班级文化建设主题班会PPT模板.pptx

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1、班级文化建设专题研讨交流让学生在班级文化中快乐成长小学三年级文化建设主题班会XXX日期：20XX 1.什么是班级文化 2.班级文化建设 3.物质文化建设 4.制度文化建设 5.精神文化建设 6.班级班风学风建设目录什么是班级文化 第一部分努/力/学/习 快/乐/成/长什么是班级文化班级文化，是 班级成 在班主 引，班级进过程中的物质 富和精神 富的 和。的主要：精神，班级、班级、和班级风制度，、制度物质，、物的的。班级文化是文化的重要组成，是形成班 体力和良好班风的。精神层班级目标班级舆论人际关系班级风气等什么是班级文化班级文化班级文化 是是 文化，文化，物质文化、制度文化和精神文化。体 班级

2、文化，文化和文化。文化班级的、班级、班、班级活动、班文化班级风、和精神面。物质文化物质文化班级班级文化文化精神文化精神文化文化班级的、班级、班、班级活动、班文化文化班级风、和精神面什么是班级文化班级文化建设 良好班级形成和学生的主体发展的。“。”班级的文化学生的是化的，学生的成长重的。是班级的在，是班级生 和发展的动力和成 的。班级文化是程，形的力，“，自成”，“风，物”。的能 学生 增 生活和学习的乐趣，的、学生的，增强班级的 心力。学班级文化建设学班级文化建设 学生成长的重要学生成长的重要 班级文化建设 第二部分努/力/学/习 快/乐/成/长班级文化建设班级文化制度文化 生文化物质文化精神

3、文化班级文化建设班级文化物质文化制度文化精神文化中 心班级文化建设在班级管理中，应该秉持着这样的理念在这里，我尝试从“物质文化的建设”“制度文化的建设”“精神文化建设”三方面，和大家交流班级文化构建的过程和方法。责任重大，当全力以赴，这是管好的前提；热爱学生，这是通向学生心灵的桥梁；动之以情，这是打开学生心扉的钥匙；晓之以理，这是塑造学生灵魂的基石。物质文化建设 第三部分努/力/学/习 快/乐/成/长物质文化建设物质文化是班级文化的，是，的文化。的能 学生增 生活和学习的乐趣，学习 的，重要的是：学生的，学生的。在 中我体：在明，文化的班级里，生的荣誉、班级的力强。班主重 的“化”，力 让的面

4、“”。物质文化建设：“是，是，是，我从的 度，化的能，学 的在。”物质文化建设学体从方面进1 1、重重 的的 生生的是的，是的。的中，学生 成良好的 生习，上主动，、要，让 家大“、”的现 在现。物质文化建设 .重重的文化建设的文化建设悬挂国旗，增强爱国情感。1在教室前面的班训、班风、班规等醒目图案和标语等，让学生学有目标、行有规范。2教室墙壁上的名言警句，英雄人物或名人的画像，进行传统文化熏陶。3设有图书角、书画专栏、科普专栏、板报、学习园地和荣誉榜等。4学体从方面进物质文化建设风采展示风采展示插入图片插入图片插入图片物质文化建设风采展示风采展示插入边框插入边框插入边框制度文化建设 第四部分

5、努/力/学/习 快/乐/成/长制度文化建设 是制度的制是制度的制 是制度的是制度的“，成方”。班级制度文化建设，从方面，是制度的制是制度的。引 学生班级的制的班级、制度、和，在 过 体成体的上，认 组织，“法 班”。制度文化建设班级组织制度1.1.班级班级 组织管理机构的模式：组织管理机构的模式：班主班长学习文体 生 动 组组长学学生制度文化建设制制 班级班级、班、班 班班 化管理：班级文化，要 制度文化、强化，意制 的 和成意的习。法，法，法。制班，班，班，班。制度文化建设 法法 学习讨：大学习好习 u、的习 u、自学习 u、的习 u、的习 u1、的习 u1、认习的习 u、专心的习 u、习的

6、习 u、成的习 u、的习制度文化建设 法法 引引领领学习讨：大学习好习 精神文化建设 第五部分努/力/学/习 快/乐/成/长精神文化建设班级精神文化，班级精神文化，主要 在过程中班级大多 成 认 的的文化、生活信意识形。是班级的 质、和精神面 的 中。精神文化建设的是 过的交，体的现的，班级是班主、学生的构成的。从意 上：是级形式的班级文化，良好的能心 神。1 1 构建良好的构建良好的精神文化建设 度重度重 ，管。管。在新学，班主 要建的班风 设，这方面的，班级的风形成，。1 1班风是 班级的 风和风，是班级大多 成 的认识、意 和精神的，是班级文化建设的 心 在。要良好班风，重 好：，形成，

7、形成 心。心。班主 在 班风建设，心发现，学、心 体的学生班，方法，信，形成 心。强强，成习成习 。过，学生成 方面良好的习，习、文明习、爱 动习，学生这 习 的形成过程，是班级 体好风 形成的过程。良好的班风良好的班风精神文化建设多 方式 学生，让自：、信、发信、家。1 1建建的的 生生 形成良好班风的形成良好班风的 方法：心、理、重、信 学生。引 学生多 自我，形成良好的生生。良好的班风良好的班风精神文化建设良好的班级的物生的，能让班级的学习，学团 爱，生信。，要学生的认识。，要体，发引，班 体、的方 发展。三，要，发挥的。引引的班的班 体体 班级班风学风建设 第六部分努/力/学/习 快/

8、乐/成/长班级班风学风建设班风的形成理力、力、力、力和力。中制度的和 是班风形成的重要的。，制体的强的管理制度，面制度。班级班风学风建设好的学风，在学生身上的主要体现：活动引领促进良好班风学风的形成1.认的学习 度.的学习 力.心的学习风.心的学习风班级班风学风建设活动引领：组织丰富多彩的班级文化活动1 1强化团队意识、荣誉意识、文明意识 发展兴趣爱好，发挥才能，展示风采。让学生重新认识自我，克服心理障碍，增强自信心班级活动建设 的班级班风学风建设班级活动活动引领：组织丰富多彩的班级文化活动班级活动建设主题活动学习主题活动 识 展 主题活动生活引主题活动班级班风学风建设风采展示风采展示书法比赛劳技比赛书法比赛班级班风学风建设班级文化建设是班级管理的重要，班级文化建设是 过班级管理 现的，是，的。班级文化建设专题研讨交流让学生在班级文化中快乐成长小学三年级文化建设主题班会XXX日期：20XX