高中英语语法大全全课件非常详细资料.ppt
《高中英语语法大全全课件非常详细资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语语法大全全课件非常详细资料.ppt(560页珍藏版)》请在沃文网上搜索。
1、20102010年高考语法复习年高考语法复习名词1 1、名词的单、复数、名词的单、复数;2 2、可数与不可数名词的转换;、可数与不可数名词的转换;3 3、名词作定语;、名词作定语;4 4、名词的搭配、名词的搭配;5 5、词语辨析;、词语辨析;高考考点分析问题问题问题问题1 1:-Howmanydoesacowhave?-Four.AstomachesBstomachCstomachsDstomachies以以s,sh,ch,x等结尾的名词变复数时加等结尾的名词变复数时加es;但如果以但如果以ch结尾的名词发音为结尾的名词发音为k时,只加时,只加s。另外,以辅音字母另外,以辅音字母+y结尾的名词
2、变复数时,需将结尾的名词变复数时,需将y变成变成i,再加,再加-es;以元音字母;以元音字母+y结尾的则直接结尾的则直接加加-s。以辅音字母加。以辅音字母加y结尾的专有名词变复数时,结尾的专有名词变复数时,也直接加也直接加-s。问题问题问题问题2 2:The_ofthebuildingarecoveredwithlotsof_.Aroofs;leavesBrooves;leafsCroof;leafDroofs;leafs以以f或或fe结尾的名词变复数时:结尾的名词变复数时:a.加加s,如:,如:serf-serfsbelief-beliefsroof-roofschief-chiefssaf
3、e-safesgulf-gulfs;b.去去f,fe加加ves,如:,如:half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-thieves;c.均可均可,如:如:handkerchief-handkerchiefs/handkerchieves 问题问题问题问题3 3:Whenthefarmerreturnedhomehefoundthree_missing.AsheepsBsheepesCsheepDsheepies当当sheep;deer;fish表示数量时,单复数同形;表示数量时,单复数同形;如果
4、表示不同种类,则需加如果表示不同种类,则需加s或或es。单复数同形的名词有:单复数同形的名词有:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,Swissworks,means,head 问题问题问题问题4 4:Some_visitedourschoollastWednesday.AGermanBGermenCGermansDGermens国家人的名词需要记住三种情况:国家人的名词需要记住三种情况:1、单复数同形:、单复数同形:Chinese;Japanese;Swiss2、需要变形:、需要变形:English-Englishman3、加、加s或或-es:GermanGerm
5、ans详见下表。详见下表。1.6不同国家的人的单复数不同国家的人的单复数名称总称(谓语用复数)一个人两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJap
6、anesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermanstwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes问题问题问题问题5 5:_willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas.(1993上海上海)A.TheEv
7、ensB.TheEvensC.TheEvensesD.TheEvenses专有名词的复数与定冠词连用,常用来表示专有名词的复数与定冠词连用,常用来表示“一一家人家人”或一家之中的两个或几个重要的人。如:或一家之中的两个或几个重要的人。如:-Whodidyouspendlastweekendwith?-_.(98上海上海)APalmersBThePalmersCThePalmersDThePalmers 问题问题问题问题6 6:MrSmithhastwo_,bothofwhomareteachersinaschool.Abrothers-in-lawBbrother-in-lawsCbrothe
8、rs-in-laws Dbrothers-inlaw以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成复数,如:复数,如:managers-in-chief;fathers-in-law。如。如果没有中心名词就在该合成词的最后加果没有中心名词就在该合成词的最后加s。如:。如:grown-ups。问题问题问题问题1 1:Hegainedhis_byprinting_offamouswriters.(NMET95)A.wealth;workB.wealths;worksC.wealths;workD.wealth;works抽象名词和物质名词被称为不可数名词。本题
9、中抽象名词和物质名词被称为不可数名词。本题中wealth为不可数名词,为不可数名词,works作作“作品作品”解,属解,属单复数同形的可数名词。单复数同形的可数名词。问题问题问题问题2 2:Canyougiveussome_aboutthewriter?AinformationsBinformationCpieceofinformationsDpiecesinformation大多数不可数名词都不可能转化为可数名词,常大多数不可数名词都不可能转化为可数名词,常见的有:见的有:information;news;advice;progress;fun如:如:Thisisnotamatch.Were
10、playingchessfor_.AhabitBhobby CfunDgame(2001上海春季上海春季)问题问题问题问题3 3:Manypeopleagreethat_ofEnglishisamustininternationaltradetoday.(NMET96)A.aknowledgeB.knowledgesC.knowledgeD.theknowledge有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词,有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词,用来表示某种特定的意义。用来表示某种特定的意义。aknowledgeof表示表示“对对有所了解有所了解“。又如:。又如:Thismeetingisa
11、greatsuccess.请看下面的可数与不可数名词的转化:请看下面的可数与不可数名词的转化:a.当物质名词转化为个体名词时。当物质名词转化为个体名词时。Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。蛋糕是一种食物。(U)Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。这些蛋糕很好吃。(C)b.当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。Thisfactoryproducessteel.(U)Weneedvarioussteels.(C)c.当物质名词表示份数时,可数。当物质名词表示份数时,可数。Ourcountryisfamousfortea.
12、Twoteas,please.请来两杯茶。请来两杯茶。d.抽象名词有时也可数。抽象名词有时也可数。fourfreedoms四大自由四大自由thefourmodernizations四个现代化四个现代化manyinterests许多兴趣许多兴趣问题问题问题问题1 1The_isjustaroundthecornerandyouwontmissit.(01北京春季北京春季)A.bicyclesshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicyclesshop名词作定语一般用单数,但也有以下例外。名词作定语一般用单数,但也有以下例外。1)用复数作定语。用复数作定语。如:如:s
13、portsmeeting运动会运动会studentsreading-room学生阅览室学生阅览室talkstable谈判桌谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语系外语系2)有些原有有些原有s结尾的名词,作定语时,结尾的名词,作定语时,s保留。保留。如:如:goodstrain(货车货车)armsproduce武器生产武器生产customspapers海关文件海关文件clothesbrush衣刷衣刷 问题问题问题问题2 2Ittookusquitealongtimetogethere.Itwas_journey.(05北京春季)北京春季)A.three-hourB.
14、athreehourC.athree-hourD.threehours“数词数词+名词名词”构成的合成词作定语时,这个名词一般保留构成的合成词作定语时,这个名词一般保留单数形式。单数形式。如:如:aten-milewalk;afive-yearplan但是如果不用连字符,就需用复数的所有格。但是如果不用连字符,就需用复数的所有格。Thevillageisfarawayfromhereindeed.Its_walk.(04上海春季)上海春季)A.afourhourB.afourhoursC.afour-hours D.afourhours 问题问题问题问题3 3:Thereareonlytwel
15、ve_inthehospital.Awomandoctors BwomendoctorsCwomendoctorDwomandoctorman,woman,gentleman等作定语时,其单复等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。数以所修饰的名词的单复数而定。如:如:amanworkermenworkersawomanteacherwomenteachersagentlemanofficialgentlemenofficials 问题问题问题问题1 1Wevemissedthelastbus.Imafraidwehaveno_buttotakeataxi.(N19993)A.wayB
16、.choiceC.possibilityD.selection可以将可以将“havenochoicebuttodo”视为一视为一个结构,现在考查这类搭配的题有很多,如:个结构,现在考查这类搭配的题有很多,如:IamsureDavidwillbeabletofindthelibraryhehasaprettygood_ofdirection.(05浙江卷)浙江卷)AideaBfeelingCexperienceDsense类似的题还有:类似的题还有:1.Heresmycard.Letskeepin_.(N1994)(A)A.touchB.relationC.connectionD.friends
17、hip2.Youcantakeasmanyasyoulikebecausetheyarefreeof_.(1998上海上海)(B)A.fareB.chargeC.moneyD.pay3.Themanagerhasgotagoodbusiness_sothecompanyisdoingwell.(03北京春季)(北京春季)(B)AideaBsenseCthoughtDThinking4.Ikeepmedicinesonthetopshelf,outofthechildrens_.(04天津)天津)(A)AreachBhandCholdDplace 问题问题问题问题2 2Aroughestimat
18、e,Nigeriais_GreatBritain.(05上海卷)上海卷)A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesofC.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof注意名词用来表示比较的特殊用法。它的结构为注意名词用来表示比较的特殊用法。它的结构为“倍数倍数+the+名词名词+of+对象对象”。常用在该结构。常用在该结构中的名词为:中的名词为:thesizeof;theweightof;thelengthof.问题问题问题问题1 1Billwasdoingalotofphysicalexercisetobuildu
19、phis_.(05天津卷)天津卷)(C)A.abilityB.forceC.strengthD.mind高考试卷中考查名词词义辨析的题目越来越高考试卷中考查名词词义辨析的题目越来越多了,这就要求我们在平时的学习过程中注意同多了,这就要求我们在平时的学习过程中注意同类词的比较和辨析,同时尽可能从阅读过程中汲类词的比较和辨析,同时尽可能从阅读过程中汲取更多的知识。本题的意思是取更多的知识。本题的意思是参加体育锻炼的目参加体育锻炼的目的是增强体质和力气。的是增强体质和力气。20102010年高考语法复习年高考语法复习主谓一致1 1、用、用and连接两个并列成分;连接两个并列成分;2 2、介词、介词w
20、ith伴随伴随主语;主语;3 3、就近原则;、就近原则;4 4、各种代词的主谓一致、各种代词的主谓一致;5 5、短语和从句作主语;、短语和从句作主语;6 6、定语从句中的主谓一致。、定语从句中的主谓一致。高考考点分析问题问题问题问题1 1:Whenandwheretobuildthenewfactory_yet.(1991NMET)A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided这个句子看上去是这个句子看上去是and连接的两个并列短语充当主连接的两个并列短语充当主语,本应用复数形式的谓语,但这两个短语表达语,本应用复数形式
21、的谓语,但这两个短语表达的是同一事件的两个方面,可以看成是一个整体,的是同一事件的两个方面,可以看成是一个整体,因此使用单数的谓语动词;而从句意可判断此句因此使用单数的谓语动词;而从句意可判断此句谓语动词需使用被动语态,谓语动词需使用被动语态,归纳一:归纳一:1两个或两个以上做主语的单数名词用两个或两个以上做主语的单数名词用and连连接,谓语用复数接,谓语用复数TomandDickaregoodfriends.但若表示一个集合体时则用单数。但若表示一个集合体时则用单数。Asingeranddancerwaspresentattheparty.Theworkerandwriteristalkin
22、gtothestudents。Breadandbuttertastesgood.类似的表达式有:类似的表达式有:(aneedleandthread,ahorseandcart,awatchandchain,acoatandtie,truthandhonesty,medicalhelpandcure)2用用and连接的两个名词若被连接的两个名词若被no,each,every,manya修饰,则谓语动词用单数。修饰,则谓语动词用单数。Nobirdandnobeastisseeninthebareisland.Manyaboyandmanyagirlhasmadesuchafunnyexperime
23、nt.AtChristmaseachboyandeachgirlisgivenapresent.3.如果如果and后面加后面加no或或not,谓语也用单数形式,谓语也用单数形式,Myfriend,andnothers,ischosentojointhearmy.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.问题问题问题问题2 2:Alibrarywithfivethousandbooks_tothenationasagift.(1990NMET)A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered主语后有主语后有aswellas
24、,like,with,togetherwith,but,except,besides,等,谓语应于前面主语保持一致等,谓语应于前面主语保持一致Aprofessor,togetherwithsomestudents,wassenttohelpinthework.Noonebuttheteachersisallowedtousetheroom.问题问题问题问题3 3:NotonlyIbutalsoJaneandMary_tiredofhavingoneexaminationafteranother.(1989)A.is B.areC.amD.be以连词以连词or,eitheror,neithern
25、or,therebe,notonlybutalso连接的复合主语,其谓语与其相连接的复合主语,其谓语与其相邻的那个名词的数保持一致。邻的那个名词的数保持一致。Eg.YouorIamtobeinvited.问题问题问题问题4 4:NobodybutJane_thesecret.(1986)A.knowB.knowsC.haveknownD.isknowneither,neither,each,every或或no+单数名词和单数名词和由由some,any,no,every构成的复合不定代词都作构成的复合不定代词都作单数看待。单数看待。Eachofushasanewpen.Everythingaro
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
20 积分
下载 | 加入VIP,下载更划算! |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 语法 大全 课件 非常 详细资料