北师大版初中语文七年级下册教学计划.doc

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1、北师大版七年级语文下册教学计划一、指导思想：本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。二、教材分析 语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为课程标准线索，走进文学、科学、历史、人生走进情感的天地和智慧的世界。全册书六个

2、单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际几个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容：千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。第一单元中选取了2篇主读文章，长江筏子。比较探究有诗歌三首和一条大河。课外阅读运河与杨子江、江之歌、壶口与龙门。综合实践心灵的欢歌。语文趣谈看得见也听得见的字。第二单元的五篇课文都是春天美景的文章，主读课文有春、春风。比较探究有诗词八首。课外阅读唐宋大诗人诗中的物候、花儿为什么这样红。综合实践独特的自我语文趣谈“春”字变形记。第三单元中的文章写的是名人故事。最后一课以儿童的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联；,过零丁洋写文天祥的故事。

3、比较探究有第一堂课、梅岭三章、示儿。课外阅读谭嗣同之死勇气综合实践动人的事语文趣谈第四单元主要选编的是与名人有关的文章。主读课文邓稼先、回忆鲁迅先生。比较探究有父亲的退休生活、诗三首。课外阅读居里夫人和一克镭、爱因斯坦与原子弹、综合实践，寻常的人。第五单元主读课文是黄河化险、毛泽东词两首。比较探究闲话章太炎、论逆境。综合实践,抒发真情。第六单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。主读课文愚公移山、生于忧患死于安乐。比较探究两篇三、学生情况分析 经过上学期的学习锻炼，学生突出的特点是： 1、学生对语文课的认识和理解有了拓展 。2、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。 3、课堂上有带头的好学生，课堂

4、教学开展还行。 存在的不足是： 1、学习语文的习惯差。2、学习比较盲目，目标性不强。3、学习的主动性、合作探究意识不强。 4、基础参差不齐，两极分化严重。 5、积累较少，阅读面不广。6、阅读能力和写作能力比较差。 四、教学重点、难点：本册语文教学应从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方面全面提高学生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴趣、关注语文（大语文）、养成习惯、巩固提高，是本期教学的重点；根据学生实际情况，其中阅读能力和写作能力的提高仍是整体教学的难点。五、教学措施 根据学生的情况，本学期拟采用以下措施： 1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程

5、中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。 4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5、及时做好学生思想工

6、作，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。 6、实行培优补差，面向全体学生。 六、 教学进度2、七年级下册语文进度表周 次时间授课单元课时授课内容第1周3.93.13第一单元千古涛声5课时1 长江2 筏子3阅读第2周3.163.205课时1、比较.探究（一）诗歌三首2、“表达.交流”心灵的欢歌第3周3.233.275课时1、比较.探究（二）课文三篇2、语言趣谈：看得见也听得见的字3、春第4周3.304.3第二单元斑斓春色5课时1、春风 2、比较.探究（三） 诗词九首3、“表达.交流”： 独特的我第5周4.64.105课时1、比较.探究课（四）文三篇2、语言趣谈 “春”字变形记第6周4.134.17第三

7、单元慷慨正气5课时1、最后一课2、过零丁洋 3、阅读 第7周4.204.245课时1、比较.探究（五）诗文三篇2、“表达.交流”： 动人的事第8周4.275.15课时1、比较.探究（六）课文两篇2、语言趣谈 日月草？第9周5.45.8段考5课时1、复习 2、考试 第10周5.115.15第四单元第四单元伟岸人格5课时1、邓稼先3阅读2、比较.探究（七）文两篇第11周5185.225课时1、回忆鲁迅先生2、“表达.交流”综合实践 寻常的人第12周5.255.295课时1、比较.探究（八）诗文四篇2、语言趣谈 “活”与“死”的妙用第13周6.16.5第五单元逆流勇进5课时1、黄河化险2、毛泽东词二首3、比较.探究（九）文两篇第14周6.86.125课时2、“表达.交流”综合实践 抒发真情1、比较.探究（十）文两篇2、语言趣谈 语义联想和文学欣赏第15周6.156.19第六单元凌云心志5课时1、愚公移山2、生于忧患 死于安乐3阅读第16周6.226.265课时学完第六单元第17周6.297.3复习考试5课时复习考试