北师大版五年级语文上册期末复习计划.doc

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1、 五年级语文上册期末复习计划 一、复习内容 第九册共10个单元，单元主题分别为：马、奇观、变化、韵味、智谋、水、危急时刻、方法、面对错误、家园的呼唤。 二、复习总目标通过复习使学生牢固掌握五年级学生应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成一定的语文能力，使学生具有一定的语文素养。通过复习提高后进生的成绩，查缺补漏，掌握答题技巧，形成解题能力，让每个学生都获得优异的成绩。三、复习设想 分两轮复习1.以单元为系列的进行横向复习。其目的主要就是把一个单元所涉及的知识进行系统复习，不丢掉知识点。2.以字、词、句、篇为系列的纵向复习，其目的主要就是让学生有一个整体的思路，更全面地获取知识。 进行段段清，每复

2、习一个单元进行一次验收。进行分析查缺补漏。四、复习措施1.充分发挥团队精神，不搞单打独斗，集体讨论每一单元的复习重点、难点，任务落实到人，由具体负责的老师整理出单元复习计划和单元复习内容。2.尊重学生的个体差异，分层设计出复习内容及家庭作业，讲究复习的科学性和时效性，鼓励学生选择适合自己的学习方式。3.复习不搞题海战术，紧扣课本，抓好基础，掌握的字词要求每个学生写会写熟，背诵的课文及片段落实到位。4.做好学生的思想工作，在复习期间让每一个学生保持愉快的心情，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，五、知识要点分析单元复习要点1.第一单元：马通过复习要求学生认会19个生字

3、，写会29个生字，写会惊心动魄、罕见等课文中的重点词语，熟背并默会房兵曹胡马、马诗，理解诗意及表达的思想感情，积累马的成语，背诵巩乃斯的马中的重点片段，进一步理解马的精神。2.第二单元：奇观通过复习要求学生认会17个生字，写会32个生字，写会不可思议、猝不及防等课文中的重点词语，熟背并默会古文浙江之潮，理解每句话的意思，背诵观潮、雅鲁藏布大峡谷中的重点片段，进一步积累语文天地中的古诗及名人名言，要求每一个学生背会并默会。理解奇观的意思，进一步熟悉课文内容，体会大自然的神奇。3.第三单元：变化通过复习要求学生认会13个生字，写会22个生字，写会焕然一新、慈祥等课文中的重点词语，熟背并默会语文天地

4、中的两首古诗乌衣巷、浪淘沙，背诵这作只有一座村庄中的重点片段，进一步认识改革开放给祖国和人民带来的巨大变化。4.第四单元：韵味通过复习要求学生认会9个生字，写会24个生字，写会课文中的重点词语，熟背并默会古诗过分水岭饮湖上初晴后雨、及唱脸谱，背诵我喜欢中的重点片段。5.第五单元：水通过复习要求学生认会16个生字，写会22个生字，写会焕然一新、慈祥等课文中的重点词语，熟背并默会语文天地中的两首古诗乌衣巷、浪淘沙，背诵生命与水中的重点片段，积累水的成语，认识水的重要性及一个苹果中表现出来的战友间的阶级友爱。6.第六单元：方法通过复习要求学生认会10个生字，写会20个生字，写会课文中的重点词语，熟背

5、并默会语文天地中的寓言二则、冬夜读书示子聿，记忆寓言二则的译文及寓意，积累讲方法的成语及名言，进一步认识观察事物、认识事物、及统筹的方法，并用到本次复习之中，讲究复习的效率。7.第七单元：面对错误通过复习要求学生认会9个生字，写会24个生字，写会课文中的重点词语，熟背并默会我们的错误及语文天地中关于怎样面对错误的名人名言，进一步懂得对待错误要敢于面对，勇于改正，要善于反思。8.第八单元：危急时刻通过复习要求学生认会7个生字，写会14个生字，写会课文中的重点词语，熟背并默会寓言二则、冬夜读书示子聿，记忆寓言二则的译文及寓意，积累讲方法的成语及名言，进一步认识观察事物、认识事物、及统筹的方法，并用

6、到本次复习之中，讲究复习的效率。9.第九单元：礼物通过复习要求学生认会10个生字，写会20个生字，写会课文中的重点词语，熟背并默会语文天地中的微笑和“日积月累”中的3句名言，理解送你一束花中对挫折和失败的议论。10.第十单元：家园的呼唤通过复习要求学生认会24个生字，写会31个生字，写会课文中的重点词语，熟背并默会语文天地中的古诗冬景，背诵只有一个地球鸟儿的侦察报告中的重点片段，进一步认识观察事物、认识环保的重要性。综合训练要点（字、词、句） 1.字 查字典的方法多音字辨析字义的理解运用形近字组词改错字。 2.词 一词多义词的感情色彩词的分类近义词反义词 3.句子（1）修辞：比喻、拟人、夸张、

7、排比、设问、反问 （2）复句：并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、选择关系、条件关系、假设关系、取舍关系。 （3）修改病句：词语重复、前后矛盾、搭配不当、次序颠倒、缺少成分、用词不当、介词结构不当、关联词语不当。 （4）句子的转换（被字句、把字句、反问句、陈述句、双重否定句等。 4.阅读课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练，注重古诗文的背诵、理解、默写）课外语段：（要注重能力的培养，训练学生答题方法，形成阅读能力。） 5.作文：以书上的作文为主，课外补充写人、写事、写活动的作文。 六、复习时间及内容安排 复习时间安排 12月20日12月30日，按单元复习。 12月20日12月24日第一至五单元。 12月26日12月30日第六至十单元。 1月3日1月7日综合复习、综合训练、综合考试各单元复习内容安排：第一、六单元 盛艳玲老师整理第二、七单元 文强老师整理第三、八单元 魏燕飞老师整理第四、九单元 李晓琴老师整理第五、十单元 赵雪玲老师整理综合训练（字词句） 盛艳玲老师整理综合训练（阅读） 魏燕飞老师整理综合训练（作文） 赵雪玲老师整理