第二章大学生职业生涯规划概述大学生职业发展与就业指导.ppt
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1、第二章第二章 大学生职业生涯规划概述大学生职业生涯规划概述大学生职业发展大学生职业发展 与就业指导与就业指导职业发展职业发展与就业与就业指导指导v了解职业生涯规划的基本理论了解职业生涯规划的基本理论v掌握大学生职业生涯规划的步骤掌握大学生职业生涯规划的步骤v把握大学生职业生涯规划的原则把握大学生职业生涯规划的原则学习目标:学习目标:v树立正确的职业理想,确立明确的职业目标树立正确的职业理想,确立明确的职业目标第二章第二章 大学生职业生涯规划概述大学生职业生涯规划概述职业发展职业发展与就业与就业指导指导第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介 一、职业生涯理论基础一、职业生涯理论基础 二、
2、影响职业生涯的因素二、影响职业生涯的因素 三、大学生职业生涯规划的步骤和原则三、大学生职业生涯规划的步骤和原则第二节第二节 职业生涯规划的目标职业生涯规划的目标人职和谐人职和谐 一、人职和谐的内涵与外延一、人职和谐的内涵与外延 二、人职和谐的基本要求二、人职和谐的基本要求第三节第三节 职业咨询与职业测评职业咨询与职业测评 一、职业咨询一、职业咨询 二、职业测评二、职业测评本章内容本章内容职业发展职业发展与就业与就业指导指导第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介一、职业生涯理论基础一、职业生涯理论基础(一)、职业生涯的涵义(一)、职业生涯的涵义“职业生涯规划职业生涯规划”(career
3、planning)是指在)是指在个人发展个人发展与与组织发展组织发展相结相结合的基础上,个人通过对职业生涯的合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析主客观因素分析、总结和研究的基、总结和研究的基础上,结合时代特点,础上,结合时代特点,确定最佳的奋斗目标确定最佳的奋斗目标,并为实现这一目标而,并为实现这一目标而预先预先进行系统安排的活动或过程进行系统安排的活动或过程。大学生职业生涯规划就是指大学生在大学期间通过大学生职业生涯规划就是指大学生在大学期间通过自我认知自我认知、环境认知环境认知和和各种因素分析各种因素分析,确定个人在社会环境中的,确定个人在社会环境中的发展目标和努力方向发展目标和
4、努力方向,并为,并为实现这一目标实现这一目标制定合理可行的计划或安排制定合理可行的计划或安排。职业发展职业发展与就业与就业指导指导第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介 (二)、相关概念的区别(二)、相关概念的区别 “职业职业”(occupation)指一个人的行业、专业、领域。如运动员。)指一个人的行业、专业、领域。如运动员。“职位职位”(position)是在某一职业中的一个岗位。)是在某一职业中的一个岗位。“生涯生涯”(career)是生活里各种事件的连续演进方向和进程;他是生活里各种事件的连续演进方向和进程;他统合了人一生中依次发展的各种职业和生活的角色。统合了人一生中依次发展
5、的各种职业和生活的角色。-(舒伯舒伯(Super 1976)“职业生涯职业生涯”仍然采取较为狭义的理解,即指一个人一生中所有与工作仍然采取较为狭义的理解,即指一个人一生中所有与工作或职业相联系的行为和活动,也就是一生连续从事各种职业的历程。或职业相联系的行为和活动,也就是一生连续从事各种职业的历程。“工作工作”(job),是在一个特定的组织中,由一个或多个具有一些相),是在一个特定的组织中,由一个或多个具有一些相似特征的人所从事的带薪职位。似特征的人所从事的带薪职位。职业发展职业发展与就业与就业指导指导第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介1 1、生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点
6、也是自己,没有人能够代劳。、生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能够代劳。2 2、成功与失败之间、成功与失败之间的差别不在于学历、能力、环境的差别不在于学历、能力、环境,而在于是否有明确而在于是否有明确的目标和详细的规划的目标和详细的规划(三)、我与职业生涯规划(三)、我与职业生涯规划v3%3%的人会制定并写下自己的目标的人会制定并写下自己的目标v10%10%的人认真思考自己的人生目标,的人认真思考自己的人生目标,但没有详尽的计划但没有详尽的计划v60%60%的人思考过自己的人生目标,但的人思考过自己的人生目标,但不认真,更谈不上计划不认真,更谈不上计划v27%27%的人完全
7、没有人生目标的人完全没有人生目标职业发展职业发展与就业与就业指导指导第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介 (三)、我与职业生涯规划(三)、我与职业生涯规划了解生涯发展理论的目的v理解自己所经历和学习知识的意义理解自己所经历和学习知识的意义v在已知与未知之间搭建桥梁在已知与未知之间搭建桥梁(找到路径找到路径)v解释和总结相关信息解释和总结相关信息v做出预测做出预测v设定目标设定目标v为自身的生涯发展提供支持为自身的生涯发展提供支持职业发展职业发展与就业与就业指导指导(三)、我与职业生涯规划(三)、我与职业生涯规划没没有有规规划划第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业
8、发展与就业与就业指导指导(三)、我与职业生涯规划(三)、我与职业生涯规划有有了了规规划划第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导生生涯涯发发展展理理论论v职业选择理论职业选择理论帕森斯(Parsons,1909)的特质因素论霍兰德(Holland)的职业类型论 v职业发展理论职业发展理论舒伯(Super)的终身职业发展理论 v职业决策理论职业决策理论认知信息加工(CIP)理论。(或泰德曼(Tiedeman)的决策历程)(四)、常用职业生涯理论(四)、常用职业生涯理论第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导v职业
9、选择理论职业选择理论v最早的职业指导理论最早的职业指导理论 v基本假设:一个人可以通过个人的特质与工作要求条件的相互匹配,基本假设:一个人可以通过个人的特质与工作要求条件的相互匹配,来找出理想的工作或职业来找出理想的工作或职业v辅导的三大原则:了解自我、了解工作要求、做出两组事实的真实推辅导的三大原则:了解自我、了解工作要求、做出两组事实的真实推理理v目的:达到人职匹配目的:达到人职匹配第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导v职业选择理论职业选择理论(四)、常用职业生涯理论(四)、常用职业生涯理论第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展
10、职业发展与就业与就业指导指导v大多数人可以被区分为大多数人可以被区分为6 6种人格类型种人格类型v有有6 6种相应的环境类型种相应的环境类型v人们寻找这样的环境:可以让其施展才能、表达其态度和价值观、解人们寻找这样的环境:可以让其施展才能、表达其态度和价值观、解决其愿意解决的问题、担当适当的角色决其愿意解决的问题、担当适当的角色v人的行为表现由人格类型和其所处的环境相互作用决定的人的行为表现由人格类型和其所处的环境相互作用决定的v职业选择理论职业选择理论(四)、常用职业生涯理论(四)、常用职业生涯理论第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导衰退探索维持
11、确立成长退休?v职业发展理论职业发展理论(四)、常用职业生涯理论(四)、常用职业生涯理论第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导选择是一个过程而非一个事件。选择是一个过程而非一个事件。包括一系列的选择,包括一系列的选择,通常是去掉一些备选项、保留其他选项;通常是去掉一些备选项、保留其他选项;直到最后这个不断缩小范围的过程以作出职业选择而告终。直到最后这个不断缩小范围的过程以作出职业选择而告终。v职业发展理论职业发展理论(四)、常用职业生涯理论(四)、常用职业生涯理论第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导v职业
12、决策理论职业决策理论沟通(找出差距)分析(将问题各成分联系在一起)执行(形成手段目标策略)评估(为各种选项排序)综合(形成可能的选项)(四)、常用职业生涯理论(四)、常用职业生涯理论第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 二、影响职业生涯的因素二、影响职业生涯的因素(一)身心因素(一)身心因素l 个性特征、兴趣、能力、价值观以及具体行为会直接影响个性特征、兴趣、能力、价值观以及具体行为会直接影响职业生涯的进展职业生涯的进展 。l 身体、心理状况也会影响职业生涯的选择。比如有的职业身体、心理状况也会影响职业生涯的选择。比如有的职业要求视力要求视力 ,有
13、的职业要求思维敏捷,有的职业要求思维敏捷 等。等。第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 二、影响职业生涯的因素二、影响职业生涯的因素(二)教育背景(二)教育背景l 教育奠定了一个人的基本素质。教育奠定了一个人的基本素质。1.1.获得不同教育程度的人,在个人职业选择或被选择时,获得不同教育程度的人,在个人职业选择或被选择时,具有不同的能量。具有不同的能量。2.2.人们接受教育的专业、学科门类、层次的不同,会带来人们接受教育的专业、学科门类、层次的不同,会带来受教育者不同的思维模式和意识形态受教育者不同的思维模式和意识形态 。因此,在职业发展过程中教育
14、程度是不可缺少的因素。因此,在职业发展过程中教育程度是不可缺少的因素。第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 二、影响职业生涯的因素二、影响职业生涯的因素(三)家庭影响(三)家庭影响l“子承父业子承父业”1.1.家庭长期的潜移默化会使人形成一定的价值观和行为模家庭长期的潜移默化会使人形成一定的价值观和行为模式。式。2.2.受家庭其他成员的教诲和影响,自觉、不自觉地习得某受家庭其他成员的教诲和影响,自觉、不自觉地习得某些职业知识和技能。些职业知识和技能。3.3.子女被家庭所赋予的期望也越来越大,在职业选择和职子女被家庭所赋予的期望也越来越大,在职业选择
15、和职业发展中也会受到来自家庭成员的建议和指导。业发展中也会受到来自家庭成员的建议和指导。第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 二、影响职业生涯的因素二、影响职业生涯的因素(四)性别因素(四)性别因素l男女本身由于生理上的不同,以及社会传统赋予的所要承担男女本身由于生理上的不同,以及社会传统赋予的所要承担的责任不同,在择业价值观上会形成差别,在选择和适应职业的责任不同,在择业价值观上会形成差别,在选择和适应职业上也会形成差别。上也会形成差别。1.1.要认识到性别因素在职业领域中的影响作用要认识到性别因素在职业领域中的影响作用2.2.要根据性别特点,选
16、择与自己相适宜的工作。要根据性别特点,选择与自己相适宜的工作。第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 二、影响职业生涯的因素二、影响职业生涯的因素(五)环境因素(五)环境因素 (社会环境的影响)(社会环境的影响)l社会的政治经济体制社会的政治经济体制l人才市场的管理机制人才市场的管理机制l政府出台的各项政策政府出台的各项政策l社会文化习俗社会文化习俗l职业的社会评价等职业的社会评价等第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 二、影响职业生涯的因素二、影响职业生涯的因素(六)机遇因素(六)机遇因素l机遇只青睐那
17、些有准备的人机遇只青睐那些有准备的人 社会各种职业随机性的对一个人展示的岗位社会各种职业随机性的对一个人展示的岗位 能够给个人提供发展的职业境遇能够给个人提供发展的职业境遇 第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导生涯评估生涯评估路径选择路径选择匹配分析匹配分析自我认知自我认知七七个个环环节节环境认知环境认知目标设定目标设定生涯策略生涯策略三、大学生职业生涯规划的步骤和原则三、大学生职业生涯规划的步骤和原则(一)大学生职业生涯规划的步骤(一)大学生职业生涯规划的步骤第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导三、大
18、学生职业生涯规划的步骤和原则三、大学生职业生涯规划的步骤和原则(一)大学生职业生涯规划的步骤(一)大学生职业生涯规划的步骤大学生职业生涯设计流程图大学生职业生涯设计流程图自我评估:成长历程专业优势职业倾向环境分析:社会环境:政治环境 经济环境组织环境:组织特色 战略 人力资源状况匹配分析机会评估专业对接目标设定长期目标短期目标近期目标路径选择选择职业策略实施设计调整第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导三、大学生职业生涯规划的步骤和原则三、大学生职业生涯规划的步骤和原则(一)大学生职业生涯规划的步骤(一)大学生职业生涯规划的步骤1自我评估:自我评估:
19、对于大学生来说:对于大学生来说:主要是了解兴趣、学识、技能、情商等于本人相关的因素。个体个体各种信息各种信息确定自己的职业兴趣、确定自己的职业兴趣、价值观、个性和行为倾向价值观、个性和行为倾向认识自我认识自我了解自我了解自我自我剖析、职业测试、角色建议等第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导2环境分析环境分析 社会环境分析:社会环境分析:社会各行业对人才的需求情况 当前社会中人才的供给情况 社会政策 社会价值观的变化 组织环境分析:组织环境分析:组织特色 组织发展战略 组织的人力资源管理用以明确自己的兴趣、性格、专业是否与该组织环境匹配。三、大学生职
20、业生涯规划的步骤和原则三、大学生职业生涯规划的步骤和原则(一)大学生职业生涯规划的步骤(一)大学生职业生涯规划的步骤第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 3匹配分析匹配分析 自身条件与环境的匹配程度分析。自身条件与环境的匹配程度分析。注意:注意:动态的分析自己动态的分析自己 分析环境分析环境 分析自己今后几年可能的发展,以及分析自己今后几年可能的发展,以及环境可能的变化。环境可能的变化。4目标设定目标设定 职业生涯规划的核心内容职业生涯规划的核心内容在自我评估、环境分析的基础上选择自己的职业方向,确立职业生涯发在自我评估、环境分析的基础上选择自己的
21、职业方向,确立职业生涯发展目标。展目标。大学生在做近期规划时,主要是确立初次择业的职业方向和阶段目标。大学生在做近期规划时,主要是确立初次择业的职业方向和阶段目标。三、大学生职业生涯规划的步骤和原则三、大学生职业生涯规划的步骤和原则(一)大学生职业生涯规划的步骤(一)大学生职业生涯规划的步骤第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导如何设定目标如何设定目标目标要专一目标要专一目标要务实目标要务实目标要适当目标要适当目标要有方向目标要有方向目标要有分层目标要有分层v4目标设定目标设定第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业
22、指导指导vSPECIFICSPECIFIC:具体的,明确的。不能含糊具体的,明确的。不能含糊不清的。不清的。vMEASURABLEMEASURABLE:可以量化的,能度量的可以量化的,能度量的vACHIEVEABLE&CHALLENGINGACHIEVEABLE&CHALLENGING:可达到但必须有一定挑战。可达到但必须有一定挑战。vREWARDINGREWARDING:目标需有一定意目标需有一定意义,相关及有价值的义,相关及有价值的vTIME-BOUNDEDTIME-BOUNDED:有明确时间有明确时间限制的。限制的。我计划在三年之内完成北大光华管理学院MBA课程的学习,拿到学位后换工作。
23、我要努力学习、扩大交往,尽快提高自己的职业素质与管理能力,争取将来换个好工作。我的目标是想在一年内赚100万!请问我应 该 如 何 计 划?”v制定目标的制定目标的SMARTSMART方法方法第一节第一节 职业生涯规划简介职业生涯规划简介职业发展职业发展与就业与就业指导指导 5路径选择 达到自己确立的目标的职业生涯路径需要将自己前期的学习纳入到这个路径选择之中,并对即将从事的工作进行职业阶梯安排。6实施策略 行动是关键的环节这里所指的行动,是指落实目标的具体措施。7设计调整不断依据环境变化和自身条件变化作出匹配性的职业规划,为达到自己内心的理想目标不断向更有利于发展角度进行调整。三、大学生职业
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