人教版质量守恒定律PPT课件.pptx

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1、第五单元课题1第1课时初中化学 人教版 九年级上册质量守恒定律【重点】认识质量守恒定律，理解其涵义。【难点】学会用微观的角度解释质量守恒定律。1.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系；2.用微观的角度对质量守恒定律作出解释。学习目标新知导入广而告之“水变含碳元素的高价汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？新知导入过生日的时候，蜡烛燃烧完了就没有了，所以化学反应后质量是变小的吗？是这样的吗？今天我就来学习这节课的内容质量守恒定律，并用此定律来解释你所说的这个问题。知识点一、质量守恒定律两位科学家的“争论”波义耳罗

2、蒙诺索夫密闭装置敞口装置结论：反应物的总质量小于生成物的总质量结论：反应物的总质量等于生成物的总质量新知探究当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量总和与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？请注意观察以下实验中反应物、生成物的状态及其他变化现象，记录实验中观察到的质量变化情况。让我们用实验和智慧来求证吧新知探究实验方案方案一：红磷在空气中燃烧实验现象反应前后各物质质量总和分析红磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀后缩小相等P+O2 P2O5质量总和=质量总和点燃实验注意事项：1、在锥形瓶底部铺细沙的目的是防止锥形瓶底部因受热不均匀而炸裂。2、在玻璃管上端系一个小气球的目的是防止红磷燃烧放

3、出的大量热使瓶内气体迅速膨胀而冲开橡胶塞。3、玻璃管下端与红磷接触的目的是引燃红磷。4、小气球先变大后变小的原因：因为磷燃烧放出大量的热，加快了分子运动的速率，使分子间隔增大，气球体积变大；待冷却到室温，红磷消耗了瓶中的氧气，使瓶内的压强小于外界的大气压强，所以气球体积缩小。5、实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好。新知探究实验方案方案二：铁和硫酸铜溶液反应实验现象反应前后各物质质量总和结论相等铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色Fe+CuSO4 FeSO4+Cu质量总和=质量总和质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 等于理解质量守恒定律应注意以下

4、几点：1.质量守恒定律适用于化学变化，物理变化不能用质量守恒定律解释。2.守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”,如沉淀、气体等都应考虑进去。3.“参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。4.“各物质”是指所有参加反应的反应物和生成物，包括固态、液态、气态、所有的物质。5.“质量守恒”是指物质的总质量守恒，而非某一种或几种物质的质量守恒。新知探究新知探究100g水和100g酒精混合，质量等于200g，这是否符合质量守恒定律呢？实验名称碳酸钠粉末和稀盐酸反应实验现象反应前后天平是否平衡分析反应原理生成的二氧化碳气体扩散到了空气中天平不平衡产生大

5、量气泡，粉末逐渐减少碳酸钠盐酸氯化钠二氧化碳水Na2CO3 HCl NaCl CO2 H2O实验名称镁在空气中燃烧实验现象反应前后天平是否平衡分析反应原理参加反应的氧气没有计算在内，使反应前后质量不相等天平不平衡发出耀眼的白光，生成白色的固体镁氧气点燃氧化镁Mg O2 MgO 新知探究化学反应的实质：化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。由分子构成的物质在化学反应中的变化过程可表示如下：分子原子新分子新物质分裂重新组合聚集质量守恒的原因化学反应前后的变和不变六个不变宏观反应前后：（1）元素的种类不变；（2）元素的质量不变；（3）物质的总质量

6、不变微观反应前后：（1）原子的种类不变；（2）原子的数目不变；（3）原子的质量不变两个一定变宏观物质的种类一定改变微观分子的种类一定改变两个可能变宏观元素的化合价可能改变微观分子的总数可能改变新知探究质量守恒定律的应用1.利用质量守恒定律解释有关现象；2.利用质量守恒定律推断物质的元素组成或化学式；3.利用质量守恒定律求反应中某物质的质量；4.利用质量守恒定律求反应中某元素的质量；5.利用质量守恒定律计算物质的相对分子质量；6.利用质量守恒定律推断化学反应的基本类型。新知探究方法点拨：解答此类问题的理论基础是化学反应前后元素种类不变。典例1 植物光合作用可表示为CO2H2O 有机物O2，下列说

7、法中正确的是()A有机物中一定含C、H两种元素B有机物中只含C、H两种元素C有机物中可能含有三种以上的元素D有机物可能是一种单质或一种化合物光照叶绿素A知识点拨典例2 下列现象能用质量守恒定律解释的是()A铁丝在氧气中燃烧生成物的质量大于铁丝的质量B50g酒精与50g水混合后总质量为100gC10g蔗糖溶解在90g水中，形成100g蔗糖溶液D汽油挥发后质量变小A课堂小结质量守恒定律内容微观解释参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变在化学反应前后：原子的数目元素的种类分子的数目物质的总质量，肯定

8、没有发生变化的是()ABCDC例题解析解析：分子数目在化学反应前后可能会改变。a克木炭在b克氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量()DA大于(ab)克B小于(ab)克C等于(ab)克D小于或等于(ab)克解析：a克木炭在b克氧气中燃烧，有两种可能，一是两者恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量等于(ab)克，还有一种可能是反应物中的一种有剩余，则生成二氧化碳的质量小于(ab)克。例题解析根据质量守恒定律解释下列现象。(1)铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大：_。(2)高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小：_。根据质量守恒定律，参加反应的铁丝和氧气的质量之和等于生成的四氧化三铁的质量，故生成物四氧化三铁的质量大于铁丝的质量根据质量守恒定律，反应物高锰酸钾的质量应当等于生成物锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量之和，由于氧气逸出，所以剩余固体的质量比高锰酸钾的质量小第五单元课题1第1课时初中化学 人教版 九年级上册感谢您的聆听