环境监测与评价综合设计报告书(环境工程).doc
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1、环境监测与评价综合设计报告书摘要:该报告书对一个虚拟的拟建污染源对重庆大学A B C区校园环境空气质量的影响进行评价。虚拟污染源位于三个校区的上“康乐货运“方向,即A区校园北偏东北的位置。为了能较为准确地对校园的环境状况进行评价,按照功能区划分的要求,在合理进行取舍后将全部校园划分为5个主要的监测点:A区监测点1、2,B区监测点1、2,C区监测点1。五个评价点能代表性地显示整个校园环境的现状。根据目前我们的监测能力以及实验室现状,我们确定的评价因子是TSP、SO2以及NO2。根据已经进行的对校园环境概况调查和环境监测的现状值,结合该污染源对校园环境影响的预测值来得到其影响值,并最终依据这个影响
2、值和标准值进行对比,进行影响预测评价,最终得到该污染源对重庆大学ABC校园现有环境影响及可能带来的环境影响情况,判断该虚拟的污染源是否可建,并制定出消除或减轻负面影响的措施。关键词:环境监测、影响识别、影响评价。1 总论1.1目的通过对拟建项目污染因素及治理措施的分析,确定拟建项目主要污染物产生量,确定工程应采取的环保措施。在对环境现状进行监测和污染源调查的基础上,预测拟建项目投产后的对重庆大学ABC三校区校园大气环境影响程度,提出污染物总量控制措施及减轻或防治污染的建议,为拟建项目环保设施的设计和环境保护管理部门决策提供依据。培养学生综合运用所学的基本知识,理论和技能,独立完成工程项目环境影
3、响评价的工作能力,使学生对环境监测与评价的流程有一个大概的了解。通过评价,了解环境影响(预测)评价的目的;了解和熟悉环境影响(预测)评价的一般原则、步骤、和方法;了解环境影响(预测)报告书的编制内容和方法,以便在以后的学习和工作中,能够更好的运用一些环评的知识。1.2评价依据标准及参考资料1.2.1评价依据标准1、环境空气质量标准(GB3095-1996)2、锅炉大气污染物排放标准(GB13271 -2001)3、大气污染物综合排放标准(GB16297-1996)4.环境影响评价技术导则大气环境(HJ/T2.293)5、SO2测定方法:甲醛吸收盐酸副玫瑰苯胺分光光度法(GB/T1526294)
4、6、NO2测定方法:Saltzman法(GB/T154351995)7、大气中总悬浮颗粒TSP的测定:重量法(GB/T154321995)8、相关法律法规:中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国环境影响评价法、中华人民共和国大气污染防治法等。1.2.2参考资料1、区域环境监测与环境评价指示书(自编)吉方英林庆编,重庆大学出版社,2002年2、环境监测(第三版),主编:奚旦立、孙裕生、刘秀英,高教出版社,2004年。1.3评价标准根据重庆市政府2009年5月6日发布的重庆市环境空气质量功能区划分规定,沙坪坝区所辖城镇和农村(不含辖区内一类功能区),属于大气环境二类功能分区,适用二级环境空气质量
5、标准。因此该虚拟的拟建污染源适用二级环境空气质量标准。1.4评价等级及评价范围1.4.1评价等级按虚拟污染源主要污染物排放量(以等标排放量Pi(m3/h)衡量)和周围地形复杂程度,将评价工作分级。等标排放量计算表格见表1-1。表1-1 等标排放量计算表名称污染物污染源强(g/s)浓度(mg/m3)污染物排放量(t/h)二级标准小时平均(mg/m3)等标排放量(m3/h)污染源特性锅炉房NO20.1731206.22810-40.242.595106点源SO20.433751.54810-30.503.096106TSP0.0117.53.9610-50.301.32105等标排放量Pi(m3/
6、h)2.5108,且拟建工程的废气排放量较小(5184m3/h),又因为周围地形较为复杂,确定评价等级为三级。1.4.2评价范围评价范围为虚拟污染源下风向3km范围内的敏感点重庆大学B区校园。1.5环境敏感点及环境保护目标1.5.1环境敏感点在建设项目环境保护分类管理目录中规定,环境敏感区包括以下区域:1、需特殊保护地区:指国家或地方法律法规确定的或县以上人民政府划定的需特殊保护的地区,如水源保护区、风景名胜、自然保护区、森林公园、国家重点保护文物、历史文化保护地(区)、水土流失重点预防保护区、基本农田保护区。2、生态敏感与脆弱区:指水土流失重点治理及重点监督区、天然湿地、珍稀动植物栖息地或特
7、殊生态环境、天然林、热带雨林、红树林、珊瑚礁、产卵场、渔场等重要生态系统。3、社会关注区:指文教区、疗养地、医院等区域以及具有历史、科学、民族、文化意义的保护地。4、环境质量已达不到环境功能区划要求的地区。而环境空气敏感点是指省级以上自然保护区、风景名胜区、人文遗迹以及学校、医院、疗养院、城乡居民区和有特殊要求的地区。由于本次环境评价主要是进行拟建污染源对重庆大学ABC区校园环境的影响预测评价,ABC区校园是教职工从事教学管理、学生进行日常学习活动的区域,是一种特殊的环境系统。教职工及学生活动密集的地方包括:食堂、实验楼、运动场、学生住宿、教学楼。在这5个区域选择合理的监测点,并设为环境影响评
8、的敏感点。污染源对校园环境的影响情况,对这5个点最具代表性。1.5.2环境保护目标根据当地气象、水文、地质条件和该拟建项目大气污染物排放情况及项目周围企事业单位、居民区分布特点,环境重点保护目标为虚拟污染源下风向3km范围内的敏感点重庆大学ABC三区校园。该项目应保证不影响校园内学生和教职工在校园环境中拥有良好的生活和学习环境,基本满足区域社会经济活动和人群健康要求。2 重大校园区域的环境概况2.1自然环境概况2.1.1气候概况中国气候图集的划分,污染源及周围地区属亚热带季风湿润气侯区中的盆地河谷区。其主要特点是:冬暖春早,夏长秋短,霜雪极少;初夏有梅雨,盛夏多伏旱,秋季多绵雨,冬季多云雾,春
9、季天气多变化,日照少且季节分配悬殊。据气象站近12年定时观测资料统计,年均气象要素及其极值如下:年平均气温:18.6oC 最高气温:41.8oC 最低气温:1.0oC 年平均相对湿度:81% 年最低相对湿度:25% 年平均降水量:1061mm多年最大降水量:1211mm多年最小降水量:574mm年平均日照:1102.7小时年平均总云量:8成年平均雾日:42.8天年平均风速:1.1m/s全年主导风向:NNE 冬季主导风向:NNE夏季主导风向:SSE 年平均静风频率:42%2.1.2风速与稳定度的关系评价区域平均风速与大气稳定度的关系见表2-1。不稳定类的平均风速最大为1.7m/s,其次以中性时平
10、均风速较大为1.3m/s,稳定类的平均风速最小为0.9m/s。地区各稳定度的平均风速统计值见表2-1。2.1.3各季与年地面风向不同季节及全年的地面风向频率见表2-2。从统计分析结果看,厂址地区常年有三股主要表2-1 各种稳定度的平均风速稳定度不稳定(A、B、C)中性(D)稳定(E、F)平均风速(m/s)1.71.30.9气流存在,第一是NE风(包括NNE、ENE风),年平均频率为18.4%,其次是偏S风(包括SSE、SSW风),年平均频率为14.5%,另外WNW风(包括NW风),也占有一定比例,其频率为7.6%。该地区静风频率较高,全年为42%。这三股气流各季都存在,不过随季的不同强弱各有所
11、变化,其中春季和冬季与全年风频保持一致,NE风的主导地位较为明显,而秋季S风频率则升为主导地位,NE和NW方向气流有所减弱。夏季这三股气流频率相当,不过偏北气流较强。各季及全年的地面风向频率见表2-2。表2-2 各季及全年地面风向频率(%)风向方位季节NNNENEENEEESESESSESSSWSWWSWWWNWNWNNWC春3.99.08.34.93.11.31.55.33.94.11.81.22.34.33.54.137夏3.95.56.25.72.41.51.95.15.53.71.82.12.55.25.33.938秋2.74.54.52.91.71.11.25.55.05.41.61
12、.61.94.73.33.649冬3.28.66.66.72.81.11.54.75.23.81.10.71.02.02.32.545年3.47.06.45.02.61.41.65.15.04.41.61.42.04.03.63.6422.1.4风向与稳定度关系各稳定度下风向频率统计及对应的平均风速见表2-3。从表2-3可看出,不稳定时NNE风出现频率最大,2.76%;中性时,NNE风出现频率最大,为4.50%,NE风次之,频率为3.58%;稳定时,NNE、NE风出现频率最大,均为1.03%。不稳定、中性、稳定下静风出现频率分别为7.08%、24.8%、9.32%。烟囱出口高度最多风向:冬季N
13、W风,夏季SSE风。平均风速:冬季3.4m/s,夏季4.2m/s。2.1.5污染系数污染系数风向频率/该风向平均风速它描述某方向的风对其下风向的污染影响程度。该地区NNE-NE扇区是污染影响程度最大的方位,也就是说该方位是受污染几率最高的区域。表2-3 各稳定度下风向频率及对应平均风速稳定度风向方位频率风速NNNENEENEEESESESSESSSWSWWSWWWNWNWNNWC不稳定频率1.032.762.061.031.190.600.221.361.251.250.430.330.330.921.571.797.08风速m/s1.791.611.501.631.631.731.751.8
14、81.351.352.252.331.331.651.721.78中性频率2.334.503.582.441.410.650.872.663.142.441.190.871.192.221.791.5224.8风速m/s1.511.721.531.361.541.831.131.431.671.731.631.591.391.422.001.62稳定频率0.491.031.030.980.540.220.220.540.700.430.160.160.110.330.050.119.32风速m/s1.501.291.253.003.001.001.001.001.331.601.002.501
15、.001.001.671.52.1.6静风静风频率据气象台19881992年地面观测资料统计的各月及年静风频率见表2-4。全年静风频率为42%,最高出现在10月为56%。从各月静风频率变化看,冬季高,夏季低。从静风的日变化看,一般白天(1018时)静风频率较低,夜晚至早晨静风频率较高。表2-4 逐月风频率(%)月份123456789101112年频率44394135383638363756545342静风与稳定度的关系不同稳定度条件下的静风频率见表2-5。稳定时静风出现频率较高为60%,中性时静风频率最低为34%,不稳定静风出现频率为57%。表2-5 各类稳定度静风出现频率(%)稳定度不稳定中
16、性稳定频率5734602.1.7大气稳定度大气稳定度是大气的稳定程度,它反映了大气湍流运动的强弱,与污染物的稀释、扩散直接有关。将该地区最近气象台最近5年的观测资料,利用P-T法进行稳定度分类,得到该地区的常年稳定度频率分布,见表2-6。表2-6 常年稳定度频率分布表稳定度季节不稳定(A、B、C)中性(D)稳定(E、F)春13.870.815.4夏22.255.222.6秋9.379.411.3冬4.482.313.3全年12.471.915.7厂址所在地区均以中性天气为主,各季频率均在55%以上,冬季最高达82.3%,全年为71.9%。不稳定出现频率最少,冬季低为4.4%,全年出现频率为12
17、.4%,稳定出现频率低于中性,全年稳定出现频率为15.7%。2.2社会环境概况2.2.1沙区社会环境概况沙坪坝区地处重庆市区西部,全区幅员面积396平方公里,辖13个街道、12个镇和1个经济园区,户籍人口80万左右,常住人口100万左右。沙坪坝区为重庆市“都市发达经济圈”的重要支撑区和科教文化中心,综合经济实力居全市主城区之首。该区科技教育发达,是长江上游科教文化名区。区内有高校19所,中小学113所,在校学生近30万人。有重庆大学城、西永微电子产业园区、“国家级重庆大学科技园”、五云山寨学生素质教育基地,全区教育文化形态完善,是全国“科技工作先进区”、“国家级星火技术密集区”和“文化工作先进
18、区”,国家级重庆图书馆2006年6月已投入使用。沙坪坝区交通通讯畅达,是西南地区人流、物流、信息流要道。全国铁路集装箱网络重庆中心站、西南地区最大铁路编组站和国家二级火车站等七个火车客货站棋布于此;国道、省道等高等级公路五条,成渝、渝长、上界高速公路纵横域内。抵达重庆江北国际机场仅需半个小时。沙坪坝区工业基础雄厚,是重庆重要的工业基地。区内工业门类齐全,有嘉陵集团、西南药业、康明斯等国有大中型企业42家,占全市的四分之一。有力帆集团、渝安集团、华洋集团等知名的民营科技型企业,已形成汽摩配件、电子电器、生物化工三大产业支柱。沙坪坝区旅游资源丰富,融巴渝文化、沙磁文化、抗战文化、红岩文化于一炉,形
19、成了歌乐山名山旅游、磁器口古镇旅游、都市休闲购物旅游、田园生态旅游等特色旅游,每年接待中外游客数百万。沙坪坝区第三产业发达,市场潜力巨大,是重庆重要的物资集散地和商贸区。有重庆百货、新世纪、立洋百货、北京华联、王府井、国美电器等知名商家组成的20万平方米成熟商业圈,三峡文化广场步行街被评为“中国十大特色商业街”、“全国特色文化广场”,是重庆“长江三峡文明长廊建设示范点”。五大专业批发市场为我区物流发展打下了坚实的基础,十余家金融机构为振兴地方经济作出了卓越贡献。在大气环境方面,到2011年底,重庆主城沙坪坝区空气质量优良天数达到301天,达到创建国家环保模范城市考核标准,比2010年同期多6天
20、。市环保局官方资料显示,主城2011年空气中主要污染物PM10 浓度为0.088mg/m3,同比下降10.2%;SO2 浓度为0.037mg/m3,同比下降17.8;NO2浓度为0.032mg/m3,同比下降17.9,三项主要污染物浓度目前均达到国家二级标准。但是,从总体上看,目前沙坪坝区区域环境容量已趋饱和,环境自净能力不断降低,严重制约沙坪坝区经济的发展空间。要在不破坏环境的情况下进一步加快经济发展,必须调整经济结构,改进经济增长方式,走新型化工业的道路,大力发展循环经济,积极推行清洁生产,特别注重发展科技产业和生态农业。2.2.2重庆大学ABC校区环境总概况重庆大学校区位于沙坪坝中心,歌
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