专业技术人员诚信建设培训教程测试试题及答案.doc
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1、 专业技术人员诚信建设培训教程测试一、单项选择题1、信用体系是指通过对()信用状况进行记录和评价,把各种与信用相关的社会力量和制度结合起来,共同促进社会诚信的完善与发展,以制约和惩罚失信行为的一种社会机制。A、企业B、个人C、市场主体D、社会C2、诚信道德的根本目标是()A、为人民谋发展,为社会谋利益B、为国家谋发展,为集体谋利益C、为人民谋发展,为祖国谋利益D、为人民谋利益,为社会谋发展D3、公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。A、职业道德B、诚信人格C、健全人格D、诚信品质B4、从企业内部来看,加强企业诚信建设应注重推进企业内部的诚信
2、制度建设,提高企业运行主体以及员工的诚信素养,首先建立企业的诚信经营运作机制,其次应建立()A、企业和企业之间的互信机制B、企业与社会之间的互信机制C、员工和员工之间的互信机制D、企业和员工之间的互信机制D5、科研资金本来应该是科研使用的,现在,却挪作他用了,很显然,这是侵犯科研权益,让科研工作者难以高质量的工作,科研权益受到侵犯,科研工作难以进行。可见挪用科研经费属于()。A、诈骗国家公款罪B、怂恿科研造假罪C、侵犯科研权益罪D、影响社会发展罪C6、规范专业技术人员的从政行为,党员领导干部(),做诚信为政的模范。A、以身作则B、业务精通C、政治坚定D、廉洁高效A7、专业技术人员政治上诚信缺失
3、损害了()的形象。A、社会和国家B、党和人民C、党和政府D、国家和人民C8、对诚的含义理解不正确的是()。A、宇宙万物之“理”,即“人道”;B、对己真实,不自欺;C、对人真诚,实事求是;D、人生修养的最高道德境界。A9、公民诚信建设应一方面加大公民()力度,另一方面建立和完善个人信用制度。A、爱国教育B、诚信教育C、法制教育D、道德教育B10、对当今我国专业技术人员诚信现状的认识错误有()A、政务诚信不容乐观B、商业失信问题严重C、个人诚信缺失严重D、公务员队伍信用下降D11、征信是指采集、保存、整理和使用企业和个人的信用信息,并对其()进行评价的专业活动,以满足其他社会主体的信用交易中对信用
4、信息的查询需要。A、诚信状况B、信仰状况C、契约完成状况D、资信状况D12、扭曲移位的价值观主要表现在唯利是图、急功近利和()A、自私自利B、坑蒙拐骗C、为人所唾弃D、不择手段A13、个人信用体系的建立要与社会生活的若干准则建立密切关系,这些准则不包括()。A、个人伦理准则B、爱情道德准则C、职业道德准则D、社会公共生活的道德准则B14、信用评价产生于19世纪,最初是在()以债券评价的形式出现。A、英国B、美国C、法国D、德国B15、诚信道德观的教育要着力于民族精神和()的相结合。A、爱国精神B、时代精神C、创新精神D、中国精神B16、实现社会(),建设美好社会,始终是人类努力追求的社会理想。
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