中小学、幼儿园骨干教师远程培训实施方案.doc

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1、 市中小学、幼儿园骨干教师远程培训实施方案 为创新我市中小学、幼儿园骨干教师培训模式，切实满足我市骨干教师专业发展实际需求，根据教育部关于实施全国教师网络联盟计划的指导意见、2009-2012年中小学教师培训工作实施意见等文件精神,经市教育局研究决定，我市新一周期骨干教师培训主要采取远程培训模式，依托全国中小学教师继续教育网实施，特制订本实施方案。一、培训目标与课程计划本周期骨干教师培训计划用两个学年来完成。第一学年培训目标是：更新骨干教师教育思想和教育观念，树立正确的人才观、教学观、质量观，培养创新思维、改革意识和理性精神，做到文理渗透，遵循教学规律，尊重学生人格，了解学生身心发展特点，把素

2、质教育的理念体现于整个教学的过程中；更新和拓展学科专业知识，改善知识结构，由单一型向综合型发展，有较高的学科教育教学能力，逐步形成自己独特的教学风格。本学年学习任务为80学时，具体课程计划见附件2。第二学年培训目标是：增强教学研究意识，汲取新思维、新方法，在教学工作范围内主动开展研究活动，善于把教学实践中的问题和经验升华为理论，能主持或独立创造性地开展教育科学研究，并能把研究成果运用于教学实际；进一步加强教育教学创新能力培养，使参训教师能自主发展。本学年除完成80学时的培训任务外，还要求每位学员完成一篇论文，具体课程计划将于2010年8月21日前发布，论文题目将于2011年4月21前发布。通过

3、两个学年的培训，使参训教师尽快成长为学科教学骨干、教科研骨干力量或教育教学专家，在任职学校能够开展二级培训，起到骨干带头和示范辐射作用。二、培训对象和学科培训对象为我市全部中小学、幼儿园骨干教师，名单见附件4，培训范围涵盖所有学科。三、培训形式采取网络远程培训的方式组织教师收看培训课程，研读学习材料；进行班级化管理，每班设一名辅导教师兼班主任负责组织、管理和辅导学员学习；同时利用本地研讨、在线交流与专家答疑等方式对教师学习进行辅导。四、培训时间准备阶段：2009年11月21日-12月31日，汇总骨干教师信息，完成各学科班级组织工作，确定培训方案，下发工作通知，组织对辅导教师、班主任和技术人员的

4、培训。第一学年（2010年1月10日-2010年9月30日）：2010年3月10日-2010年8月31日，网上网下集中学习时间，每位学员共计完成80学时；2010年9月1日-2010年9月10日，网上考试时间；2010年9月11日-2010年9月30日期间，学员可自主温习网上学习资料。第二学年（2010年10月1日-2011年8月20日）：2010年10月10日-2011年3月31日，网上网下集中学习时间，每位学员共计完成80学时；2011年4月1日-2011年4月10日，网上考试时间；2010年4月11日-2011年4月30日期间学员可自主温习网上学习资料；2011年5月4日-2011年8月

5、20日期间为论文提交和评阅时间；总结阶段：2011年8月21日-2011年8月31日。五、组织与管理1.市教育局负责本市骨干教师远程培训工作的组织和领导。主要职责是：（1）规划全市骨干教师远程培训工作开展的范围、进程；（2）制定本市实施规划；（3）督查各旗县区教育行政部门、各中小学校的工作进度。2.旗县区教育行政部门负责本旗县区远程培训工作的组织和领导。主要职责是：（1）高度重视骨干教师培训工作，把本项目纳入整体工作计划和工作部署，研究制定相关政策和保障措施；（2）认真做好本地区的组织协调、服务和支持工作；（3）督查中小学校的工作进度；（4）按照市教育局要求推荐辅导教师。3.中小学校以校长为第

6、一责任人，组织本校骨干教师积极参加远程培训，完成继续教育计划。主要职责是：（1）按照市教育局公布的市骨干教师名单（见附件4），完成本校教师的报名组织和缴费工作（见附件1）；（2）选派技术支持人员为本校参加远程培训的教师提供技术指导；（3）为本校参加远程培训的教师提供硬件和时间支持；（4）建立远程培训学习制度，协助上级进行管理；（5）建立信息反馈机制，收集教师对远程培训的意见。六、考核发证过程性考核、终结性考核和论文考核三结合，分别占考核总成绩的30%、40%和30%，从而充分调动学员的学习积极性。过程性考核成绩根据继教网系统自动记录的学员在线学习课程时间、在线研讨交流积分与作业成绩等项按不同权

7、重综合计算，终结性考核使用继教网在线考试系统对学员进行课程综合考试，论文考核委托专业的教师培训机构或院校对学员论文进行评审打分。通过考核的教师，学时计入中小学教师继续教育档案，并获得市中小学骨干教师资格证书，该证书由全国中小学教师继续教育网、论文评审专业机构、市教育局三家联合颁发。七、培训经费本项目收费列入中小学教师继续教育收费，按内发改费字20061309号文件执行。本轮培训费用一次性交齐，以学校为单位集中汇入继教网指定账户。详见附件1：继教网开展市骨干教师远程培训缴费、发卡及注册管理办法。八、技术支持在“全国中小学教师继续教育网”（）的“中小学教师非学历培训”频道的“教师培训项目”栏目开通

8、“市中小学、幼儿园骨干教师远程培训”项目。继教网做好培训网络平台建设，动态设计、动态管理工作，不断更新改造，构建灵活、高效、开放的远程培训网络服务平台，为中小学教师远程培训提供技术保障。培训平台有机融合学习、辅导、管理、论坛、远程在线视频课堂等系统功能，充分实现培训中“教”与“学”的互动，满足个性化的学习需求；强大的视频点播系统，满足万人同时在线点播学习；先进的双向视频交流系统可供辅导教师与学员实时互动。全国中小学教师继续教育网联系人：顾老师，联系电话：010-58803988-6022，电子邮箱：guyidai；技术咨询电话：4008121228。附件1：继教网开展市骨干教师远程培训缴费、发

9、卡及注册管理办法附件2：市骨干教师远程培训2009年课程计划附件3：市中小学、幼儿园骨干教师远程培训分班统计表附件4：松山区骨干教师名单附件1继教网开展市骨干教师远程培训缴费、发卡、注册及分班管理办法一缴费管理办法（一）2009、2010两个学年的费用一次性交齐，即400元/人，以学校为单位统一汇入“继教网”指定的银行账户。（二）“继教网”指定的汇款账户是：账户名称：北京继教网技术有限公司开户银行：兴业银行海淀支行帐 号：321230100100020906（三）没有兴业银行的地区，可以在本地各种银行进行汇款。基于银行相关规定，现金汇款时必须登记汇款操作人的个人信息。汇款操作人汇款时，在汇款单

10、“付款人”栏目中，注明自己的真实姓名，但一定要在备注中注明学校名称、教师交费人数、交费项目，以便“继教网”为学校开据发票和发放学习卡。（四）学校汇款后应认真保存汇款凭据，以作为领取学习卡和发票的凭证。二、发卡管理办法（一）由于骨干教师人数比较分散，继教网本项目学习卡以电子卡方式呈现，不发实物卡。（二）汇款后学校把本校缴费明细（学校名称、联系人及联系方式、费用总额、汇款时间、学员名单）传送给继教网。继教网根据收到的明细发放电子学习卡，卡号具体到个人。 继教网联系人：顾一岱；电话：010-58803988-6022；传真：01058803977；电子邮件：guyidai。 三、注册管理办法学校在收

11、到学习卡后2日内把卡分到报名教师手里，并督促其在3日内一定完成网上注册和选课工作。四、分班管理办法继教网会根据收到的报名明细按学科进行分班，学员注册后会自动进入自己所在的班级。五、辅导教师分班办法继教网根据由各旗（县区）上报并经市教育局审核通过的辅导教师名单对辅导教师进行分班，辅导教师登录平台后会自动进入自己所在的班级。全国中小学教师继续教育网附件2市骨干教师远程培训2009年课程计划说明：本学年必修学时为80学时，其中通识性培训为50学时，学科性培训为30学时.选修课不计入考核，但也都是精品课程，各位教师应克服各种困难自主进行学习。职业高中专业教师通识性培训内容与普通高中教师相同，学科性培训

12、内容为“中小学教师心里问题及其对策开发”、“教师专业化与专业发展”、“学校教育与家庭教育、社会教育”三门课程。幼儿园教师不学习各学科通识性培训，直接从“幼儿园教师培训课程计划“中选课学习。一、 高中、初中、小学教师培训课程计划学科课程名称学时必修&选修通识性培训新课程培训-教师成长12必修新课程培训-学生学习12必修科学备课12必修新课程培训-课堂教学12必修课堂教学本质与好课分析2必修有序备课-备课实务与新技能16选修有效备课-备课问题诊断与解决16选修反思备课-教学反思与研究16选修教育的艺术怎样做个好老师24选修学校教育、家庭教育和社会教育24选修新师德与教师教育4选修职业高中专业教师中

13、小学教师心里问题及其对策开发12必修教师专业化与专业发展12必修学校教育与家庭教育、社会教育6必修高中语文高中语文新课程创新教学设计12必修上好课高中语文18必修语文 人教版16选修语文 语文社版16选修高中数学高中数学新课程创新教学设计12必修上好课高中数学18必修数学 北师大版16选修数学 人教A版16选修数学 人教B版16选修高中英语高中英语新课程创新教学设计12必修上好课高中英语18必修英语 北师大版16选修英语 人教版16选修高中物理高中物理新课程创新教学设计12必修上好课高中物理18必修物理 人教版16选修物理 沪科技版16选修高中化学高中化学新课程创新教学设计12必修上好课高中化

14、学18必修化学 苏教版16选修化学 人教版16选修化学 鲁科技版16选修高中生物高中生物新课程创新教学设计12必修上好课高中生物18必修生物 人教版16选修生物 苏教版16选修高中历史高中历史新课程创新教学设计12必修上好课高中历史18必修历史 人教版16选修历史 大象版16选修历史 人民版16选修历史 岳麓版16选修高中地理高中地理新课程创新教学设计12必修上好课高中地理18必修地理 人教版16选修地理 湘教版16选修高中政治高中政治新课程创新教学设计12必修上好课高中政治18必须高中音乐新课程理念下的创新教学设计-音乐12必修上好课高中音乐18必修音乐 人音版16选修音乐 湘文艺版16选修

15、高中体育新课程理念下的创新教学设计体育与健康12必修上好课高中体育18必修体育 人教版16选修体育 教科版16选修高中美术新课程理念下的创新教学设计-中小学美术12必修上好课高中美术18必修美术 人教版16选修美术 湘美版16选修美术 人美版16选修高中信息技术新课程理念下的创新教学设计-信息技术12必修上好课高中信息技术18必修教科版16选修沪科技版16选修浙教版信息技术16选修初中语文新课程理念下的创新教学设计-初中语文12必修上好课-初中语文18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中语文16选修初中数学新课程理念下的创新教学设计-初中数学12必修上好课-初中数学18必修新教材疑难问题分

16、析与解决系列课程初中数学16选修初中英语新课程理念下的创新教学设计-初中英语12必修上好课-初中英语18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中英语16选修初中物理新课程理念下的创新教学设计-初中物理12必修上好课-初中物理18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中物理16选修初中化学新课程理念下的创新教学设计-初中化学12必修上好课-初中化学18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中化学16选修初中生物新课程理念下的创新教学设计-初中生物12必修上好课-初中生物18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中生物16选修初中历史新课程理念下的创新教学设计-初中历史12必修上好课-初中历史18

17、必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中历史16选修初中地理新课程理念下的创新教学设计-初中地理12必修上好课-初中地理18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中地理16选修初中思想品德新课程理念下的创新教学设计-初中思想品德12必修上好课-初中思想品德18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中思想品德16选修初中音乐新课程理念下的创新教学设计-音乐12必修上好课-初中音乐18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中音乐16选修初中体育新课程理念下的创新教学设计-体育与健康12必修上好课-初中体育18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程初中体育16选修初中美术新课程理念下的创新教学设计-中

18、小学美术12必修上好课-初中美术18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程中小学美术16选修初中信息技术新课程理念下的创新教学设计信息技术12必修上好课初中信息技术18必修新教材疑难问题研究与解决信息技术16选修小学语文新课程理念下的创新教学设计-小学语文12必修上好课-小学语文18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程小学语文16选修小学数学新课程理念下的创新教学设计-小学数学12必修上好课-小学数学18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程小学数学16选修小学英语新课程理念下的创新教学设计-小学英语12必修上好课-小学英语18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程小学英语16选修小学科学新课程理念

19、下的创新教学设计-小学科学12必修上好课-小学科学18必修小学品德与生活及品德与社会新课程理念下的创新教学设计-小学品德与生活及品德与社会12必修上好课-小学品德18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程小学思想品德16选修小学音乐新课程理念下的创新教学设计-音乐12必修上好课-小学音乐18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程小学音乐16选修小学美术新课程理念下的创新教学设计-中小学美术12必修上好课-小学美术18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程中小学美术16小学体育新课程理念下的创新教学设计-体育与健康12必修上好课-小学体育18必修新教材疑难问题分析与解决系列课程小学体育16选修小学信息

20、技术新课程理念下的创新教学设计信息技术12必修上好课小学信息技术18必修新教材疑难问题研究与解决信息技术8选修初中、小学综合实践综合实践活动教学法12必修综合实践活动的课程开发与案例研究18必修主题班队会：健康与生活方式2选修主题班队会：热爱大自然2选修二、幼儿园教师培训幼儿园教师培训现代幼儿教育观念研究32必修幼儿园教学模式与教学活动案例研究32必修幼儿心理健康和心理咨询16选修幼儿心理教育与辅导16选修幼儿园教育与家庭教育16选修幼儿园教育活动案例分析16选修附件3市中小学、幼儿园骨干教师远程培训分班统计表班级名称包含旗县人数备注幼教一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗32幼教二班翁

21、旗 敖汉旗 喀旗 宁城县49幼教三班松山区 元宝山区 市直40小学语文一班阿旗55小学语文二班巴林左旗31小学语文三班巴林左旗31小学语文四班巴林右旗34小学语文五班巴林右旗35小学语文六班林西县58小学语文七班克旗37小学语文八班克旗35小学语文九班翁旗39小学语文十班翁旗50小学语文十一班敖汉旗45小学语文十二班敖汉旗39小学语文十三班敖汉旗45小学语文十四班喀旗39小学语文十五班喀旗37小学语文十六班宁城县42小学语文十七班宁城县43小学语文十八班宁城县38小学语文十九班红山区36小学语文二十班红山区31小学语文二十一班松山区51小学语文二十二班松山区50小学语文二十三班松山区46小学语

22、文二十四班元宝山区37小学语文二十五班元宝山区38小学语文二十六班元宝山区 市直47小学数学一班阿旗43小学数学二班巴林左旗56小学数学三班巴林右旗60小学数学四班林西县47小学数学五班克旗56小学数学六班翁旗51小学数学七班敖汉旗50小学数学八班敖汉旗54小学数学九班喀旗36小学数学十班喀旗38小学数学十一班宁城县49小学数学十二班宁城县53小学数学十三班红山区59小学数学十四班松山区59小学数学十五班松山区55小学数学十六班元宝山区36小学数学十七班元宝山区 市直40小学英语一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗54小学英语二班林西县 克旗 翁旗 敖汉旗55小学英语三班喀旗 宁城县48小学英语四班红

23、山区 松山区 元宝山区 市直57小学音乐一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗39小学音乐二班敖汉旗 喀旗 宁城县 红山区 松山区 元宝山区 市直32小学美术班全市45小学体育一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗 敖汉旗35小学体育二班喀旗 宁城县 红山区 松山区 元宝山区 市直34小学品德班全市18小学科学班全市13小学信息班全市7综合实践班全市16包括小学、初中2个阶段的教师初中语文一班阿旗 巴林左旗39初中语文二班巴林右旗 林西县 克旗57初中语文三班翁旗34初中语文四班敖汉旗56初中语文五班宁城县37初中语文六班红山区 松山区54初中语文七班喀旗 元宝山区 市直5

24、1初中数学一班阿旗 巴林左旗42初中数学二班巴林右旗 林西县 克旗 翁旗49初中数学三班敖汉旗44初中数学四班喀旗 宁城县52初中数学五班红山区 松山区33初中数学六班松山区 元宝山区 市直29初中英语一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗48初中英语二班林西县 克旗 翁旗56初中英语三班敖汉旗 喀旗36初中英语四班宁城县 红山区55初中英语五班松山区 元宝山区 市直53初中物理一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗 敖汉旗49初中物理二班喀旗 宁城县 红山区 松山区 元宝山区 市直46初中化学一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗 敖汉旗 喀旗34初中化学二班宁城县 红山区 松山区

25、 元宝山区 市直31初中生物班全市26初中音乐班全市25初中美术班全市23初中体育班全市41初中政治一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗 敖汉旗 40初中政治二班喀旗 宁城县 红山区 松山区 元宝山区 市直41初中历史班全市55初中地理班全市35初中信息班全市11高中语文一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗45高中语文二班敖汉旗 喀旗 宁城县43高中语文三班红山区 松山区 元宝山区 市直45高中数学一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗40高中数学二班敖汉旗 喀旗 宁城县39高中数学三班红山区 松山区 元宝山区 市直57高中英语一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林

26、西县 克旗 翁旗 敖汉旗 喀旗42高中英语二班宁城县 红山区 松山区42高中英语三班元宝山区 市直31高中物理一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗 敖汉旗33高中物理二班喀旗 宁城县 红山区 松山区 元宝山区 市直34高中化学一班阿旗 巴林左旗 巴林右旗 林西县 克旗 翁旗 敖汉旗 喀旗33高中化学二班宁城县 红山区 松山区 元宝山区 市直39高中生物班全市42高中政治班全市47高中历史班全市47高中地理班全市39高中音乐班全市9高中体育班全市25高中美术班全市10高中信息班全市27其他学科班全市18包括畜牧、教育心理学、教师培训、高中心理学、旅游、农学、机电、建筑、教育学、高中德育、医学等学科附件4：松山区骨干教师名单17