如何规划自己的职业生涯管理培训.ppt

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1、2012/11/06如何规划自己的职业生涯2012/11/06一一.关于职业生涯规划的几个概念关于职业生涯规划的几个概念（一）一）.职业：是参与社会分工，利用专门的知识、技能为社职业：是参与社会分工，利用专门的知识、技能为社会创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，作为物质会创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需要的工作。生活来源，并满足精神需要的工作。（二）（二）.职业生涯：以心理开发、生理开发、智力开发、技职业生涯：以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作

2、业绩的评价、工资待遇、职称、职的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。体验的经历。如何规划自己的职业生涯2012/11/06一一.关于职业生涯规划的几个概念关于职业生涯规划的几个概念内职业生涯与外职业生涯1.外职业生涯：指从事一项职业的工作内容、条件、待遇、职务、地点外职业生涯：指从事一项职业的工作内容、条件、待遇、职务、地点等因素的组合及变化过程。等因素的组合及变化过程。2.内职业生涯：指从事一项职业所需具备的知识、能力、经验和内心感内职业生涯：指从事一项职业所需具备的知识、能

3、力、经验和内心感受的组合及变化过程受的组合及变化过程.内职业生涯的发展内职业生涯的发展以外职业生涯的发展或成果展示以外职业生涯的发展或成果展示.内职业生涯的馈乏内职业生涯的馈乏以外职业生涯的停滞或失败呈现以外职业生涯的停滞或失败呈现.内职业生涯比外职业生涯：超前恰当时很舒心，超前较多时很烦心，内职业生涯比外职业生涯：超前恰当时很舒心，超前较多时很烦心，超前太多时要变心超前太多时要变心.外职业生涯比内职业生涯：超前恰当时有动力，外职业生涯比内职业生涯：超前恰当时有动力，超前较多时有压力，超前较多时有压力，超前太多时有毁灭力超前太多时有毁灭力 如何规划自己的职业生涯2012/11/06（三）（三）

4、.职业生涯规划：职业生涯规划：职业生涯规划是以人生目标为终极，职业生涯规划是以人生目标为终极，以人生阶段为参照，以自身条件为依据，以社会和企业以人生阶段为参照，以自身条件为依据，以社会和企业的发展为背景，对自己职业生涯的目标、方向及达成目的发展为背景，对自己职业生涯的目标、方向及达成目标的阶段、准备进行设计。标的阶段、准备进行设计。一一.关于职业生涯规划的几个概念关于职业生涯规划的几个概念如何规划自己的职业生涯2012/11/06二.制定自己的战略知己知己+知彼知彼+选择选择如何规划自己的职业生涯2012/11/06（一）、职业生涯的阶段1.阶段一（阶段一（20-28）辅助他人、学习、听从指示

5、，角色）辅助他人、学习、听从指示，角色是初学者，依赖性强是初学者，依赖性强2.阶段二（阶段二（28-40）做出自己的工作成绩，角色是同事，）做出自己的工作成绩，角色是同事，独立独立3.阶段三（阶段三（40-52）培训，自不同人之间起到联系作用，）培训，自不同人之间起到联系作用，角色是师长，对他人负责角色是师长，对他人负责4.阶段四（阶段四（52-60）决定组织中未来的管理，对他人负）决定组织中未来的管理，对他人负责，行使权力责，行使权力如何规划自己的职业生涯二二.制定自己的战略制定自己的战略2012/11/06（二）、知己姓名：所蕴含的意义和父母的期待姓名：所蕴含的意义和父母的期待性别：你真的

6、知道你的性别吗？性别：你真的知道你的性别吗？出生日期：出生日期：生日的涵义、生理年龄、生理年龄与心理年龄生日的涵义、生理年龄、生理年龄与心理年龄出生地：出生地：籍贯的意义籍贯的意义血型：血型与性格血型：血型与性格住址：社区的影响住址：社区的影响婚姻状况：婚姻状况与行为特点和成熟度婚姻状况：婚姻状况与行为特点和成熟度子女状况：子女状况与行为特点和成熟度子女状况：子女状况与行为特点和成熟度健康状况：健康状况：智商：智商：情商情商:如何规划自己的职业生涯二二.制定自己的战略制定自己的战略2012/11/06（二）、知己教育背景教育背景工作经历工作经历技能和经验（特长）技能和经验（特长）工作业绩工作业

7、绩人生和工作信念人生和工作信念兴趣爱好兴趣爱好能力（与目前岗位要求的对比）能力（与目前岗位要求的对比）如何规划自己的职业生涯二二.制定自己的战略制定自己的战略2012/11/06（三）、知彼社会环境分析社会环境分析:行业分析：行业分析：企业分析：企业分析：职业分析：职业分析：人才需求：人才需求：晋升机会：晋升机会：如何规划自己的职业生涯二二.制定自己的战略制定自己的战略2012/11/06（四）、选择 职业选择：职业选择：路线选择：路线选择：目标确定：目标确定：行动措施：行动措施：如何规划自己的职业生涯二二.制定自己的战略制定自己的战略2012/11/06二、经营你自己象经营企业一样经营你自己

8、的职业生涯如何规划自己的职业生涯2012/11/06把自己看做是一个有限公司把自己看做是一个有限公司自己的资本：自己的资本：与身俱来的身材、长相、体质与身俱来的身材、长相、体质先天遗传加上后天努力得到的知识、智力、能力、经验先天遗传加上后天努力得到的知识、智力、能力、经验家人、同学、朋友、同事组成的人脉家人、同学、朋友、同事组成的人脉多年磨砺出的性格品质与精神多年磨砺出的性格品质与精神如何规划自己的职业生涯三、经营你自己三、经营你自己2012/11/06人如企业人如企业 企业企业 人人注册资本注册资本自身资源自身资源经营业务经营业务从事工作从事工作经营模式经营模式做人方式做人方式企业愿景企业愿

9、景人生目标人生目标如何规划自己的职业生涯三、经营你自己三、经营你自己2012/11/06人如企业人如企业企业企业 人人发展战略发展战略职业规划职业规划各项管理各项管理内省检讨内省检讨企业文化企业文化思想风格思想风格经营成果经营成果人生收获人生收获如何规划自己的职业生涯三、经营你自己三、经营你自己2012/11/06 经营自己的目的是增值经营自己的目的是增值 把自己看作一个企业，主人是我们自己（当然员把自己看作一个企业，主人是我们自己（当然员工也是我们自己），通过我们的努力，发挥我们工也是我们自己），通过我们的努力，发挥我们知识、能力、经验、人脉、和精神，从而实现经知识、能力、经验、人脉、和精神

10、，从而实现经济收益、资本增值（素质的提高）和自身发展。济收益、资本增值（素质的提高）和自身发展。如何规划自己的职业生涯三、经营你自己三、经营你自己2012/11/06 自立自强自主经营自己自立自强自主经营自己 因为是为了我们的收获，所以我们应该自因为是为了我们的收获，所以我们应该自己主动去做，自己去创造机会，不要等待别人己主动去做，自己去创造机会，不要等待别人替我们安排，也不要指责别人，因为我们自己替我们安排，也不要指责别人，因为我们自己的发展，责任和义务都是我们自己的，别人帮的发展，责任和义务都是我们自己的，别人帮助是情义，不能要求。助是情义，不能要求。如何规划自己的职业生涯三、经营你自己三

11、、经营你自己2012/11/06减少抱怨付出才有回报减少抱怨付出才有回报 当我们要谋求这些收获的时候，我们就要先当我们要谋求这些收获的时候，我们就要先 投入我们的体力、精力、智慧和情感，秋收还得投入我们的体力、精力、智慧和情感，秋收还得春种呢，钓鱼还得打窝呢，不要太在意付出，付春种呢，钓鱼还得打窝呢，不要太在意付出，付出才会有回报，超常付出才会有超常回报。出才会有回报，超常付出才会有超常回报。寺庙里的石头寺庙里的石头南方人与北方人对老板与员工的认识南方人与北方人对老板与员工的认识如何规划自己的职业生涯三、经营你自己三、经营你自己2012/11/06收获的不只是粮食收获的不只是粮食 我们的收获也

12、不仅仅局限于现有收入的多少、我们的收获也不仅仅局限于现有收入的多少、职位的高低、环境的好坏，关键是关注我们知识职位的高低、环境的好坏，关键是关注我们知识的积累、才干的增长、朋友的尊重和市值的增加的积累、才干的增长、朋友的尊重和市值的增加（以后获得更大收益的可能）。于是我们不在苛（以后获得更大收益的可能）。于是我们不在苛求别人，不在斤斤计较公平，我们的内心却得到求别人，不在斤斤计较公平，我们的内心却得到了成就的欢愉，外在也得到了环境的好评和支持。了成就的欢愉，外在也得到了环境的好评和支持。如何规划自己的职业生涯三、经营你自己三、经营你自己2012/11/06 四、打造核心竞争力职业生涯开发与管理

13、提升自己的能力如何规划自己的职业生涯2012/11/06能力与机会能力与机会没有能力的人错过机会没有能力的人错过机会有能力的人抓住机会有能力的人抓住机会更有能力的人给自己创造机会更有能力的人给自己创造机会最有能力的人给别人创造机会最有能力的人给别人创造机会四、打造核心竞争力四、打造核心竞争力如何规划自己的职业生涯2012/11/06学习：学习：实践：实践：思索：思索：积累：总结形成文字积累：总结形成文字调整：调整：如何规划自己的职业生涯四、打造核心竞争力四、打造核心竞争力2012/11/06 五、在你的人生中，职业生涯有多重？如何规划自己的职业生涯2012/11/06一、计算职业生涯在可利用社

14、会活动时间中的比例。一、计算职业生涯在可利用社会活动时间中的比例。1.职业生涯工作时间职业生涯工作时间A=（退休年龄（退休年龄60-参加工作年龄参加工作年龄21+1）*（365-休假日休假日-病、事假天数病、事假天数10+加班天数加班天数10）=40*（250-10+10）=100002.每天用于工作的时间每天用于工作的时间B=法定工作时间（法定工作时间（8小时）小时）+上下半时间上下半时间2+加点时间加点时间+学习与工作有关内容的时间学习与工作有关内容的时间1+用于思考工作的业余时间用于思考工作的业余时间1+进行与工作有关交往的时间进行与工作有关交往的时间1=8+2+1+1+1=133.有效

15、社会活动时间有效社会活动时间假定我们每天用于睡觉、吃饭、和其他生理需求的时间为假定我们每天用于睡觉、吃饭、和其他生理需求的时间为11小时小时C=（24-11）小时）小时*365天天*（退休年龄（退休年龄60-参加工作年龄参加工作年龄21+1）=13*365*40=1898004.A*B/C=？%=10000*13/189800=68%如何规划自己的职业生涯五、在你的人生中，职业生涯有多重？2012/11/06二、人的以下方面的要求通过职业生涯满足的比例二、人的以下方面的要求通过职业生涯满足的比例1.生理的需求：生理的需求：生活来源，娱乐休闲生活来源，娱乐休闲2.安全的需求：安全的需求：安全感，

16、健康保证安全感，健康保证3.社交的需求：社交的需求：社交对象，获得归属感，被关怀的感觉，社交对象，获得归属感，被关怀的感觉，关怀别人的感觉：关怀别人的感觉：4.自信和自尊的需要：自信和自尊的需要：自由感（获得独立），自信（胜自由感（获得独立），自信（胜任的感觉），获得优势（任的感觉），获得优势（展示实力），取得成就展示实力），取得成就 如何规划自己的职业生涯五、在你的人生中，职业生涯有多重？2012/11/065.被别人尊重的需要：被别人尊重的需要：赞赏得来源，重要的感觉，认赞赏得来源，重要的感觉，认同感觉。获得声望，赢得威信，名誉地位来源同感觉。获得声望，赢得威信，名誉地位来源6.求知的需求

17、：求知的需求：接触新事物接触新事物，兴趣点，兴趣点，知识的来源，知识的来源，增强理解能力，思维的系统化，增强理解能力，思维的系统化7.对美的需求：对美的需求：自己的形象美，表达的美感行为的美自己的形象美，表达的美感行为的美感，动成果的美感感，动成果的美感8.自我实现的需求：自我实现的需求：人生理想，理想的实现潜能开发，人生理想，理想的实现潜能开发，能力利用能力利用如何规划自己的职业生涯五、在你的人生中，职业生涯有多重？2012/11/06如何规划自己的职业生涯六、如何指导别人六、如何指导别人2012/11/06没有两个人是完全一样的没有两个人是完全一样的每个人都是自己的追梦人每个人都是自己的追

18、梦人了解人的需求和心理了解人的需求和心理如何规划自己的职业生涯六、如何指导别人六、如何指导别人2012/11/06 在任何条件吸下收成长的能量在任何条件吸下收成长的能量 失败的人，看别人的成功总是因为机会和幸运，看自己失败的人，看别人的成功总是因为机会和幸运，看自己的失败总是因为环境和他人，所以他又失败了。而成功的的失败总是因为环境和他人，所以他又失败了。而成功的人满眼是机会，学习的机会、沟通的机会、发展的机会，人满眼是机会，学习的机会、沟通的机会、发展的机会，因而在任何条件下，不管是顺境还是逆境，都能吸收成长因而在任何条件下，不管是顺境还是逆境，都能吸收成长的能量，积累发展的实力。的能量，积

19、累发展的实力。如何规划自己的职业生涯六、如何指导别人六、如何指导别人2012/11/06感激的心态 感感 激激 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人，因为他教导了你该独立；感激遗弃你的人，因为他教导了你该独立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激斥责你的人，因为他提醒了你的

20、缺点；感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点；感激帮助你的人，因为他帮你渡过了难关；感激帮助你的人，因为他帮你渡过了难关；感激感激 ，感激所有使你坚强的人。感激所有使你坚强的人。如何规划自己的职业生涯六、如何指导别人六、如何指导别人2012/11/06有老师是幸运 孔子说孔子说“三人行必有我师，其善者从，其不善者改。三人行必有我师，其善者从，其不善者改。”就是说就是说我们可以随时随地观察我们周围人为人处世的不同，思考他们我们可以随时随地观察我们周围人为人处世的不同，思考他们这样做的原因，分析他的得失，不管别人做的成败，我们总是这样做的原因，分析他的得失，不管别人做的成败，我们总是在收获经验。每个

21、人身上都有值得我们学习的地方。其实找老在收获经验。每个人身上都有值得我们学习的地方。其实找老师有一个非常简单而行之有效的方法师有一个非常简单而行之有效的方法以吏为师。作为一个以吏为师。作为一个领导者能够从普通人中脱颖而出一定有他的原因，他也许有缺领导者能够从普通人中脱颖而出一定有他的原因，他也许有缺点，我们先学他的长处。这样做还有一个副产品，就是收获良点，我们先学他的长处。这样做还有一个副产品，就是收获良好的沟通和人际关系，谦虚而又能尊敬别人的人毕竟是人们容好的沟通和人际关系，谦虚而又能尊敬别人的人毕竟是人们容易为大家所接受易为大家所接受。如何规划自己的职业生涯六、如何指导别人六、如何指导别人

22、2012/11/06把小事做成精品把小事做成精品 大家可能觉得总是没有发挥的机会，总是有怀才不遇的感受大家可能觉得总是没有发挥的机会，总是有怀才不遇的感受如果真是这样，那大家就困在怀才不遇的情结里了。其实在任如果真是这样，那大家就困在怀才不遇的情结里了。其实在任何条件下都能找到发展的机会，没有大事做可以做小事，没有何条件下都能找到发展的机会，没有大事做可以做小事，没有上手活可以做下手活，把小事都做成精品。这可不是浪费激情上手活可以做下手活，把小事都做成精品。这可不是浪费激情和智慧，因为在为大事挑人选的时候，依据是这个人以前的事和智慧，因为在为大事挑人选的时候，依据是这个人以前的事做的怎麽样，有

23、没有承担大事的可能，所以我们在此前所有的做的怎麽样，有没有承担大事的可能，所以我们在此前所有的表现都回被祥加考察的，做好每一小件事就是为做大事做铺垫，表现都回被祥加考察的，做好每一小件事就是为做大事做铺垫，就是在争取做大事的机会，如果认为自己是个能做大事的人物，就是在争取做大事的机会，如果认为自己是个能做大事的人物，在小事上证明自己。在小事上证明自己。如何规划自己的职业生涯六、如何指导别人六、如何指导别人2012/11/06 七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义如何规划自己的职业生涯职业生涯规划你自己的战略2012/11/06 七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义（A）

24、.萧伯纳：人生有两大忌讳，一是万念萧伯纳：人生有两大忌讳，一是万念俱灰；二是踌躇满志。俱灰；二是踌躇满志。如何规划自己的职业生涯2012/11/06（B）.关于成功：成功多种做样，牢牢记住成功是多元的，关于成功：成功多种做样，牢牢记住成功是多元的，千万不要认为成功只有一条路，这个对于你们来说特别千万不要认为成功只有一条路，这个对于你们来说特别重要。重要。对于个人来讲我比较认同钱文忠讲的人生做到三对于个人来讲我比较认同钱文忠讲的人生做到三件事即为成功：第一，有一个健康的身体（钱学森先生件事即为成功：第一，有一个健康的身体（钱学森先生一直活到一直活到98岁）；第二，有一个极其良好的心态（曾国岁）；

25、第二，有一个极其良好的心态（曾国藩：藩：“终生有忧处，终生有乐处终生有忧处，终生有乐处”；）；第三，找到自；）；第三，找到自己的另一半己的另一半,有一个完美的、充满爱意的家庭。有一个完美的、充满爱意的家庭。传统讲五福最高成绩：如何规划自己的职业生涯 七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义2012/11/06（B）.乔布斯：史蒂夫乔布斯：史蒂夫乔布斯（乔布斯（1955-2011），发明家、企业家、美国），发明家、企业家、美国苹苹果公司果公司联合创办人、前行政总裁。联合创办人、前行政总裁。乔布斯是改变世界的天才，获评乔布斯是改变世界的天才，获评时代时代杂志美国最具影响力杂志美国最具影响力

26、20人，人，2011年年10月月5日逝世，终年日逝世，终年56岁。岁。乔布斯名言：乔布斯名言：“求知若饥，虚心若愚求知若饥，虚心若愚”。如何规划自己的职业生涯七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义2012/11/06（B）.比尔比尔盖茨盖茨：主要成就-与保罗艾伦共同创办了微软公司。福布斯2012年美国富豪排行榜发布，比尔盖茨第19次蝉联美国首富桂冠。如何规划自己的职业生涯七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义2012/11/06（B）、）、比尔比尔盖茨给青年的盖茨给青年的11条忠告：条忠告：1生活是不公平的，你要去适应它。生活是不公平的，你要去适应它。2这个世界并不会在意你

27、的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。3刚从学校走出来时你不可能一个月挣刚从学校走出来时你不可能一个月挣4万美元，更不会成为哪家公司的副总裁，还拥万美元，更不会成为哪家公司的副总裁，还拥有一部汽车，直到你将这些都挣到手的那一天。有一部汽车，直到你将这些都挣到手的那一天。4如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。5卖汉堡包并不会有损于你的尊严。你的祖父母对卖汉堡包有着不同的理解，他们称卖汉堡包并不会有损于你的尊严。你的祖父母对卖汉堡包有

28、着不同的理解，他们称之为之为“机遇机遇”。6如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。要学着从中吸取教训。7在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单、给你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫年来一直在为你付账单、给你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的屋子吧。一下你自己的屋子吧。8你所在的学校也许已经不再分优等生和劣

29、等生，但生活却并不如此。在某些学校已你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却并不如此。在某些学校已经没有了经没有了“不及格不及格”的概念，学校会不断地给你机会让你进步，然而现实生活完全不的概念，学校会不断地给你机会让你进步，然而现实生活完全不是这样。是这样。9走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分，也没有暑假之说。没有几位老板乐走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分，也没有暑假之说。没有几位老板乐于帮你发现自我，你必须依靠自己去完成。于帮你发现自我，你必须依靠自己去完成。10电视中的许多场景决不是真实的生活。在现实生活中，人们必须埋头做自己的工作，电视中的许多场景决不是真实的生活

30、。在现实生活中，人们必须埋头做自己的工作，而非像电视里演的那样天天泡在咖啡馆里。而非像电视里演的那样天天泡在咖啡馆里。11.善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会同这样的一个人工作。善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会同这样的一个人工作。如何规划自己的职业生涯七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义2012/11/06（C）.钱学森之问：钱学森之问：为什么我们的学校总是培养不出接触的人才？为什么我们的学校总是培养不出接触的人才？国家最高科技奖资国家最高科技奖资2000年建立以来年建立以来20名科学家获奖，其中名科学家获奖，其中15名是名是1951年以前毕业，其原因就是基础教育不足

31、，重要的文史哲教育缺年以前毕业，其原因就是基础教育不足，重要的文史哲教育缺乏乏。美国大学管理者认为，胸无人文理想，很难成为杰出的科学家，。美国大学管理者认为，胸无人文理想，很难成为杰出的科学家，美国大学校长要求学生毕业后应有三项能力：第一，批判性思维；美国大学校长要求学生毕业后应有三项能力：第一，批判性思维；第二，复杂的推理能力；第三，优秀的书面写作和语言表达能力。第二，复杂的推理能力；第三，优秀的书面写作和语言表达能力。如何规划自己的职业生涯 七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义2012/11/06（D）.管理学定律之一：管理学定律之一：蓝斯登原则：蓝斯登原则：在你往上爬的时候，

32、一定要保持梯子在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。的整洁，否则你下来时可能会滑倒。洛定理：洛定理：对于一个领导人来说，最要紧的不是你在对于一个领导人来说，最要紧的不是你在场的情况，而是你不在场时发生了什么。场的情况，而是你不在场时发生了什么。新成才论：自我教育是当今成才的关键新成才论：自我教育是当今成才的关键。如何规划自己的职业生涯 七、七、“职业生涯职业生涯”的管理意义的管理意义2012/11/06八、栾广臣总经理对员工八、栾广臣总经理对员工 职业生涯规划的几点希望职业生涯规划的几点希望如何规划自己的职业生涯2012/11/06如何规划自己的职业生涯八、总经理对员

33、工职业生涯规划的希望八、总经理对员工职业生涯规划的希望1 1、今天的态度决定明天的命运，今天付出了明天就有、今天的态度决定明天的命运，今天付出了明天就有回报，付出才有收获。回报，付出才有收获。2 2、人生规划有一个理想状态，有计划、有目标、规划、人生规划有一个理想状态，有计划、有目标、规划自己的职业生涯，对大学生成功需要自己的职业生涯，对大学生成功需要5 5年。年。3 3、尊重他人，学识、经验、结合起来才能快速成功，、尊重他人，学识、经验、结合起来才能快速成功，要获得经验不走弯路，就要尊重师傅，他才会无保留的要获得经验不走弯路，就要尊重师傅，他才会无保留的告诉你。告诉你。4 4、现地现物的学习

34、，多去现场。、现地现物的学习，多去现场。2012/11/06如何规划自己的职业生涯八、总经理对员工职业生涯规划的希望八、总经理对员工职业生涯规划的希望5 5、要不断地积累经验，不怕做错，就怕不做，失败是成之、要不断地积累经验，不怕做错，就怕不做，失败是成之母，不然自己什么也积累不起来。母，不然自己什么也积累不起来。6 6、现代化企业没有一项工作只通过一个人来完成，信息、现代化企业没有一项工作只通过一个人来完成，信息、协调、协作、学习与人沟通、协调配合的能力喝重要。例协调、协作、学习与人沟通、协调配合的能力喝重要。例如办决裁，是一个综合能力体现，有的人认为这只是跑腿如办决裁，是一个综合能力体现，

35、有的人认为这只是跑腿工作，是认识问题，谁办的快，谁能力强，态度、说话条工作，是认识问题，谁办的快，谁能力强，态度、说话条理清晰明确、沟通能力强、人事关系好，一定办得快。理清晰明确、沟通能力强、人事关系好，一定办得快。7 7、要多面手，机、电都掌握，但应注意，先专后全，各位、要多面手，机、电都掌握，但应注意，先专后全，各位课长要有意安排做到培养既专又全的人，我要当专家还是课长要有意安排做到培养既专又全的人，我要当专家还是要当总经理，要有自己的规划办法，要做有心人。要当总经理，要有自己的规划办法，要做有心人。8 8、怀着必胜的信心，有毅力，别埋怨，别抱怨。、怀着必胜的信心，有毅力，别埋怨，别抱怨。

36、2012/11/06九、九、OJD人才培养人才培养如何规划自己的职业生涯以人为本的管理以人为本的管理企业和员工一起发展企业和员工一起发展2012/11/06高水平的业务执行能力和问题解决能力，堪称部下的榜样善于领导建设团队尊重和信任部下及时给予部下指导和援助为部下提供成长、发展的机会耐心外形出众（一）、提问：（一）、提问：部下心目中理想的上司部下心目中理想的上司（二）、思考：您是什么样的上司呢？（二）、思考：您是什么样的上司呢？如何规划自己的职业生涯2012/11/06（三）、人才培养的重要性（三）、人才培养的重要性人才是经营的关键，决定企业兴衰的正是人才。人才是经营的关键，决定企业兴衰的正是

37、人才。产品是由人制造出来的，不培养人才就无法开展工作。产品是由人制造出来的，不培养人才就无法开展工作。我以前得到了大野先生和铃村先生的大力培养。如果我我以前得到了大野先生和铃村先生的大力培养。如果我不对年轻一代进行培养就不足以报答他们对我的培养之不对年轻一代进行培养就不足以报答他们对我的培养之恩，我就是怀着这种信念开始人才培养的时间的。恩，我就是怀着这种信念开始人才培养的时间的。人才培养看似对公司的发展无立竿见影的成效，事实上人才培养看似对公司的发展无立竿见影的成效，事实上却是促进公司持续发展的捷径。却是促进公司持续发展的捷径。丰田英二最高顾问丰田英二最高顾问张会长张会长渡边会长渡边会长如何规

38、划自己的职业生涯2012/11/06丰田历史丰田历史发展日本汽车工业的愿望发展日本汽车工业的愿望 （丰田喜一郎 1935）1 1）丰田历史与丰田历史与OJD OJD 在没有资金、设备、资源的情况下需要快速提高生产能力在没有资金、设备、资源的情况下需要快速提高生产能力唯一可以依靠的是人的智慧唯一可以依靠的是人的智慧（四）、（四）、OJD OJD如何规划自己的职业生涯2012/11/062 2）OJDOJD的步骤的步骤 （四）、（四）、OJD OJD作为组织必须开展的工作Must do部下能够完成的工作Can doABC赋予的工作赋予的工作能力能力+的工作的工作在部下的培养计划上在部下的培养计划上

39、应该让其从事经历的工作应该让其从事经历的工作Should doShould do如何规划自己的职业生涯2012/11/06十、天内人事薪酬制度十、天内人事薪酬制度如何规划自己的职业生涯搭建一个搭建一个“对努力工作并取得成果者对努力工作并取得成果者给予回报给予回报”的人事制度的人事制度2012/11/06企业在实现收益最大化的基础上发展壮大。公正的评价、恰当的报酬、工作条件的改善，最大限度发挥能力、创造业绩，为公司发展做贡献。员工有稳定向上稳定向上的收入，安定安定的生活，使生活水平不断提升。确保退确保退休后的生活水平不降低。休后的生活水平不降低。公公 司司目标达成目标达成-发展壮大发展壮大员员

40、工工生活的生活的安定安定、向上、向上最大限度发挥能力、创造业绩，为公司发展做贡献公正的评价、恰当的报酬、工作条件的改善同舟共济同舟共济（一）人事薪酬制度改革的基本理念与基本思路（一）人事薪酬制度改革的基本理念与基本思路搭建一个搭建一个“对努力工作并取得成果者给予回报对努力工作并取得成果者给予回报”的人事制度的人事制度2012/11/06 三个体系 职位、资格体系 能力、业绩评价体系 工资体系 两个制度 资格晋升制度 面谈培养制度（三）新人事工资制度的主要内容（三）新人事工资制度的主要内容2012/11/061、职位、资格体系2012/11/0618年龄5C基础技能岗5B一般技能岗2级管理能力提

41、高能力不断提升5A一般技能岗1级4B准指导职2级4A准指导职1级30指导职中坚基础教育专业能力训练新任组长教育多种技能训练道场训练入职教育基础技能学习岗位技能提高科内多技能训练新任系长教育管理知识培训新知识新理念培训晋升为组长晋升为组长晋升为科长晋升为科长212530354045技能向上训练20管理职专门技能提高晋升为班长晋升为班长晋升为系长晋升为系长指导能力提高指导能力成熟基础知识培训新任科长教育10经营职问题解决专门研修晋升为部长晋升为部长05总经理问题解决能力提高改善能力提高经营能力提高2012/11/06序号序号部门部门课长课长系长系长组长组长班长班长备注备注1铸造14918不含同级别的职层人员 机会多多努力吧2机加125103总装12664品保12225保全124166动力12247物流12228工机11229生技1210制技1211生管1212总务1224合计12263260如何规划自己的职业生涯有职人员新工厂岗位需求有职人员新工厂岗位需求2012/11/06结结 束束谢谢！谢谢！