普通高等学校本科专业设置管理规定.doc
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1、 目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表10.增设专业的区分度11.增设专业的基本要求12.医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸打印填报,并按专业分别装订成册,一式两份。2.若为申请设置尚未列入普通高等学校本科专业目录(以下简称专业目录)的新专业(无专业代码者),请参照专业目录,按专业的学科属性和专业类填写建议代码。3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情
2、况在对应的方框中画。4.本表由申请学校校长签字报出。5.申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码xxx专业名称网络空间安全修业年限4年学位授予门类工学学校开始举办本科教育的年份1956年现有本科专业(个)89学校本年度其他拟增设的专业名称海洋油气工程环境生态工程智能科学与技术本校已设的相近本、专科专业及开设年份数学,1977年计算机科学与技术,1986年信息工程,1998年通信工程,2012年拟首次招生时间及招生数2018年9月,60人五年内计划发展规模前三年60人年,第四年开始90人/年师范专业标识(师范S、兼有J)所在院系名称网络安全学院高等学校专业
3、设置评议专家组织审核意见(主任签字) 年 月 日学校审批意见(校长签字) (盖章) 年 月 日高等学校主管部门专业设置评议专家组织意见(增设尚未列入专业目录的新专业填写)(主任签字) 年 月 日高等学校主管部门审核(审议)意见(盖章) 年 月 日注:专业代码按教育部公布的填写,尚未列入专业目录的新专业请填写建议代码。学校基本情况表学校名称xxx理工大学学校地址xxx市成华区二仙桥东三路1号邮政编码610059校园网址学校办学基本类型 部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构大学 学院 独立学院在校本科生总数29619专业平均年招生规模90已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学
4、 历史学理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学专任教师总数(人)1870专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例838,44.81%学校简介和历史沿革(300字以内,无需加页)学校前身为创建于1956年的xxx地质勘探学院,1993年5月更名为xxx理工学院,同年12月被原地质矿产部正式确定为部属重点大学;2001年教育部批准组建xxx理工大学;2010年国土资源部与xxx省人民政府签署共建xxx理工大学协议。学校设18个学院,涵盖理、工、经、管、文、法、哲、农、教、艺10大学科门类。设本科专业89个,其中国家级特色专业8个,国家级专业综合改革项目4个,国家级“卓越计划”试点专业7个。建有国
5、家级精品课程2门,国家精品资源共享课程2门。拥有博士点36个,硕士点117个,博士后科研流动站4个,国家重点学科4个、国家重点(培育)学科1个,省级重点学科14个,国家重点实验室2个,国家级实验教学示范中心3个、国家级工程实践教育中心3个。注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础(应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容)(如需要可加页)一申请增设专业的主要理由网络空间(cyberspace)是与陆、海、空、天并列的第五大主权空间,网络空间安全已经成为全球性的挑战。习近平同志指出“没有网络安全就没有国家安全”
6、。维护网络空间安全成为维护国家安全新的战略制高点,维护网络空间安全,必须加快培养及壮大高素质的网络安全人才队伍。2015年6月,国务院学位委员会、教育部批准增设“网络空间安全”一级学科,学科代码为“0839”,授予“工学”学位。根据国家及xxx省对网络空间安全人才的需求,以及xxx理工大学的办学特色与优势,结合我校“十三五”专业发展规划,在充分调研基础上,特申请设置网络空间安全本科专业。1、网络空间安全学科建设事关社会经济发展网络空间安全不仅关注传统信息安全所研究的信息的保密性、完整性和可用性,同时还关注构成网络空间的基础设施的安全和可信,以及网络对现实社会安全的影响。国家互联网信息办公室在发
7、布的国家网络空间安全战略中提出了网络空间安全建设的原则,其中与网络空间安全学科建设及人才培训相关的包括:建立完善国家网络安全技术支撑体系;加强网络安全基础理论和重大问题研究;实施网络安全人才工程;加强网络安全学科专业建设;打造一流网络安全学院和创新园区;形成有利于人才培养和创新创业的生态环境。2016年11月11日xxx省人才工作领导小组办公室等8部门发布的关于实施网络安全“五个一批”人才培养工程的意见。意见指出构建适应网络安全学科和产业发展需要的人才支撑体系,创建一批网络安全学院和学科专业。到2020年底,支持省内高等学校设立网络安全学院(系)15所左右,争取设置网络安全博士学位授权点8个左
8、右、硕士学位授权点20个左右,支持设置网络安全相关本科专业35个左右。xxx理工大学在xxx省“五个一批”人才培养工程的支持下,2017年4月成立了网络安全学院,设置了网络空间安全教学和科研机构,积极申报网络空间安全本科专业是落实我省网络安全“五个一批”人才培养工程的重大举措。依靠国家政策和一级学科的引领和带动作用,加强跨学科交叉融合、汇聚高素质师资、吸纳优秀学生、加大资源投入,为网络空间安全人才培养提供了坚实的基础。上述的发展规划充分体现了网络空间安全在社会经济和学科发展中的重要地位,而建设网络空间安全本科专业,培养网络空间安全高层次人才就显得尤为重要。2、网络空间安全产业发展势头正劲我国网
9、络安全法草案于2015年7月公布,在2017年6月1日正式实施,这标志着网络空间安全已上升到国家战略和法律层面。这些政策层面的布局,标志着我国网络空间安全事业迎来了重大历史发展机遇,也为“十三五”期间网络空间安全产业的发展奠定了良好的基础。据分析到 2017年我国网络空间安全产业规模将达到约620亿元人民,产业结构上以网络设备等硬件信息安全基础设施为主,围绕软件、服务的信息安全细分产业将有不同幅度的增长。值得关注的是,互联网巨头企业如腾讯、阿里巴巴、百度等公司积极布局网络空间安全产业,华为、中兴等设备提供商也不断开发相关网络安全产品,促使对网络安全人才的需求呈现出了多样化、复合化。有利于网络安
10、全人才队伍建设,有利于我国网络安全核心技术的自主创新,打造良好的自主可控产业生态圈,推动自主可控产业链的发展。3、网络空间安全本科专业增设迫切性凸显网络安全已经成为国家安全的一部分,保障网络空间安全已然成为世界各国的战略重点和核心利益。网络安全的关键在于人才,培养新一代的网络空间安全专业人才和精英人才,打造人才高地,形成一支世界级的网络安全队伍,推动和普及网络与信息安全全民教育水平,才能有效应对和化解不断升级的网络威胁。2017年,全球缺乏多达约425万网络安全从业人员。我国每年对信息安全人才的需求量达到数十万,而且,随着信息化进程推进,需求量还将继续增长。百度、腾讯、阿里巴巴、360、京东、
11、小米等知名互联网企业也公开表示企业存在网络安全人才的巨大缺口。从人才培养数量上看,我国网络空间安全人才培养无法满足相关行业产业的需求。从人才培养质量上看,当前从事网络空间安全领域技术工作的人员,一般出身于网络空间安全相近的学科专业,例如信息安全类、网络工程类、数学类专业。因此需要付出较多的时间和精力学习网络空间安全系统知识,才能胜任网络空间安全工作;并且相关专业人员通常只专注于涉及本专业的技术问题,缺乏系统观点与方法,难以从系统高度研究网络空间安全的问题。因此迫切需要在高校设置网络空间安全本科专业,这对实现网络空间安全人才梯队培养建设是重要而且必要的,从而提升网络空间系统整体安全性能,为构建全
12、方位创新人才培养模式提供坚实基础。4、我校开设网络空间安全专业的基础及优势我校开设网络空间安全专业具备了“天时、地利、人和”的条件。国家网络空间安全战略等相关政策的颁布及网络空间安全一级学科的设立提供了“天时”;xxx省“五个一批”人才培养工程以及西部信息安全产业发展计划等地方经济建设规划创造了“地利”;我校成立的网络安全学院汇聚了信息与计算科学系、计算机科学与技术系、应用数学系、信息工程系、软件工程系的相关技术和研究力量是为“人和”。新学院得到了学校在政策、资源和人才等各方面的大力支持。网络安全学院为网络空间安全本科专业的开设提供了必要的人才培养基地和发展平台。我校的“网络空间安全”专业、学
13、科起步较早,在2002年就已经开展了网络安全相关专业的本科及研究生人才培养:20022005年在“信息工程”专业下设置了“信息安全”方向,20022007年在“信息与计算科学”专业下设置了“信息安全”方向,20022014年在“计算数学”硕士点下设“密码学”研究方向,从而积累了“网络空间安全”专业方向的本科生和研究生培养经验及学科基础。我校的“网络空间安全”专业构建将依托具有成熟办学经验和坚实学科基础的信息与计算科学系、计算机科学与技术系、数学与应用数学系、信息工程系的相关技术和研究力量。数学与应用数学系提供了坚实的数学理论基础;信息与计算科学系、计算机科学与技术系等提供了计算机网络及信息技术
14、方面的学科储备;信息工程系提供了网络通信领域的支撑;已开设的信息安全和密码学专业方向提供了丰富的培养经验和基础。依托我校计算机科学与技术和软件工程学术以及专业硕士学位点下的信息安全和网络工程方向将于2018年开始招生。依托我校管理科学与工程一级博士点和博士后流动站下网络与信息安全管理方向将于2018年开始招生。因此我校开设网络空间安全本科专业具有良好的人才培养和科学研究基础及优势。xxx理工大学是国土资源部和xxx省人民政府共建高校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。拥有学士、硕士、博士三级学位授予权,教授和博士生导师任职资格审批权,校本部现有在校本科生近三万人,在校博硕士研究生五千余人
15、。学校连续7次获得了“xxx省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号,还被评为“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”(全国五十强)。学校拥有5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点,有18个一级学科硕士学位授权点、117个二级学科硕士学位授权点。有1个学科(地球科学)进入ESI全球排名前1%行列。两次独立获得国家科技进步一等奖。全国唯一建有2个国家重点实验室的省属重点高校。地质资源(包括矿产资源、石油和天然气资源等)、核工程与核技术是我校的优势特色领域。网络空间安全本科专业的开设将会直接服务于地质资源数字化的保密和信息安全、核电自控仪器仪表的工控安全,为我校一流学科
16、的建设提供支持。二学校专业发展规划1、培养体系网络空间安全专业建设的基本思路是基于网络空间安全中的通识基础、密码学、系统安全、网络安全、应用安全以及信息内容安全等领域的知识,合理布局专业课程体系,在我校通识教学要求的基础上,有效整合各相关学科及专业已有的教学资源,根据本专业培养目标,科学地规划专业课程和实践环节。本科生阶段着重于实战型人才培养,注重培养学生综合运用所学的网络空间安全领域的基础理论和知识,分析并解决工程实际问题的能力;硕士生阶段着重于设计型人才的培养,要求学生能进行网络空间安全相关产品的开发和设计,能独立解决较复杂的工程问题;博士生阶段着重于战略型人才的培养,要求学生善于发现网络
17、空间安全领域中的前沿性问题,并能够探索和解决该问题,能够胜任安全领域大中型复杂系统的设计、开发或管理工作,并在某些技术方面作出创新性的成果,提升我国网络空间安全的顶层设计能力。2、课程规划我校开设的网络空间安全本科专业,规划的课程和知识点结构如图1所示,分为三个层次:网络空间安全基础知识、网络空间安全专业理论及技术和网络空间安全应用技术。图1 网络空间安全知识点和课程设置规划图在网络空间安全基础知识方面,需要学生掌握相关的数学基础、计算机与网络基础、信息与控制基础以及网络安全法规等。主要课程包括:工科数学分析、代数几何、概率论与数理统计、组合数学、计算机网络基础、网络空间安全概论、程序设计语言
18、、数据结构、计算机组成原理、操作系统、信息论与编码、信号与系统、通信原理、密码学等课程。在网络空间安全专业理论及技术方面,主要从物理安全、网络安全和系统安全三个方面展开学习,相关专业主干课程有:计算机网络安全、网络对抗、网络安全协议、复杂网络理论、系统安全、模式识别、可信计算等课程。在网络空间安全应用技术方面,从密码学应用技术、网络及应用安全和信息内容安全等方面展开学习,相关的专业课程包括:大数据系统与安全、信息隐藏与数字水印、工业控制系统与物联网安全、网络入侵检测与数字取证、无线网络安全、WEB应用安全、数据隐私保护等课程。这些课程的设置可有效适应拓展网络空间安全基础知识和专业理论在各行业中
19、的应用,满足社会用人需求,培养高层次网络空间安全专业人才。3、实践环节网络空间安全学科不仅具有很强的理论性,还具备很强的动态发展性,技术更新非常快,需要加强实践教学环节。我校建设有网络攻防实验室,搭建了网络攻防实验平台,设计了逼真的网络攻防环境,组织网络安全技能攻防对抗赛等。开设有网络安全、系统安全、信息内容安全等方向的实践教学课程;构建层次型与递进式的实践教学体系,包括课程实验、课程设计、课程实习、毕业实习、毕业设计等环节。以基础实践为起点,认知需求作为关键,以创新人才培养为目标的网络空间安全创新型实践教学体系如图2所示。在此基础上,为网络空间安全人才培养构建时效性强和实用性好的实践教学方案
20、,包括安全态势感知、安全进阶、攻防体验、安全实训系统、安全竞赛训练等实践方案,结合最新的网络安全技术培养实战型的安全人才,通过直观、专业、难度逐级递增的培养方式,帮助学生快速掌握网络安全相关知识,提升自身实战水平。此外,在实践教学中加强产学研的通力合作,探索产学研结合的网络空间安全人才的机制,与维护网络安全相关度高、需求迫切的企业建立长期合作关系,通过联合实验室(在建的启明星辰联合实验室、360联合实验室)、联合课程建设、实习实训、科研项目合作等方式构建高校与企业的合作培养模式,根据企业实际需求培养学生实践能力,实现高校人才培养与产业界需求的无缝衔接,不仅向产业界提供高质量的实用型人才,还提供
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