普通话教学普通话水平测试训练.pptx

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1、普通话水平测试训练普通话水平测试训练xx年起，国务院决定在年起，国务院决定在每年月第每年月第周周举办全国推广普通话宣传周，至今已举办全国推广普通话宣传周，至今已成功举办届。成功举办届。2010年年9月月12日至日至9月月18日日是我国第是我国第13届全国推广普通话宣传周届全国推广普通话宣传周，今年的主题是今年的主题是“规范使用国家通用语言文规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统字、弘扬中华优秀文化传统”我校安排了系列活动：积极推广普通话，我校安排了系列活动：积极推广普通话，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成围；养成“说好普通话、写好规范字说

2、好普通话、写好规范字”的的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。普通话水平测试训练教学要求普通话水平测试训练教学要求一、教学目标一、教学目标1.1.通过教学，使多数学生能掌握普通话一般通过教学，使多数学生能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。技巧并达到普通话二级及以上水平。2.2.通过教学，进一步培养学生热爱祖国，热爱通过教学，进一步培养学生热爱祖国，热爱我国语言文字的思想情感，培养学生的民族自尊我国语言文字的思想情感，培养学生的民族自尊心。心。二、教学内容二、教学内容（

3、一）（一）使用教材使用教材-四川省语委办组织编写四川省语委办组织编写普普通话水平测试训练教程通话水平测试训练教程 （二）教学内容（二）教学内容-语音训练语音训练 词汇与语法词汇与语法（三）教学重点（三）教学重点-语音训练语音训练1.普通话普通话声母声母的发音部位的发音部位,发音方法及其与四川话的发发音方法及其与四川话的发音比较音比较,难点音的训练难点音的训练2.普通话普通话韵母韵母的发音方法的发音方法,方音辨正及难点音的训练方音辨正及难点音的训练3.普通话声调的读音要求普通话声调的读音要求,容易出现的语音错误容易出现的语音错误,读音读音训练训练4.普通话普通话音节音节发音训练发音训练5.常见的

4、常见的音变音变现象及其训练现象及其训练6.朗读、说话朗读、说话的基本要求及一般技巧的基本要求及一般技巧7.测试测试的程序及评分要点的程序及评分要点普通话水平测试训练教学要求普通话水平测试训练教学要求分为三级六等分为三级六等一一级级甲等甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在测试总失分率在3%以内。以内。乙等乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在偶有

5、字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。以内。普通话水平测试等级标准普通话水平测试等级标准二二级级甲等甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在总失分率在13%以内。以内。普通话水平测试等级标准普通话水平测试等级标准二二级级乙等乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平声韵母发音有不

6、到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、送气不送气、i-不分、保留浊塞不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。以内。普通话水平测试等级标准普通话水平测试等级标准三三级级甲等甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语难点音超出常见范围，声

7、调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。以内。乙等乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在分率在40%以内。以内。普通话水平测试等级标准普通话水平测试等级标准一、读单音节词一、读单音节词100个个（100个音节不含轻声、儿化音节）限时3.5分钟，共10分。二、读多音节词语二、读多音节词语（100个音节；其中含双音

8、节词与4547个，三音节词语2个，四音节词语01个），限时2.5分钟。共20分。三、朗读短文三、朗读短文（1篇，400个音节）限时4分钟，共30分。四、命题说话四、命题说话，限时3分钟，共40分。普通话水平测试题型普通话水平测试题型一、读单音节字词一、读单音节字词100100个个（限时35分钟，共10分）铡铡白白杀杀鹤鹤痣痣舌舌逮逮若若池池筛筛得得卷卷字字给给二二鳃鳃棉棉宰宰拣拣凹凹淋淋槽槽品品婶婶朝朝腔腔挠挠巷巷泡泡柄柄藕藕另另邹邹氢氢轴轴旅旅腹腹岸岸努努榄榄筑筑瘫瘫哭哭判判粗粗忍忍藏藏穷穷午午缸缸震震纺纺挂挂忙忙耍耍憎憎祸祸乘乘索索荀荀正正踹踹缝缝坏坏梦梦隋隋戏戏褪褪溺溺霞霞款款总总颊颊环

9、环掖掖蒜蒜谢谢弯弯爹爹舜舜飘飘损损表表掘掘闯闯修修撞撞玖玖童童约约胸胸劝劝孔孔徐徐宋宋绒绒群群俊俊翁翁略略普通话水平测试模拟普通话水平测试模拟第一题第一题二、读双音节字词二、读双音节字词5050个个(限时2.5分钟，共20分)把手把手美妙美妙盆地盆地逆流逆流铁道铁道强盛强盛小孩儿小孩儿轮廓轮廓酗酒酗酒略微略微穷苦穷苦捐献捐献雄壮雄壮一下儿一下儿号召号召约会约会反映反映北面北面运动运动放心放心普遍普遍亲戚亲戚抓紧抓紧讲座讲座推广推广问题问题群众群众原料原料惨败惨败傻眼傻眼崽子崽子使馆使馆早产早产凝结凝结快速快速法郎法郎配合配合更加更加居然居然闯荡闯荡荣辱荣辱有点儿有点儿酸楚酸楚琐碎琐碎串供串供催

10、促催促婶婶婶婶揣测揣测耍弄耍弄死扣儿死扣儿普通话水平测试模拟普通话水平测试模拟第二题第二题几个常用的概念几个常用的概念普通话普通话以以北京语音北京语音为标准音，以为标准音，以北方方言北方方言为基础方言，为基础方言，以以典范的现代白话文著作典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民为语法规范的现代汉民族族共同语共同语。音节音节语音结构的基本单位，听觉上感到的最小语音语音结构的基本单位，听觉上感到的最小语音片段。一般说来，一个汉字就代表一个音节。比片段。一般说来，一个汉字就代表一个音节。比如如“黄黄”（hunghung）声母声母韵母韵母声调声调汉语拼音方案汉语拼音方案用拉丁字母拼写普通话语音的方案。

11、用拉丁字母拼写普通话语音的方案。1958年年2月月11日，第一届全国人民代表大会正式批准公布。日，第一届全国人民代表大会正式批准公布。内容内容：1.字母表字母表26个个2.声母表声母表21个（个（22）3.韵母表韵母表35个（个（39）4.声调符号：声调符号：5.隔音符号：隔音符号：教材章节教材章节第一章第一章 绪论绪论第二章第二章 普通话语音训练普通话语音训练（教学（教学 重点）重点）普通话声母普通话声母 普通话韵母普通话韵母 普通话声调普通话声调 普通话音节训练普通话音节训练 普通话音变训练普通话音变训练第三章第三章四川方言和普通话在四川方言和普通话在词汇和语法方面的主要差异词汇和语法方面

12、的主要差异第四章第四章朗读技巧与训练朗读技巧与训练第五章第五章普通话水平测试应试普通话水平测试应试指导指导为什么要学习？为什么要学习？1、社会发展的需要（促进交往、有利于社会政治、社会发展的需要（促进交往、有利于社会政治、经济、文化建设）经济、文化建设）2、维护国家统一（、维护国家统一（56-多民族国家）（促进各民多民族国家）（促进各民族各地区的交流，增强民族凝聚力）族各地区的交流，增强民族凝聚力）3、科技发展的需要（提高中文信息处理水平）、科技发展的需要（提高中文信息处理水平）4、素质教育的必然结果（提高表达能力是子课题）、素质教育的必然结果（提高表达能力是子课题）5、职业技能必备、职业技能

13、必备第一章第一章绪论绪论怎样学？怎样学？1、弄清几个、弄清几个“明白明白”：（1）我的语音问题是什么？难点在哪里？）我的语音问题是什么？难点在哪里？（2）解决、纠正问题的方法是什么？）解决、纠正问题的方法是什么？（3）正确的语感怎样？）正确的语感怎样？2、做到、做到“三心三心”与与“三多三多”三心：用心、信心、耐心三心：用心、信心、耐心三多：多听、多练、多记三多：多听、多练、多记第一章第一章绪论绪论第一章第一章 绪论绪论国家通用语言文字法国家通用语言文字法自自2001年年1月月1日起施日起施行。行。第十九条第十九条凡以普通话作为工作语言的岗位，其凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备

14、说普通话的能力。工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；第一章第一章 绪论绪论中华人民共和国教师法规定：“学校和其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字”（第十二条）实施办法规定：第八条申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：（一）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力（二）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的普通话

15、水平测试等级标准二级乙等以上二级乙等以上标准。作为一位将来的美术教师需要努力学好普通话第一节第一节声母声母一、声母的发音-发音部位、发音方法发音部位、发音方法（一）发音部位发音部位1、双唇双唇音音bpm上唇下唇上唇下唇2、唇齿唇齿音音f上齿下唇上齿下唇3、舌尖前舌尖前音音zcs舌尖上齿背舌尖上齿背4、舌尖中舌尖中音音dtnl舌尖上齿龈舌尖上齿龈5、舌尖后舌尖后音音zhchsh舌尖硬腭舌尖硬腭6、舌面舌面音音jqx舌面硬腭前舌面硬腭前7、舌根舌根音音gkh舌面后软腭舌面后软腭第二章第二章普通话语音训练普通话语音训练发音机制发音机制语言是由人的发音器官的震动而语言是由人的发音器官的震动而产生的。人

16、的发音器官由以下产生的。人的发音器官由以下3部分部分组成。组成。（一）呼吸器官人发出声音的原动力原动力是呼吸时在呼吸道中所通过的气流。呼吸器官包括喉头以下的气管、支气管和肺。气流出入呼吸道的某些部位时发生冲击或摩擦，就会发出声音。（二）喉头和声带（二）喉头和声带喉头上接咽腔，下接气管，是由几块可以自由活动的软骨构成的一个通道。声带声带就长在喉头里面，是主要的发音体发音体。它由二片黏膜构成，附在喉头的软骨组织上。二片声带之间有一条缝隙，叫声门。气流通过时由于肌肉的牵拉，软骨组织会活动，造成声门的开闭，引发声带的颤动而发出声音。喉头（三）口腔、鼻腔和咽腔（三）口腔、鼻腔和咽腔口腔、鼻腔和咽腔起到了

17、口腔、鼻腔和咽腔起到了共鸣器共鸣器的的作用，相当于音箱。声带产生的声音与作用，相当于音箱。声带产生的声音与这几个空腔中的空气相遇而发生共鸣，这几个空腔中的空气相遇而发生共鸣，声音就被加强和放大，成为可以声音就被加强和放大，成为可以听到的听到的声音声音。第一节第一节第一节第一节 声母声母声母声母一、声母的发音（二）（二）（二）（二）发音方法发音方法发音方法发音方法1阻碍方式：阻碍方式：（1）塞音塞音bpdtgk先由发音部位构成封闭阻碍，然后突然打先由发音部位构成封闭阻碍，然后突然打开阻碍使气流冲出而成声。开阻碍使气流冲出而成声。（2）擦音擦音fhxsshr先由发音部位构成不完全封闭的阻碍，留先由

18、发音部位构成不完全封闭的阻碍，留出一道窄缝，气流从窄缝中挤出而成声。出一道窄缝，气流从窄缝中挤出而成声。（3）塞擦音塞擦音jqzczhch由发音部位先构成封闭阻碍，然后很快由发音部位先构成封闭阻碍，然后很快打开一道窄缝，气流从窄缝中挤出而成声。打开一道窄缝，气流从窄缝中挤出而成声。（4）鼻音鼻音mn先封闭口腔通道，然后软腭下垂，同时颤动声带，先封闭口腔通道，然后软腭下垂，同时颤动声带，让气流从鼻腔出来，形成共鸣而成声。让气流从鼻腔出来，形成共鸣而成声。（5）边音边音l先用舌尖顶住上牙床，然后颤动声带，让气流从舌先用舌尖顶住上牙床，然后颤动声带，让气流从舌头两边挤出来而成声。头两边挤出来而成声。

19、第二章第二章普通话语音训练普通话语音训练第一节第一节声母声母一、声母的发音（二）发音方法（二）发音方法（二）发音方法（二）发音方法声带是否颤动声带是否颤动清清音与音与浊浊音音发音时，声带颤动的是浊音，又叫带音；声带不颤动发音时，声带颤动的是浊音，又叫带音；声带不颤动的是清音，又叫不带音。浊音共的是清音，又叫不带音。浊音共4个个mnlr，其余的都，其余的都是清音。是清音。气流的强弱气流的强弱-送气送气音与音与不送气不送气音音塞音、塞擦音发音时，口轻呼出的气流比较强的，叫塞音、塞擦音发音时，口轻呼出的气流比较强的，叫送气音，有送气音，有p，t，k，q，c，ch6个；口腔呼出的气流个；口腔呼出的气流

20、比较弱的叫不送气音，有比较弱的叫不送气音，有b，d，g，j，z，zh6个。个。第二章第二章普通话语音训练普通话语音训练发音发音塞音塞音塞擦音塞擦音擦音擦音鼻音鼻音边音边音部位部位清清音音清清音音清音清音浊音浊音浊音浊音浊音浊音不送气不送气送气送气不送气不送气送气送气双唇音双唇音bpm唇齿因唇齿因f舌尖前音舌尖前音zcs舌尖中音舌尖中音dtnl舌尖后音舌尖后音zhchshr舌面音舌面音jqx舌根音舌根音gkh声母发音练习21个辅音声母发音练习个辅音声母发音练习b-颁布颁布北边北边步兵步兵p-偏旁偏旁批评批评澎湃澎湃m-美满美满面貌面貌买卖买卖f-方法方法发奋发奋丰富丰富d-电灯电灯地点地点等待等

21、待t-团体团体谈天谈天厅堂厅堂n-牛奶牛奶能耐能耐南宁南宁l-理论理论联络联络流利流利g-骨干骨干巩固巩固改革改革k-可靠可靠困苦困苦刊刻刊刻h-荷花荷花黄河黄河欢呼欢呼声母发音练习声母发音练习j-积极积极季节季节经济经济q-亲切亲切请求请求确切确切x-学习学习形象形象先行先行z-在座在座总则总则自尊自尊c-层次层次从此从此猜测猜测s-诉讼诉讼思索思索松散松散zh-主张主张政治政治住宅住宅ch-长城长城船厂船厂车床车床sh-事实事实熟手熟手舒适舒适r-忍让忍让荣辱荣辱软弱软弱声母辨正应该从二个方面入手。一是要学会普声母辨正应该从二个方面入手。一是要学会普通话声母的发音；二是分辨清楚哪些字该读这

22、个声通话声母的发音；二是分辨清楚哪些字该读这个声母，哪些字该读那个声母，然后记清楚这些字。例母，哪些字该读那个声母，然后记清楚这些字。例如四川方言里只有平舌音如四川方言里只有平舌音z、c、s，没有翘舌音，没有翘舌音zh、ch、sh。四川人就应该首先学会。四川人就应该首先学会zh、ch、sh、r发音，然后再分辨哪些字该读平舌音，哪些字该读发音，然后再分辨哪些字该读平舌音，哪些字该读翘舌音。翘舌音。二、声母辨证分辨分辨nl声母的字，可以用声母的字，可以用形声字声旁类推形声字声旁类推和和“记少不记多记少不记多”相相结合的办法。普通话里，结合的办法。普通话里，l声母的字多，而声母的字多，而n声母的字少

23、，就可以声母的字少，就可以只记只记n声母的字，剩下的就是声母的字，剩下的就是l声母的字。声母的字。1、单音节对比练习、单音节对比练习nnannenninnunngalagalegalaigalaogaleigalou那那辣辣讷讷乐乐耐耐赖赖内内类类蔫蔫联联脑脑老老男男兰兰囊囊狼狼能能棱棱囊囊狼狼你你里里聂聂列列碾碾廉廉尿尿料料牛牛留留年年连连您您林林娘娘凉凉宁宁零零怒怒路路挪挪罗罗暖暖卵卵农农龙龙脓脓隆隆女女旅旅虐虐略略鸟鸟了了撵撵脸脸涅涅劣劣扭扭柳柳二、声母辨证（一）区分（一）区分声母声母声母声母n n和和和和l l2、双音节对比练习、双音节对比练习黄泥黄泥黄鹂黄鹂水牛水牛水流水流男女男女褴

24、褛褴褛鸟雀鸟雀了却了却鲇鱼鲇鱼鲢鱼鲢鱼河南河南荷兰荷兰黄泥黄泥黄鹂黄鹂水牛水牛水流水流男女男女褴褛褴褛无奈无奈无赖无赖内线内线泪腺泪腺牛犊牛犊流毒流毒黏结黏结廉洁廉洁年代年代连带连带允诺允诺陨落陨落3、诗词、诗词帘外雨潺潺，春意帘外雨潺潺，春意阑阑珊，珊，罗罗衾不衾不耐耐五更寒。五更寒。梦梦里里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏栏，无限江，无限江山，别时容易见时山，别时容易见时难难。流流水水落落花春去也，天上人间！花春去也，天上人间！（李煜（李煜浪淘沙浪淘沙）二、声母辨证（一）区分（一）区分声母声母声母声母n n和和和和l l方法方法：记少不记多；利用偏旁类推；运用

25、声韵拼合规律记住记住z.c.s声母代表字声母代表字对比练习对比练习绕口令练习绕口令练习二、声母辨证（二）区分（二）区分声母声母声母声母z.c.sz.c.s与与与与zh.ch.shzh.ch.sh注意：注意：避免发音部位靠前或靠后。构成阻碍的部位应是舌避免发音部位靠前或靠后。构成阻碍的部位应是舌尖和硬腭的最前端。避免舌头的接触面过大，使发音带上尖和硬腭的最前端。避免舌头的接触面过大，使发音带上舌叶音色彩。舌叶音色彩。1、单音节比较、单音节比较闸闸-杂杂插插擦擦纱纱撒撒哲哲则则中中总总澈澈侧侧射射塞塞纸纸紫紫池池词词春春村村是是寺寺摘摘栽栽柴柴才才筛筛腮腮少少嫂嫂臭臭凑凑收收搜搜站站暂暂产产惨惨山

26、山三三枕枕怎怎臣臣岑岑身身森森张张脏脏昌昌仓仓商商桑桑睁睁增增惩惩层层声声僧僧主主组组出出粗粗疏疏苏苏浊浊昨昨说说缩缩绰绰错错舜舜飧飧吹吹催催睡睡岁岁砖砖钻钻串串窜窜拴拴酸酸谆谆尊尊纯纯存存吮吮损损终终宗宗二、声母辨证（二）区分（二）区分声母声母声母声母z.c.sz.c.s与与与与zh.ch.shzh.ch.sh2、双音节比较、双音节比较微词微词-维持维持阻力阻力-主力主力悄声悄声-桥僧桥僧大字大字-大致大致自理自理-治理治理场所场所-仓所仓所仿造仿造-仿照仿照杂技杂技-札记札记宝藏宝藏-保障保障自序自序-秩序秩序遵照遵照-准找准找赞歌赞歌-战歌战歌自学自学-治学治学综合综合-中和中和邮资邮资

27、-油脂油脂鱼刺鱼刺-鱼翅鱼翅粗糙粗糙-出操出操不曾不曾-不成不成词藻词藻-池沼池沼大肆大肆-大事大事宿敌宿敌-树敌树敌俗语俗语-熟语熟语斯文斯文-诗文诗文散光散光-闪光闪光二、声母辨证（二）区分（二）区分声母声母声母声母z.c.sz.c.s与与与与zh.ch.shzh.ch.sh3、z.c.sz.c.s代表字代表字匝、载、才、宰、采、塞、蔡、参、赞、餐、散、匝、载、才、宰、采、塞、蔡、参、赞、餐、散、臧、葬、仓、桑、曹、早、澡、造、蚤、泽、则、臧、葬、仓、桑、曹、早、澡、造、蚤、泽、则、责、曾、子、兹、四、丝、思、司、斯、次、此、责、曾、子、兹、四、丝、思、司、斯、次、此、自、刺、松、宗、从、

28、匆、囱、叟、速、酥、奏、自、刺、松、宗、从、匆、囱、叟、速、酥、奏、足、祖、卒、素、塑、宿、粟、算、窜、随、错、足、祖、卒、素、塑、宿、粟、算、窜、随、错、遂、最、孙、尊、寸、锁、唆、坐、左遂、最、孙、尊、寸、锁、唆、坐、左二、声母辨证（二）区分（二）区分声母声母声母声母z.c.sz.c.s与与与与zh.ch.shzh.ch.sh4、zh.ch.sh代表字及例外代表字及例外扎扎扎实扎实信札信札轧钢轧钢捆扎捆扎轧花机轧花机乍乍乍冷乍冷-乍热乍热蚱蜢蚱蜢昨天昨天柞蚕柞蚕宅宅姹紫嫣红姹紫嫣红詹詹蟾蜍蟾蜍赡养赡养展展辗转辗转搌布搌布章章规章规章表彰表彰占占占卜占卜粘连粘连砧板砧板钻石钻石钻探钻探栈栈栈

29、道栈道酒盏酒盏伤残伤残丈丈手杖手杖依仗依仗召召号召号召沼泽沼泽爪爪爪牙爪牙爪子爪子兆兆征兆征兆晁（姓）晁（姓）折折折磨折磨折腾折腾折耗折耗浙江浙江逝世逝世者者奢侈奢侈踌躇踌躇贞贞装祯装祯侦查侦查枕枕饮鸩止渴饮鸩止渴挣挣挣扎挣扎挣挣二、声母辨证（二）区分（二）区分声母声母声母声母z.c.sz.c.s与与与与zh.ch.shzh.ch.sh正正正常正常正月正月郑郑郑重郑重投掷投掷之之总之总之灵芝灵芝支支肢体肢体豆豉豆豉知知蜘蛛蜘蛛踟蹰踟蹰直直植物植物布置布置珍珍珍贵珍贵麻疹麻疹参加参加参差参差悲惨悲惨执执真挚真挚惊蛰惊蛰只只咫尺咫尺标识标识止止福祉福祉旨旨脂粉脂粉志志志趣志趣至至桎梏桎梏制制掣肘掣

30、肘中中种子种子重重接踵接踵周周惆怅惆怅州州应酬应酬轴轴轴线轴线朱朱诛戮诛戮主主蛀虫蛀虫贮贮苎麻苎麻助助锄头锄头专专旋转旋转庄庄庄稼庄稼追追棒槌棒槌缀缀啜泣啜泣卓卓口罩口罩插插插秧插秧撞撞撞击撞击一幢楼房一幢楼房经幢经幢人影幢幢人影幢幢啄啄琢磨琢磨1琢磨琢磨2衣冠冢衣冠冢查查渣滓渣滓茶茶茶花茶花搀搀谗言谗言蝉蝉蝉蜕蝉蜕产产铲除铲除昌昌猖狂猖狂尝尝偿还偿还长长怅惘怅惘场场畅快畅快朝朝潮流潮流撤撤撤销撤销辰辰妊娠妊娠成成盛器盛器丞丞拯救拯救呈呈逞强逞强澄澄澄清澄清乘乘剩余剩余蚩蚩嗤笑嗤笑池池驰名驰名尺尺工尺工尺斥斥拆卸拆卸赤赤扑哧扑哧除除滁州滁州厨厨橱窗橱窗畜畜畜牲畜牲畜牧畜牧刍刍胡诌胡诌邹（姓）邹

31、（姓）喘喘揣摩揣摩垂垂垂直垂直春春香椿香椿淳淳谆谆谆谆杀杀刹那刹那山山疝气疝气衫衫杉木杉木删删删除删除擅擅嬗变嬗变扇扇煽动煽动善善膳食膳食商商保墒保墒伤伤国殇国殇尚尚尚且尚且稍稍筲箕筲箕勺勺芍药芍药舌舌合适合适赦赦特赦特赦射射麝香麝香摄摄威慑威慑申申伸展伸展深深深刻深刻十十十足十足食食粮食粮食少少沙滩沙滩莎草莎草甚甚桑椹桑椹桑葚儿桑葚儿师师筛选筛选螺蛳螺蛳诗诗仗恃仗恃寺庙寺庙矢矢知道知道史史驾驶驾驶士士仕途仕途氏氏纸币纸币示示显示显示市市市场市场式式擦拭擦拭是是是否是否噬噬吞噬吞噬守守守卫守卫受受受挫受挫寿寿寿命寿命抒抒机杼机杼叔叔淑女淑女疏疏蔬菜蔬菜属属瞩目瞩目蜀蜀蜀锦蜀锦术术白术白术庶庶鹧

32、鸪鹧鸪刷刷涮羊肉涮羊肉率率摔跤摔跤拴拴血栓血栓霜霜霜冻霜冻舜舜尧舜尧舜说说说话说话5 5、绕口令、绕口令、绕口令、绕口令紫瓷盘，盛鱼翅，一盘生鱼翅，一盘熟鱼翅。紫瓷盘，盛鱼翅，一盘生鱼翅，一盘熟鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得迟小池口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得迟小池拍腿挠牙齿。拍腿挠牙齿。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。这是蚕，那是蝉。蚕常在叶里藏，蝉藏在树里这是蚕，那是蝉。

33、蚕常在叶里藏，蝉藏在树里唱唱二、声母辨证（二）区分（二）区分声母声母声母声母z.c.sz.c.s与与与与zh.ch.shzh.ch.sh1、双音节对比、双音节对比舅父救护舅父救护公费工会公费工会附注互助附注互助仿佛恍惚仿佛恍惚防虫蝗虫防虫蝗虫斧头虎头斧头虎头飞机灰鸡飞机灰鸡非凡辉煌非凡辉煌奋战混战奋战混战复员互援复员互援方地荒地方地荒地防止黄纸防止黄纸2 2、单音节对比、单音节对比、单音节对比、单音节对比发发花花番番-欢欢方方-荒荒非非-灰灰分分-昏昏风风-轰轰夫夫-呼呼会会-费费3 3、绕口令练习、绕口令练习、绕口令练习、绕口令练习红方糖，黄方糖，红黄方糖双方糖。红方糖，红方糖，黄方糖，红黄

34、方糖双方糖。红方糖，放红糖；黄方糖，放黄糖，方糖放糖分红黄。放红糖；黄方糖，放黄糖，方糖放糖分红黄。黄凤凰，灰凤凰，粉红墙上画凤凰。红凤凰，黄凤凰，灰凤凰，粉红墙上画凤凰。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰黄凤凰。粉凤凰，红粉凤凰黄凤凰。二、声母辨证（三）区分（三）区分声母声母声母声母f和和h例：例：b-pd-tg-kz-czh-chj-q选拔选拔卑鄙卑鄙濒临濒临遍地遍地漂泊漂泊麻痹麻痹占卜占卜堤坝堤坝铃铎铃铎秩序秩序叱咤叱咤确凿确凿臼齿臼齿腈纶腈纶信笺信笺盥洗盥洗紧箍咒紧箍咒浸泡浸泡湖畔湖畔刽子手刽子手毗邻毗邻馄饨馄饨炽烈炽烈债券债券枸杞枸杞鄱阳湖鄱阳湖二、声母辨证（四）注意某些送气声母和不送气声母的

35、字音（四）注意某些送气声母和不送气声母的字音哀求哀求挨次挨次挨骂挨骂和蔼和蔼矮小矮小皑皑皑皑黯然黯然盎然盎然懊悔懊悔翱翔翱翔讹诈讹诈厄运厄运俨然俨然窈窕窈窕皖南皖南虐待虐待希冀希冀蔫蔫容易容易戎装戎装二、声母辨证（五）分清零声母与辅音声母的字音（五）分清零声母与辅音声母的字音1、这组声母容易出现的错误之一是尖音。发音时，、这组声母容易出现的错误之一是尖音。发音时，要注意舌尖不要碰到牙齿或两齿之间要注意舌尖不要碰到牙齿或两齿之间。嘉奖嘉奖健将健将讲解讲解见解见解亲切亲切轻巧轻巧气球气球秋千秋千新鲜新鲜雄心雄心相信相信行销行销坚强坚强解劝解劝进去进去就寝就寝清洁清洁奇迹奇迹器具器具巧计巧计抢险抢险

36、前线前线亲信亲信取消取消消极消极细节细节先进先进夏季夏季交心交心酒席酒席俊秀俊秀迹象迹象希奇希奇吸取吸取镶嵌镶嵌小巧小巧二、声母辨证（六）（六）jqx组声母容易出现的错误组声母容易出现的错误2、普通话念声母的一部分字音，四川不少、普通话念声母的一部分字音，四川不少地区还保留着另一种读音，即将它们分别地区还保留着另一种读音，即将它们分别读成了读成了g、k、h.街道街道咸菜咸菜项链项链银杏银杏衔接衔接敲打敲打躯壳躯壳蛋壳蛋壳给养给养给以给以巷战巷战巷道巷道哨卡哨卡卡片卡片恫吓恫吓吓唬吓唬角度角度角斗角斗地窖地窖夹袄夹袄夹杂夹杂确实确实夹肢窝夹肢窝二、声母辨证（六）（六）jqx组声母容易出现的错误组

37、声母容易出现的错误磅秤磅秤磅礴磅礴便宜便宜臂膀臂膀膀胱膀胱堡垒堡垒窘迫窘迫调和调和便宜便宜行事行事大腹便便大腹便便碉堡碉堡朝廷朝廷朝向朝向朝气朝气攒动攒动积攒积攒躲藏躲藏收藏收藏藏历藏历捕捞捕捞小曲儿小曲儿仇敌仇敌仇（姓）仇（姓）弹药弹药弹簧弹簧调查调查调换调换调停调停商贾商贾贾（姓）贾（姓）秘密秘密秘鲁秘鲁仿佛仿佛佛像佛像钉耙钉耙耙地耙地刨床刨床刨根儿刨根儿伺机伺机伺候伺候二、声母辨证（七）念准声母不同的多音字字音（七）念准声母不同的多音字字音容易认错的音节商埠商埠叮嘱叮嘱讣告讣告哺育哺育常识常识精悍精悍偿还偿还赎罪赎罪乘客乘客浣衣浣衣翩跹翩跹害臊害臊隧道隧道归宿归宿走卒走卒刹那刹那陌生陌生

38、蝉联蝉联伺侯伺侯发酵发酵抽搐抽搐豆豉豆豉拉纤拉纤化纤化纤侥幸侥幸诞辰诞辰破碎破碎芫荽芫荽慎重慎重颤音颤音吸收吸收严肃严肃乳臭乳臭肇事肇事瑞雪瑞雪酝酿酝酿溪流溪流虽然虽然机械机械抽穗抽穗风俗风俗绥靖绥靖奴隶奴隶秦桧秦桧希冀希冀荣誉荣誉吊唁吊唁咬字咬字菜肴菜肴信笺信笺瞥见瞥见盥洗盥洗复辟复辟濒临濒临小巷小巷咸水咸水第二节第二节韵母韵母39个韵母发音练习个韵母发音练习韵母辨正韵母辨正（一）分清前后鼻韵母的字音（一）分清前后鼻韵母的字音1、学会、学会ing、eng韵母的发音韵母的发音2、记住、记住ing、eng韵母代表字韵母代表字3、辨正练习、辨正练习（二）掌握韵母（二）掌握韵母e和韵母和韵母uo的字

39、音的字音(三三)分辨分辨i和和，避免韵头，避免韵头i、u、的丢失的丢失一、韵母的分类：一、韵母的分类：1.结构：结构：单元音韵母单元音韵母(10个个)舌面单元音舌面单元音a0eiu舌尖单元音舌尖单元音i-i卷舌元音卷舌元音er复元音韵母复元音韵母(13个个)aiaooueiiaieuauoeiaoiouuaiuei带鼻辅音韵母带鼻辅音韵母(16个个)anianuananenienuennangianguangongenginguengiong2.开头元音发音口形：开、齐、合、撮开头元音发音口形：开、齐、合、撮二、韵母的发音二、韵母的发音二、韵母的发音二、韵母的发音第一，看舌位的高低（开口度大小

40、）。舌位的降低第一，看舌位的高低（开口度大小）。舌位的降低和抬高同口腔的开闭（即开口度的大小）有关，舌和抬高同口腔的开闭（即开口度的大小）有关，舌位越高开口度越小，舌位越低开口度越大。根据舌位越高开口度越小，舌位越低开口度越大。根据舌位的高低和开口度的大小可以把元音分为高元音位的高低和开口度的大小可以把元音分为高元音（及闭元音，如（及闭元音，如i、u、），半高元音（即半闭元），半高元音（即半闭元音，如音，如e、o），半低元音（即半开元音，如），半低元音（即半开元音，如），低），低元音（即开元音，如元音（即开元音，如）等。）等。第二，看舌位的前后。可以分为前元音第二，看舌位的前后。可以分为前元音

41、（如（如i、），），央元音（如央元音（如e），后元音（如），后元音（如u、o）。）。第三，看圆唇不圆唇。可以分为圆唇元音（如第三，看圆唇不圆唇。可以分为圆唇元音（如、o），不圆唇元音（如），不圆唇元音（如i、）。）。三、韵母辨正三、韵母辨正三、韵母辨正三、韵母辨正（一）分清韵母（一）分清韵母in、en与韵母与韵母ing、eng的字音的字音四川方言中没有四川方言中没有ing，也基本上没有，也基本上没有eng。普。普通话中通话中ing韵的字在四川方言中大部份读作韵的字在四川方言中大部份读作in，如，如“英明英明”读作读作“音民音民”。有部分字念成其他韵母，例。有部分字念成其他韵母，例如如“粳、硬、

42、茎、杏粳、硬、茎、杏”的韵母一般念成的韵母一般念成en；“倾、倾、顷、营、萤、萦顷、营、萤、萦”的韵母大多念的韵母大多念n，“凝凝”的韵母的韵母部分地区念成部分地区念成i。普通话的韵母是。普通话的韵母是eng的字音，四川的字音，四川普遍念成普遍念成en或者或者ong。声母是。声母是b、p、m、f时，一般时，一般念念eng韵母为韵母为ong韵母，如韵母，如“蹦、烹、朋、捧、蒙、蹦、烹、朋、捧、蒙、猛、风、冯、奉猛、风、冯、奉”等；其他声母的基本上是将等；其他声母的基本上是将eng念念成了成了en。但。但“盟、横、绳盟、横、绳”例外。例外。因此，首先学会这两个后鼻音韵母的发音，再把因此，首先学会这

43、两个后鼻音韵母的发音，再把两类字区分开来。两类字区分开来。2、记住、记住ing、eng韵母代表字韵母代表字（1）记住记住ing韵母代表字韵母代表字丙丙并并平平名名冥冥丁丁定定廷廷亭亭宁宁凌凌灵灵令令京京（2）记住记住eng韵母代表字韵母代表字经井竟敬青顷顷星星形形幸幸行行婴婴鹰鹰营营盈朋盈朋彭彭平平蒙蒙萌萌孟孟风风丰丰逢逢奉奉登登 誊誊棱棱更更庚庚坑坑亨亨恒恒争争正正丞丞成成呈呈圣圣乘乘生生绳绳扔扔曾曾1、单音节练习、单音节练习阴阴鹰鹰宾宾冰冰贫贫凭凭民民名名您您凝凝磷磷灵灵津津京京擒擒擎擎馨馨星星拼拼乒乒彬彬兵兵印印应应笨笨迸迸盆盆棚棚门门萌萌坟坟逢逢嫩嫩能能跟跟耕耕肯肯铿铿狠狠衡衡阵阵郑郑

44、沉沉惩惩肾肾圣圣韧韧仍仍怎怎赠赠岑岑层层森森僧僧2、双音节练习、双音节练习民心民心明星明星金银金银经营经营禁止禁止静止静止亲近亲近清静清静寝室寝室请示请示人民人民人名人名信服信服幸福幸福辛勤辛勤心情心情陈旧陈旧成就成就绅士绅士声势声势市镇市镇市政市政人参人参人生人生审视审视省市省市阵势阵势正式正式诊治诊治整治整治3、混合练习、混合练习进行进行精心精心临近临近灵敏灵敏命名命名拼命拼命平静平静平民平民清醒清醒情景情景情形情形新兴新兴性情性情阴影阴影引进引进冰晶冰晶并进并进病因病因金星金星禁令禁令精晶精晶民警民警贫民贫民聘请聘请评定评定轻信轻信轻盈轻盈庆幸庆幸行径行径殷勤殷勤银杏银杏硬性硬性本能本能

45、成分成分认真认真深沉深沉神圣神圣真诚真诚奔腾奔腾沉闷沉闷登门登门粉尘粉尘丰盛丰盛冷风冷风森林森林深层深层升任升任生根生根深耕深耕称身称身政审政审喷灯喷灯人称人称（二）掌握韵母（二）掌握韵母e和韵母和韵母uo的字音的字音1、e韵母代表字韵母代表字俄俄嫦娥嫦娥厄厄扼要扼要腭腭花萼花萼哥哥歌曲歌曲各各胳膊胳膊阁下阁下各自各自恪守恪守一丘之貉一丘之貉胳肢窝（夹肢窝）貉子胳肢窝（夹肢窝）貉子烙印烙印奶酪奶酪洛阳洛阳骆驼骆驼络绎不绝络绎不绝贿赂贿赂省略省略隔隔打嗝儿打嗝儿科科蝌蚪蝌蚪涸涸干涸干涸可可苛求苛求沉疴沉疴坎坷坎坷可怜可怜可汗可汗荷包荷包瞌瞌磕头磕头瞌睡瞌睡嗑瓜子嗑瓜子阖家阖家棵棵青稞青稞颗粒颗粒

46、窠臼窠臼苹果苹果裸露裸露喝喝喝茶喝茶喝彩喝彩渴求渴求葛麻葛麻揭露揭露竭力竭力蝎子蝎子禾禾禾苗禾苗和谐和谐和面和面和稀泥和稀泥和牌了和牌了合合合并合并信鸽信鸽蛤蚧蛤蚧哈哈哈哈蛤蟆蛤蟆答谢答谢洽谈洽谈神龛神龛给与给与给予给予拾捡拾捡核核弹劾弹劾咳嗽咳嗽刻薄刻薄梨核儿梨核儿垓下垓下赫赫赫然赫然恫吓恫吓吓唬吓唬折折折腾折腾海蜇海蜇浙江浙江折本折本遮遮蔗糖蔗糖撤撤彻夜彻夜舌舌寒舍寒舍射射麝香麝香摄摄慑服慑服镊子镊子则则原则原则铡刀铡刀责责责备责备啧啧啧啧啬啬稼穑稼穑墙壁墙壁泽泽沼泽沼泽择菜择菜翻译翻译解释解释铎铎(三三)分辨分辨i和和，避免韵头，避免韵头i、u、的丢失的丢失有些方言如客家方言、厦门话、昆

47、明话和广西钦有些方言如客家方言、厦门话、昆明话和广西钦州地区的一些方言，没有撮口呼韵母。州地区的一些方言，没有撮口呼韵母。i和和都念成都念成i。不习惯发不习惯发的人可以用唇形变化的办法来练习。先展的人可以用唇形变化的办法来练习。先展开嘴唇开嘴唇i，舌位不动，慢慢把嘴唇拢圆就能发出，舌位不动，慢慢把嘴唇拢圆就能发出来来了。了。前面前面全面全面意见意见遇见遇见容易容易荣誉荣誉比翼比翼比喻比喻季节季节拒绝拒绝经济经济京剧京剧分期分期分区分区必须必须积聚积聚聚集聚集躯体躯体解决解决夜学夜学边远边远田园田园全面全面卷烟卷烟进军进军音韵音韵越界越界血液血液军心军心寻衅寻衅容易出错的音节容易出错的音节牡丹牡

48、丹晌午晌午剥皮剥皮田亩田亩剖析剖析薄饼薄饼六亲六亲凝眸凝眸单薄单薄屡次屡次密谋密谋茂密茂密缕缕缕缕某人某人贸易贸易褴褛褴褛胡诌胡诌漏勺漏勺毛驴毛驴绉纱绉纱芍药芍药陛下陛下皱纹皱纹开凿开凿奴婢奴婢稀粥稀粥蓖麻蓖麻凹陷凹陷着火着火听着听着勒紧勒紧高着儿高着儿厦门厦门星宿星宿脉搏脉搏杉木杉木拗口拗口脉脉脉脉冷杉冷杉瓶塞瓶塞模范模范成熟成熟大夫大夫模样模样游说游说主角儿主角儿迫击炮迫击炮傀儡傀儡刚劲刚劲迫害迫害粘连粘连关关卡卡亲家亲家露马脚露马脚尉官尉官大厦大厦勒索勒索模拟模拟沙漠沙漠寂寞寂寞佝偻病佝偻病佛教佛教仿佛仿佛考核考核堆砌堆砌披肩披肩譬如譬如土坯土坯煤核儿煤核儿砒霜砒霜免疫免疫战役战役束缚束

49、缚规律规律油绿油绿效率效率率先率先白昼白昼北方北方百货百货拍照拍照大伯大伯漂泊漂泊陌生陌生漆黑漆黑鲜艳鲜艳倾慕倾慕车轴车轴删除删除疝气疝气秘密秘密遂心遂心喘气喘气猫头鹰猫头鹰足迹足迹执着执着着急着急着落着落溶岩溶岩绿卡绿卡沮丧沮丧蹩脚蹩脚蕴含蕴含轶事轶事惊骇惊骇酿制酿制发胖发胖酗酒酗酒荨麻荨荨麻荨麻疹麻疹阿谀阿谀商埠商埠阿胶阿胶第三讲第三讲声调声调一、声调声调具有区别意义的音高变化。具有区别意义的音高变化。二、普通话的声调二、普通话的声调普通话的全部字音分属四种基本调值，普通话的全部字音分属四种基本调值，按照传统习惯，称为阴平、阳平、上声和去按照传统习惯，称为阴平、阳平、上声和去声。（一平二升

50、三曲四降）声。（一平二升三曲四降）1、阴平（第一声）高而平，即由、阴平（第一声）高而平，即由5度到度到5度，度，表示声音比较高，而且基本上没有升降的变表示声音比较高，而且基本上没有升降的变化。调值化。调值55。因此，阴平调又叫高平调或。因此，阴平调又叫高平调或55调。调。第三讲第三讲声调声调2、阳平（第二声）、阳平（第二声）由中音升到高音，即由由中音升到高音，即由3度升到度升到5度，是个高升的调子，调值度，是个高升的调子，调值35。因此，阳。因此，阳平调又叫高升调或平调又叫高升调或35调。调。3、上声（第三声）、上声（第三声）由半低音先降到低音再升由半低音先降到低音再升到半高音，即到半高音，即