汽车发动机构造与维修说课课件.ppt

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1、 从从知识内容安排知识内容安排上看，（发动机结构）是上看，（发动机结构）是发动机的构造与发动机的构造与维修维修第一章的内容。第一章的内容。在上节课，已学习过（概论）内容，了解了发动机在汽车中在上节课，已学习过（概论）内容，了解了发动机在汽车中的重要作用，本章节进一步让学生从总体上认识发动机的的重要作用，本章节进一步让学生从总体上认识发动机的组组成成和和作用作用。从学习内容的作用从学习内容的作用上看，能提升学生对上看，能提升学生对汽车核心汽车核心部分的认识，部分的认识，培养学习培养学习兴趣兴趣.纯理论内容，纯理论内容，难理解、难记忆难理解、难记忆。一.说教材1 1教材分析教材分析2 2教学目标教

2、学目标知识目标知识目标：掌握掌握“两大机构、五大系两大机构、五大系”的组成。的组成。能力目标能力目标：引导和鼓励学生多听、多看、多问逐步学会引导和鼓励学生多听、多看、多问逐步学会独立独立思考思考、自主学习能力自主学习能力。价值观目标价值观目标：通过对发动机内部结构的认识，培养通过对发动机内部结构的认识，培养学习兴趣，学习兴趣，树立学习树立学习信心信心，增强对本专业的热爱。，增强对本专业的热爱。3教学的重、难点教学的重、难点教学重点教学重点：掌握发动机的总体掌握发动机的总体构造（组成）构造（组成）及及作用作用。重点的依据重点的依据：只有掌握了总体构造和作用，才有利于接下来只有掌握了总体构造和作用

3、，才有利于接下来对各部分的对各部分的具体原理具体原理及及维修内容（维修内容（拆、洗、检、测、装、调、拆、洗、检、测、装、调、试试）的学习。的学习。教学难点教学难点：各部分的：各部分的具体组成具体组成零件，在发动机中的安装部位零件，在发动机中的安装部位等。等。难点的依据难点的依据：虽然有图片展示，但具体大小及安装部位对虽然有图片展示，但具体大小及安装部位对于学生来讲比较于学生来讲比较抽象抽象；大部分学生比较缺乏这方面的基础知；大部分学生比较缺乏这方面的基础知识和实践经验，它们见到最多的还是汽车表面的构造。识和实践经验，它们见到最多的还是汽车表面的构造。二、说学情二、说学情1、普遍基础一般，学习兴

4、趣不浓（文化课）。2、学习信心弱，自学习能力一般。3、学习的情绪化，对感兴趣的东西积极性高。4、对实践性环节的学习兴趣明显高于理论课程的学习。5、在组织教学过程中，加强学生感性认识，从而提高学生的学习兴趣。（实物、PPT、）1.指导思想指导思想结合学生的结合学生的认知能力认知能力和和知识储备知识储备及及生活体验生活体验来进行教来进行教学设计（多设疑、多引导、多鼓励、）。学设计（多设疑、多引导、多鼓励、）。让学生真正参与教学活动让学生真正参与教学活动。充分引导学生认真学好。充分引导学生认真学好结结构构组成，了解组成，了解专用名词专用名词。（。（“是什么是什么”，“用来干什用来干什么么”）。）。三

5、 说教法 2教材内容的处理教材内容的处理采用采用统分统分结合的讲授方法。再按各个组成部分结合的讲授方法。再按各个组成部分展开介绍展开介绍组成组成。3教法的选择及依据教法的选择及依据情情景景教教学学法法：立立足足生生活活实实际际，启启发发式式提提问问，激激发发积积极极性。性。直观教学法直观教学法：采用：采用PPT图片与实物相结合。图片与实物相结合。讨论法讨论法：如柴油机为什么不需要点火系？：如柴油机为什么不需要点火系？4教具的选择教具的选择多媒体教室，部分零件实物。如：连杆活塞、活塞环多媒体教室，部分零件实物。如：连杆活塞、活塞环凸轮轴、摇臂、起动机等便于搬动的小件。凸轮轴、摇臂、起动机等便于搬

6、动的小件。三、说学法三、说学法积积极极思思考考，主主动动学学习习。（在在听听课课过过程程中中教教师师提提问问、引导、鼓励）引导、鼓励）理论联系实际（通过在课上实物）理论联系实际（通过在课上实物）。引引导导学学生生进进行行相相互互间间交交流流地地学学习习。（听听课课后后下下课课前前设疑）设疑）作作业业强强化化练练习习，让让学学生生们们在在学学习习中中体体验验学学习习的的快快乐乐。（黑板练习）（黑板练习）四、说教学过程根据汽车运用与维修专业课的特点，该课应为两节。1、导入课题提出学习目标(共23分钟)2、结合部分实物，启发式讲解课件展示讲解系统结构,（两大机构）（25分钟）3、讨论，巩固（认识组成

7、零件)（8分钟）4、作业练习及答疑(7分钟)第一节课结束 5、提问引题(2分钟)6、结合部分实物、课件展示讲解系统原理(25分钟)7、检查目标(4分钟)说出汽油机发动机的“两大机构、五大系”，列举个组成部分的部分零件，看谁说得更多，更准确。8、小结（表扬学习过程中表现好的学生、给孩子们信心、培养学习兴趣）(4分钟)9、作业结束语（评语很重要）(4分钟)第一章：发动机的结构第一章：发动机的结构 发动机是一部由许多机构和系统组成的复杂发动机是一部由许多机构和系统组成的复杂机器，一般四冲程汽油机由机器，一般四冲程汽油机由两大机构五大系两大机构五大系统统组成，即：组成，即：一：曲柄连杆机构 二：配气机

8、构 三：冷却系 四：润滑系 五：点火系 六：起动系 七：燃油供给系 一：曲柄连杆机构一：曲柄连杆机构1.功用：将燃料燃烧时产生的热能转变为活塞往复运 动的机械能，再转变为曲轴旋转运动而对外 输出动力。2.曲柄连杆机构的组成(1)、机体组：由气缸体、气缸套、气缸垫、气缸盖和油底壳等不动件组成。(2)、活塞连杆组：由活塞、活塞环、活塞销和连杆、活塞连杆组：由活塞、活塞环、活塞销和连杆 运动件组成。运动件组成。(3)、曲轴飞轮组：由曲轴、飞轮、扭转减震器等组、曲轴飞轮组：由曲轴、飞轮、扭转减震器等组 成。成。二：配气机构二：配气机构配气机构简单来说就是控制进气和排气的机构。内燃机在完成一个工作循环以

9、后，为持续的工作必须将膨胀作功后的废气排出气缸，并及时地吸入新鲜充量（空气或可燃混合气）。配气机构按内燃机的各缸工作顺序，适时地开启和关闭进排气门，以保证充分换气。三：冷却系三：冷却系冷却系主要包括水泵，散热器，风扇，分水管以及冷却系主要包括水泵，散热器，风扇，分水管以及气缸体和气缸盖里铸出的空腔气缸体和气缸盖里铸出的空腔水套等。其水套等。其功功能能是把受热机件的是把受热机件的热量散热量散到大气中去，以保证发到大气中去，以保证发动机的正常工作。动机的正常工作。四：润滑系四：润滑系作用：作用：润滑，清洗，冷却，密封润滑，清洗，冷却，密封和和防腐蚀防腐蚀方式：方式：压力压力润滑，润滑，飞溅飞溅润滑

10、和润滑和润滑脂润滑脂润滑。润滑。发动机的润发动机的润 滑部位主要滑部位主要 曲柄连杆机曲柄连杆机 构、配气机构、配气机 构以及正室构以及正室 齿轮室。齿轮室。润滑系一般由机泵，润滑系一般由机泵，油底壳，机油滤清器，油底壳，机油滤清器，机油散热器，各种阀，机油散热器，各种阀，传感器和机油压力表、传感器和机油压力表、温度表等组成。温度表等组成。五：点火系五：点火系 功用是保证按规定时刻及时点燃气缸中被压缩功用是保证按规定时刻及时点燃气缸中被压缩的混合气。的混合气。半导体点火系是目前国内外汽车广泛应用的点火系！半导体点火系是目前国内外汽车广泛应用的点火系！六：起动系六：起动系使发动机从静止状态过渡到

11、工作状态的使发动机从静止状态过渡到工作状态的全过程，叫发动机的全过程，叫发动机的起动起动。完成起动所需要的装置叫完成起动所需要的装置叫起动系起动系。电动机起动是用电动机作为机械动力，电动机起动是用电动机作为机械动力，当将电动机轴上的齿轮与发动机飞轮周当将电动机轴上的齿轮与发动机飞轮周缘的齿圈啮合时，动力就传到飞轮和曲缘的齿圈啮合时，动力就传到飞轮和曲轴，使之旋转。电动机本身又用蓄电池轴，使之旋转。电动机本身又用蓄电池作为电源。作为电源。起动机一般由直流电动机、操纵机构和离合机构三起动机一般由直流电动机、操纵机构和离合机构三大部分组成。大部分组成。七：燃油供给系七：燃油供给系作用：不断地输送滤清的汽油和清洁的新鲜空气，作用：不断地输送滤清的汽油和清洁的新鲜空气，根据发动机各种不同的要求，配制出一定数量和根据发动机各种不同的要求，配制出一定数量和浓度的浓度的可燃混合气可燃混合气，进入，进入气缸燃烧气缸燃烧，作功后将废，作功后将废气排入大气。气排入大气。组成：油箱、开关、（过滤器）汽油泵、化油器组成：油箱、开关、（过滤器）汽油泵、化油器进气门、燃烧室。进气门、燃烧室。