水在加热和冷却后.ppt

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1、5.水在水在加热加热和和冷却冷却后后请同学们欣赏请同学们欣赏雾凇雾凇雪雪雾雾雨雨冰冰云云露露云云雪雪雾雾雨雨 冰冰霜霜露露都是大自然中水的多姿多彩的化身。都是大自然中水的多姿多彩的化身。实验活动：实验活动：人造雨、霜人造雨、霜1.加热烧杯里的水至沸腾。加热烧杯里的水至沸腾。1.实验造雨实验造雨2.用一块用一块冷冷玻璃罩在烧杯玻璃罩在烧杯 的上方，观察玻璃片上的上方，观察玻璃片上 是否有是否有水珠水珠。2.实验造霜实验造霜 湿衣服变干了，湿衣服变干了，衣服上的水跑到哪衣服上的水跑到哪里去了？里去了？空气中的水是从哪儿来的呢？空气中的水是从哪儿来的呢？蒸蒸发发凝凝结结气气体体 液液体体气气体体 液

2、液体体蒸发蒸发：液体形态的水液体形态的水受热受热后变成气体形态的水。后变成气体形态的水。凝结凝结：水蒸气水蒸气遇冷遇冷后变成液体形态的水。后变成液体形态的水。实验探究：实验探究：水蒸发的快慢与哪些因素有关？水蒸发的快慢与哪些因素有关？倒同样多的水，哪一处的水先干？说明什么？倒同样多的水，哪一处的水先干？说明什么？实验实验1：晒水晒水现象：现象：处先干处先干 ，处后干处后干。说明：水迹干的快慢与水的面积、当时温度、说明：水迹干的快慢与水的面积、当时温度、有关。有关。实验实验2：涂水涂水涂同样大小的水迹，只对着涂同样大小的水迹，只对着一处用扇子扇，哪处的水先干？说明什么？一处用扇子扇，哪处的水先干

3、？说明什么？现象现象：处先干处先干 ，处后干处后干。说明说明：水迹干得快慢与空气的流动速度有关。：水迹干得快慢与空气的流动速度有关。想一想：想一想：湿衣服在情况下最容易干？湿衣服在情况下最容易干？水蒸发的快慢与水蒸发的快慢与哪些因素哪些因素有关？有关？1 与与蒸发面积蒸发面积有关有关2 与与空气流动速度空气流动速度有关有关3 与与周围温度周围温度有关有关4 与与有关有关科学探究科学探究水有哪几种基本形态？水有哪几种基本形态？在什么条件下它们会相互转化？在什么条件下它们会相互转化？固态固态液态液态气态气态1 联系生活实际，想一想：联系生活实际，想一想：遇冷遇冷受热受热气态气态液态液态固态固态水的

4、三态变化及条件水的三态变化及条件受热受热受热受热遇冷遇冷遇冷遇冷水蒸气、云、雾水蒸气、云、雾冰、霜、雪、冰、霜、雪、雨、露雨、露科学探究科学探究2为什么年年下雨，雨水却总是降不完？为什么年年下雨，雨水却总是降不完？科学探究科学探究3.水在自然界中是怎样循环的呢？水在自然界中是怎样循环的呢？在自然界中，在自然界中，海洋和地面的水海洋和地面的水在太在太阳光的照射下阳光的照射下蒸发到天空中变成蒸发到天空中变成云和云和雾雾，天空中的，天空中的云云遇冷变成小水滴或小遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地面变成冰晶，落向地面变成雨雨或或雪雪，从而形，从而形成水在自然界的循环。成水在自然界的循环。自然界中的水循环有

5、什么重要意义？自然界中的水循环有什么重要意义？水循环包括水循环包括水循环包括水循环包括海陆间大循环海陆间大循环海陆间大循环海陆间大循环、内陆循环内陆循环内陆循环内陆循环和和和和海上内循环海上内循环海上内循环海上内循环三种。三种。三种。三种。其中其中其中其中海陆间大循环海陆间大循环海陆间大循环海陆间大循环使陆地水不断得到补充、更新，使水资使陆地水不断得到补充、更新，使水资使陆地水不断得到补充、更新，使水资使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。源得以再生。源得以再生。源得以再生。水循环水循环水循环水循环具有非常重要的意义：具有非常重要的意义：具有非常重要的意义：具有非常重要的意义：第一，它

6、维护了全球水量平衡。第一，它维护了全球水量平衡。第一，它维护了全球水量平衡。第一，它维护了全球水量平衡。第二，使淡水资源不断更新。第二，使淡水资源不断更新。第二，使淡水资源不断更新。第二，使淡水资源不断更新。第三，使地球各个圈层之间，海陆之间实现物质迁移与能第三，使地球各个圈层之间，海陆之间实现物质迁移与能第三，使地球各个圈层之间，海陆之间实现物质迁移与能第三，使地球各个圈层之间，海陆之间实现物质迁移与能 量交换。量交换。量交换。量交换。第四，它影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态。第四，它影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态。第四，它影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态。第四，它影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态。课堂总结课堂总结