系统的、全面的观点解决实际问题的能力。三、内容标准第一章 绪论第一节 系统的基本概念第二节 系统工程的概念与特点第三节 系统科学的学科体系第四节 系统工程的应用范围要求：掌握系统与系统工程的概念及其特点，了解系统的分类、系统工程的发展过程与趋势，了解系统科学的学科体系，了解系统工程的应用范围。重点：系统与系统工程的概念以及它们的特点。第二章 系统工程方法论第一节 霍尔“三维结构”模型第二节 并行工程方法学第三节 切克兰德的“调查学习” 法第四节 综合集成工程要求：掌握霍尔和切克兰德的系统工程方法论，

5、掌握霍尔三维结构的概念及其原理，了解并行工程方法学、切克兰德的“调查学习” 法和综合集成工程的基本原理与方法。重点：霍尔三维结构的概念及其原理。第三章 系统建模与系统分析第一节 系统模型概述第二节 系统建模方法第三节 系统分析概述第四节 系统分析应用实例要求：掌握系统模型的概念与特征，了解系统模型分类，了解系统建模的要求和原则掌握系统建模的主要方法及其应用的系统对象，掌握系统分析的要素和系统分析的典型定性方法。重点：系统模型的概念、KJ法、因果分析方法。第四章 系统结构模型第一节 结构模型概述第二节 解析结构模型要求：了解结构模型通式，理解关系图、关系矩阵和可达性矩阵的概念及其相互关系，掌握由

6、关系矩阵求可达性矩阵的方法，掌握先行集、可达集以及系统划分的相关概念，重点掌握解析结构模型的建模方法。重点：解析结构模型的建模方法。第五章 层次分析法第一节 层次分析法的基本原理第二节 层次分析法的步骤第三节 层次分析法的计算方法第四节 层次分析法的应用要求：了解层次分析法的基本原理，熟练掌握层次分析法的建模分析步骤以及计算方法，了解层次分析法的应用。重点：层次分析法的建模分析步骤以及计算方法。第六章 投入产出分析第一节 投入产出分析概述第二节 投入产出表与投入产出方程第三节 投入产出表的编制第四节 投入产出分析的应用要求：掌握投入产出分析概念，重点掌握投入产出表的含义、消耗系数的概念以及直接

7、消耗系数的计算，了解投入产出表的编制及应用。重点：投入产出表的含义、消耗系数的概念以及直接消耗系数的计算。第七章 系统预测第一节 系统预测概述第二节 定性预测方法第三节 时间序列分析第四节 回归分析预测法第五节 状态空间分析预测第六节 马尔可夫预测要求：理解预测的概念，了解预测分类，掌握系统预测的一般步骤，了解定性预测方法，熟练掌握基本的时间序列分析方法以及二元回归预测方法的概念、参数估计方法，掌握回归模型的统计检验，掌握状态空间和马尔可夫预测方法。重点：基本的时间序列分析方法、二元回归预测方法的概念、参数估计方法。第八章 系统评价第一节 系统评价概述第二节 评价指标数量化方法第三节 评价指标

8、综合的主要方法第四节 模糊综合评价方法要求：理解系统评价概念和原理，熟练掌握评价指标的量化方法和指标综合的主要方法，掌握模糊综合评价方法。重点：评价指标的量化方法和指标综合的主要方法。第九章 系统决策第一节 系统决策概述第二节 风险型决策方法第三节 完全不确定型决策第四节 贝叶斯决策第五节 系统决策中的几个问题要求：掌握系统决策概念以及决策问题分类，掌握完全不确定型决策和风险型决策方法，了解贝叶斯决策方法以及系统决策分析的几个问题。重点：系统决策概念以及决策问题分类、风险型决策方法和完全不确定型决策方法。第十章 系统网络技术第一节 网络图的组成和绘制第二节 网络图的参数与计算第三节 任务按期完

9、成的概率分析与计算第四节 网络图的调整与优化要求：熟练掌握网络图的绘制、参数计算以及按期完工概率计算方法，掌握网络图调整与优化方法。重点：网络图的绘制、参数计算以及按期完工概率计算方法。四、实施建议（一）教学实施1学时分配。章 节讲授学时备注第一章 绪论2学时第二章 系统工程方法论2学时第三章 系统建模与系统分析2学时第四章 系统结构模型4学时第五章 层次分析法6学时第六章 投入产出分析4学时第七章 系统预测12学时第八章 系统评价4学时第九章 系统决策6学时第十章 系统网络技术6学时合计48学时2针对相应课程内容布置大作业，让学员在课外上机完成。3建议采用多媒体课件和黑板板书相结合的方式进行

10、课堂教学，通过多媒体课件进行基本原理、定理的阐述、相关图表和例题描述等，利用黑板板书进行有关数学推导和计算。（二）考核评价采取闭卷考试的考核方式。（三）教材选编1教材系统工程原理，谭跃进等，国防科技大学出版社，1999.112参考书（1）系统工程，汪应洛，机械工业出版社，2003.8（2）系统工程基于信息的设计方法，乔治A .哈泽里格著，代振宇等译，清华大学出版社，2003.3（3）系统工程原理方法与应用，汪应洛，高等教育出版社，1992.5（4）系统工程引论，王众讬，电子工业出版社，1991.3（四）条件保障1建议在拥有多媒体教学条件的教室进行该课程教学。2建议在学校军事训练网上建设系统工程相关课程教学网站，主要包括“系统工程理论方法研究前沿”、“系统工程成功应用案例”、“教学课件”、“课程进度安排”、“复习资料”、“教学研讨”、“作业提交”、“通知公告”等栏目和内容，为教员和学员提供进行课程学习交流、教学信息发布、研究前沿跟踪的网络平台。5