幼儿园创建区级文明单位汇报材料.doc
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1、加强精神文明建设争创区级文明单位-幼儿园创建区级文明单位汇报材料一、幼儿园概况市区街道中心幼儿园始建于2005年12月,是一所全日制市级一类园所。中心幼儿园现有9个幼儿教学班,在园幼儿276名,幼儿教师27名,教师均具备幼儿教师资格,专业合格率达到100%。几年来,街道中心幼儿园在区委、区政府的亲切关怀下,在街道办事处的帮助和指导下,本着“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”的办园宗旨,以游戏活动为载体,让孩子在“玩中学、学中做、做中发展”, 激发孩子的生命活力,真正还给孩子健康幸福的童年。一年来我园不断加强精神文明建设,大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德,大力倡导
2、尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德,在全园范围内形成团结和谐、积极向上,既有压力、动力,又有活力、朝气,各方面协调稳定发展的新局面。我园的办学规模和保教质量不断提高,并逐步形成了自己的办园特点,我们可以毫不谦逊地说:我们已经为的幼儿创设了一个优越的生活、学习、成长的环境,赢得了良好的社会声誉。现根据区文明单位建设管理暂行办法要求,我们组织相关人员进行了认真的自查,现向各位领导汇报如下;二、加强领导班子建设,深入开展文明创建工作。1加强组织领导,建立健全组织机构。为了确保创建工作的顺利开展,学校党支部、团委按照上级要求,联系我园实际,采取有效措施,把创建文明单位列入幼儿园年度主要工
3、作部署,成立了以校长为组长,以、华为副组长的文明单位创建领导小组,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立党为公,执政为民,坚决执行党的路线、方针、政策,认真贯彻国家有关法律法规,积极拥护中国共产党的领导,在思想和行动上力求与党保持一致,共建社会主义精神文明。2加强理论学习,提高思想意识。我园十分注重加强职工的思想作风建设,建立政治理论学习制度,有长远规划、年度计划,有部署,有检查,有总结,有考核,落实到位,奖惩兑现,在学期末的教师个人综合评估中作为量化考核的一项重要指标。3建立健全精神文明机构,加强精神文明建设。我园精神文明建设机构健全,有专门的文明创建办公室
4、,资金投入到位,同时依据我园的实际,制定出了中心幼儿园文明单位创建实施方案,坚持物质文明、精神文明、政治文明一起抓,建立健全园长负责制,层层落实,分工明确,各司其职,齐抓共管精神文明建设工作。创建领导小组同时注重组织全园教职工认真开展职业道德、社会公德、家庭美德教育,激励和引导广大教职工提高思想觉悟和政治素质,充分体现我园“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办学理念,展现教师风采,树立良好的师德形象。通过一年来的努力,形成了党政工团协同负责,层层负责的工作机制,使精神文明建设有了坚强的组织保障。4领导班子团结协作,集体凝聚力强。我园领导班子团结务实,廉洁高效,富有创新精神,充分发挥广大党员在创建
5、活动中的主体和先锋模范作用,让她们在工作中充分显示自己的聪明才智;鼓励教职工开拓创新、积极进取,争取获得显著成绩;积极发挥示范辐射作用,为其他幼儿园参观学习提供方便。同时优化服务过程,提高服务水平,做到“热心为幼儿园,真心为幼儿,诚意献家长”,扎扎实实开展工作,切实提升自己的服务意识,提高幼儿园的保教质量,让家长放心,让社会称赞,营造出一个积极、健康、良好、向上的氛围,增强了集体凝聚力。三、提升教育内涵,积极争创山东省示范幼儿园。1结合自身实际情况,不断提高育人水平。我园能够认真贯彻执行条例、规程、幼儿园教育指导纲要,树立正确的教育观、儿童观;面向全体幼儿,全面实施素质教育,促进幼儿体、智、德
6、、美全面和谐发展,为幼儿素质的提高奠定良好基础。我园依法经营,自觉履行国家的各项法律法规,纪律严明,奖惩分明,引导教师热爱幼儿,尊重幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导的正面教育,无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。我园各类教育计划目的明确,切实可行。每班有学期教育工作计划,每月有重点、每周有安排、一日活动计划等,教师每周写教育笔记。教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点,充分发挥组织教育手段的交互作用,灵活运用集体、小组和个人等组织形式,以游戏为载体,让孩子在“玩中学、学中做、做中求发展”,引导幼儿主动活动;我园以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力,培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望,根
7、据幼儿期道德教育的特点,重视情感教育,培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格,重视幼儿的个性差异,因人施教;引导幼儿个性健康发展,使每个幼儿都在原有水平上得到发展,创设与教育相适宜的良好环境,提供丰富的活动材料,引导幼儿主动地去发现、探究,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件;每班皆设置自由墙,给幼儿发挥想象力、创造力的空间,重视幼儿在环境创设中的作用。2科学决策,努力提高办园水平。我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神,大胆改革,积极创新,从幼儿园周围的环境和资源出发,充分利用现实生活中各种资源,尤其是利用周围社区中的工厂企业、村庄等资源,丰富课程内容,改变传统的课程实施形式,使幼儿在生活中
8、学习,在发现和探索中学习,在交往中学习。从生动的社会生活和资源中寻找相应的主题和课程内容。我们积极开展园本课程的开发与研究,利用幼儿园本身的资源优势,在不断丰富和发展班级课程资源和活动的同时,加强幼儿园特色专用活动区角的建设,建立了科学发现室、木制品室、布艺室、纸盒室、柳编室等,使不同的专用活动室有丰富的资源,能进行多样化的活动,促进幼儿多方面的发展。3健全规章制度,依法管理,积极推动文明创建活动。我园管理规章制度、政务公开、园务公开管理制齐全;建立了中心幼儿园卫生保健制度中心幼儿园安全管理制度中心幼儿园幼儿接送制度等多项制度,劳动、卫生、安全、综合治理、环境保护等各项管理制度规范有效,落实到
9、位,自建园以来从未发生过重大责任事故。同时依法管理,自觉履行国家的各项法律法规,无体罚和变相体罚孩子的现象。四、加强思想道德教育,提高教职工素质。 1加强教师队伍师德建设,塑造师表形象。我园狠抓教职工队伍的自身素质,积极开展以提高保教质量为内容的活动,进一步推动“文明单位”活动的开展,结合本园实际,积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育。深入细致地开展思想政治工作,帮助干部群众树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。在园领导的组织下,我园积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动,认真贯彻落实公民道德建设实施纲要,“爱国、敬业、诚信、友善”等基本道德规范,并已家喻户
10、晓,深入人心,成为全体教职工的自觉行动。另外,我园组织开展教学技能练兵,提高优质施教的能力。使活动成为教职工自我教育、自我提高的过程,全面提高教工的教育服务水平,树标兵、树旗帜,使幼儿园再创新佳绩。2.以活动为载体,提高教育的针对性。我园积极开展公民基本道德教育活动,首先组织教师认真学习中小学教师职业道德规范,积极开展社会主义荣辱观实践教育活动,并根据“八荣八耻”教育活动制定了中心幼儿园教职工用语十提倡、幼儿园教师专业用语100句,要求每一位教师领会其精神实质,对照执行,定期讨论,分析存在问题,总结经验教训,不断提高师德修养,使师德规范深入每位教师心中,成为她们的自觉行为。全体教师逐步树立起正
11、确的育人观、质量观,提高了教师的整体素质,逐步树立“幼儿欢迎、家长满意,社会尊重,同行佩服”的教师形象。 3加强德育工作,培养幼儿良好的道德行为和文明礼貌习惯。我园加强了幼儿园与家庭、社会的联系,做到“管理育人,教书育人,服务育人,环境育人,活动育人”。具体从以下几个方面入手:以进一步提高未成年人思想道德素质,推动未成年人思想道德建设为契机,开展系列活动:在中大班开展了“我是小雷锋”主题实践体验活动,号召幼儿争做“文明小公民、健康小公民、诚信小公民、环保小公民、创新小公民”的“五小”小公民;开展“相信我,我能行幼儿自理能力提升”亲子运动会;大型庆“六一”游园活动、大班毕业典礼等活动。4健全教育
12、宣传阵地,提升师生的文明自觉意识。我园根据社会主义精神文明建设的要求,积极开展形式多样的教育教学活动,健全教育宣传阵地,在幼儿园内设有中心幼儿园指导纲要等宣传板,廉洁奉公,合理利用一切人力物力,组织开展各种大型活动,积极开展反邪教、倡导文明生活方式宣传的活动,提高了全体教职工的思想道德、科学文化知识和法律意识。同时倡导科学思想、科学精神、科学方法和文明的生活方式,无封建迷信及社会丑恶现象,无参与、传播、信奉邪教现象发生。五、加强生态环境建设,营造优美宜人环境。1健全环境保护制度,公共卫生设施齐全。街道党工委、办事处始终把学前教育工作摆在优先发展的战略地位,多方筹措资金,用于改造园舍,添置教学设
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