财务管理专业模块化人才培养方案.doc

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1、 财务管理专业模块化人才培养方案一、专业人才培养目标（一）专业培养目标按照我校“地方性、应用型、国际化”的办学定位和管理系“应用型、能力型、创新型、创业型”的培养目标要求，本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的高级应用型人才；使学生具有扎实的经济、管理、财会、金融、法律、计算机知识和理论，具有较强的财务管理、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质、知识和运用能力，熟悉现代工商企业管理理论知识和方法。（二）专业培养思路财务管理模块化人才培养方案是由许多模块构成，每一模块又由若干教学活动组成。财务管理专业人才培养思路如下：结

2、合学校的办学定位和办学特色，确定应用型人才培养目标及规格；在行业领域中深入调研专业岗位群对人才知识、能力和素质的需求，确定学生应具备的专业能力；再将抽象的专业能力具体化为能力要素，针对每个能力要素确定其对应的知识点；对能力要素进行优化组合形成能力单元，然后对各个能力单元及其对应知识单元（知识点的组合）进行封装形成“模块”，通过若干个相关模块的灵活组合构成模块化教学体系。（三）培养规格和要求本专业要求学生系统掌握经济管理和财务与金融的基本理论、基本知识，熟悉有关财务管理、财务管理工作的法律法规，了解国内、外本专业领域的最新成果和发展趋势，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。1努力学习马克思主

3、义的基本原理，做到有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向，了解党的路线、方针、政策，能运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析问题；懂得社会主义民主及法制，遵纪守法；具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神，勤奋学习，具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、实干创新、开拓进取的科学精神。2. 具有扎实的经济学、管理学、财务管理学、财务金融、运筹学、统计学、计算机科学与技术基础，能够适应财务管理工作中定量分析及信息化的需要； 3. 掌握计算机基本原理和一般操作知识，熟练掌握统计、财务管理电算化等业务软件的操作，并懂得简单的维护常识。4. 掌握手工及计算

4、机处理各类企事业单位财务、财务管理业务核算的方法。5. 熟悉并掌握与财务管理、金融相关的法律知识、行业法规。6.具备一定的文献检索和科学研究能力，包括中外文献检索、计算机及信息技术应用等方面的知识以及实地调研、数据分析、论文写作等科学研究能力。7.具有一定的人文社会科学知识和自然科学知识和文学艺术素养，具有一定的人际交往能力和现代意识。8具有体育运动和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，积极参加生产劳动和军事训练，具有正确的社会价值观。二、专业能力和能力要素确定1、财务管理专业职业岗位能力要素财务管理专业人才培养应以部门财务管理培养为目标，通过财务管理

5、理论和专业技术教育，培养具有一定水平，达到胜任特定职业岗位要求的专业人才。职业能力的基本要素包括三个方面：职业素养、职业知识体系、专项职业技能。(1)职业素养。包括：职业道德和职业素质。财务管理从业人员应具备：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、保守秘密、强化服务等方面职业道德；经过系统专业理论学习，具备继续学习与知识更新的素质。(2)职业知识体系。包括财务管理、审计、税务、经济法、财政金融、证券投资、财务管理信息化等方面的知识。(3)专项职业技能：基本操作技能、业务处理、分析、管理技能（二）财务管理专业能力和能力要素根据财务管理岗位群对专业能力的要求,确定了财务管理管理专业的六

6、大专业能力，即财务管理基础理论能力、财务管理会计理论方法能力、财务管理方法能力、财务管理信息处理能力、高级财务管理能力和财务管理实践操作能力，进一步梳理、细化分解成相应的能力要素，二者的对应关系如表1所示。表1 财务管理管理专业能力和能力要素对应关系表专业能力能力要素财务管理基础理论能力l 掌握财务管理所掌握的经济学、管理学基本概念、基本思路、基础理论（经济学、管理学、西方经济学、经济法规、企业管理与方法、财政理论、金融理论）了解经济、管理系统的新理论、新方法及发展趋向；l 掌握财务管理所需的大管理理论背景；l 能够将财务管理设定为部门管理的重要环节；l 掌握财务管理系统结构和评价方法；l 具

7、备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力l 具备评价与选择财务管理技术方案和进行财务管理信息系统分析、规划和设计的能力；l 具备财务管理规划方案的撰写能力。财务管理会计理论方法能力l 出纳实务操作能力。日记账的设置、登记与试算平衡能力，货币资金的管理能力，各种结算方式的应用能力具备财务管理计划的制订、财务管理作业流程控制、财务管理资源调度等能力；l 会计工作操作能力。基本会计凭证的填制与审核能力，总账的设置、登记与试算平衡能力，会计账簿的设置、登记与试算平衡能力，账务处理程序的设计与使用能力，会计档案的整理与保管能力。l 财务会计信息处理能力。货币资金处理能力，往来款项的处理能力，存货

8、的处理能力，固定资产的处理能力、对外投资的处理能力，无形资产的处理能力，职工薪酬的处理能力，借款的处理能力，发行债券的处理能力，营业收入、营业成本的处理能力，利润形成与分配的处理能力，资本的处理能力。l 会计信息化能力。管理信息系统应用能力、会计信息处理能力、会计信息系统管理能力及会计信息挖掘服务能力。财务管理方法能力l 财务报告编制与分析能力。资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等的编制能力；企业偿债能力、资产运用能力、获利能力、增长能力等财务分析能力及企业综合评价能力。l 成本管理能力。遵循公认会计准则进行成本计量、成本分配，服务外部财务报告提供成本信息能力。满足企业内部管理需

9、求进行成本预测、决策、预算、控制、考核、评价能力。l 纳税申报、处理、筹划能力。流转税、所得税等相关税费的计算、纳税申报、账务处理及税务筹划能力。能运用条码技术、RFID、DBS、EDI、GPS、GIS等财务管理信息技术与手段；l 财务管理能力。投资、筹资决策能力，资金运用能力，财务预测、控制、分析与评价能力，企业价值评估能力l 审计能力。销售与收款循环审计能力，购货与付款审计循环审计能力，生产与费用循环能力，筹资与投资循环审计能力，货币资金审计能力，审计报告的编写能力。财务管理信息处理能力l 了解财务信息生成过程，认知财务管理报告所必须的基本财务管理知识；l 具备应用财务管理信息进行财务管理

10、管理决策的能力；l 掌握部门财务管理构成、计算条件、核算和分析方法；l 掌握财务管理部门财务规划、财务分析基本方法；l 具备运用基本理财技术进行财务管理部门筹资、投资、利润分配和营运资金管理决策；l 掌握财务管理成本的管理方法，有效降低财务管理成本；l 具备对财务管理相关费用进行计划、协调与控制的能力；l 具备财务管理项目成本的核算和管理能力；l 具备识别和评估财务管理部门财务风险的能力。高级财务管理能力l 掌握高级财务管理与国际财务管理的基本概念、基本原理、和基本知识基本技能，了解国际财务管理发展及趋势；l 掌握国际财务管理的各项操作实务；l 掌握国际财务管理与国际贸易的关系，国际贸易合同的

11、内容和签订；l 掌握国际财务管理方式,国际财务管理知识； 财务管理实践操作能力l 具备一定的财务管理内部实践操作能力；l 具备一定的财务管理外部实践操作能力；l 具备一定的高级财务管理实践操作能力；l 具备一定的国际财务管理相关业务操作能力；l 熟练运用各种数据处理软件解决建模与预测三、模块构建序号模块能力模块负责人1经济学I掌握经济学理论的形成发展和基本原理，培养学生运用所学理论分析市场经济和社会化大生产过程中出现的热点难点问题的实践能力。方群2管理理论了解管理思想发展史，掌握管理学的基本概念、原理和方法，具备运用所学管理学知识解决现实中的一些管理问题的能力。毛小芳经济学II掌握微观经济学和

12、宏观经济学的主要内容、基本理论和分析方法，培养运用理论知识解释、分析微宏观经济现象的能力，培养最基本的经济学素养，为进一步学习专业课程打好基础。汤静经济法规培养学生从事财务管理管理工作必备的法律素养、合同意识和解决解决纠纷的具体能力，以及自主创业时需要的法律意识和运用法律的能力。李德才财务会计掌握财务会计概念框架和会计核算方法，能够依据公认会计准则进行会计信息确认、计量、报告、披露；了解相关准则制定背景，培养职业判断能力，了解会计环境、会计目标与会计报告间内在关系。巫绪芬会计信息系统培养学生运用计算机技术进行会计信息确认、计量、记录和报告等会计信息处理能力；掌握会计信息系统初始化方法；了解会计

13、信息系统管理和维护技术。王书珍成本管理掌握成本核算方法，能够遵循公认原则计算企业制造成本服务外部财务报告需求；掌握成本计划、预测、决策、控制、分析及战略成本管理等知识，建立广义成本概念，掌握根据不同管理需求提供成本信息满足战略、战术管理决策需求能力。朱文武信息管理基础掌握管理信息系统的基础知识和基本理论，能正确分析、评价有关在组织中开发和使用信息技术的管理问题，初步具备对小型的财务管理管理信息系统进行分析、设计和实施的能力，能利用相关财务管理管理信息系统进行业务处理。郭伟光管理工具与方法I了解社会经济管理调查方法，掌握定量分析中最主要的描述统计学和推断统计学相关内容，具备熟练掌握并使用Exce

14、l软件进行数据定量分析的能力。提出问题并将管理运筹学和管理定量分析方法以及计算机综合应用于分析和解决问题的能力。张砚10企业管理与方法了解西方企业管理发展过程的历史背景和管理思想，认识中西方企业管理现状及其特点、发展趋势；掌握企业管理的基本原理及其能力要素；认清企业管理系统及其职能和绩效评价；重点掌握企业经营管理战略、策略；掌握企业管理的基本手段和方法；掌握市场营销手段李道芳11国际贸易与国际金融具有了解国际贸易规则，熟练应用进出口流程的能力，具备识读并填制外贸单证、外贸合同和国际结算单证能力，具备计算各种贸易术语下外贸商品成本和参与报价的能力，具有一定的外汇变动趋势分析和判断能力，具有一定的

15、国际金融市场变化的分析和判断能力。倪泽强12财政与金融了解国家的基本财政状况、主要财政政策，基本金融状况、主要货币工具；理解政府调控工具对国民经济稳定与增长方面的作用；掌握财政与金融的基本原理、内容和方法，熟悉有关财政、金融实际业务知识，并能够理论联系实际，具备分析、解释现实经济和财政、金融问题的能力汤静13财务及战略风险管理了解公司战略管理、掌握公司基本理财技术进行筹资、投资、利润分配和营运资金管理决策；掌握财务规划、财务分析基本方法。识别和评估公司各种财务风险。俞军14管理工具与方法II通过本课程实践教学，不只是加深理解和巩固所学理论知识，而且更能切实掌握各种统计分析方法在软件SPSS中的

16、实现，并能正确解释SPSS的运行结果，并且将所学习的知识应用到科学的社会调查中。张砚15证券投资了解中国资本市场的现状和发展趋势，掌握证券投资的基本面分析和技术分析方法；熟悉证券投资场内交易的程序、方式及其交易制度；掌握证券投资基本技能和经典投资理论与方法。倪泽强16审计学了解审计的产生和发展、审计的相关准则、职业责任与法律责任；掌握审计与鉴证的基本理论、以风险为导向的审计模型、审计程序与技术、不同意见审计报告的编制；能运用相关理论进行各交易循环审计等审计实务的处理。曹中红17财务管理案例借助国内外系列案例，让学生体验财务案例分析中提出问题、设计分析思路、提供支撑依据、提炼分析结论的基本过程，

17、进一步掌握公司财务的基本理论和基本方法，提高学生对公司财务实际问题的分析能力与判断能力。俞军18税务会计与税收筹划掌握税务会计基本理论、基本知识和基本技能；掌握流转税、所得税等主要税种的法律规定、应纳税额计算、会计处理、纳税申报；掌握企业经营、投资、融资等活动中涉税事项筹划的基本方法和基本技术。曹中红19企业会计实训以选定企业的背景资料进行再模拟，使学生了解会计岗位分工；掌握会计建账方法；熟悉会计工作流程，掌握不同会计岗位操作技能。加深学生对会计基本理论的理解和会计实务的感性认识，提高学生会计实务综合处理能力。张锴20ERP使用ERP系统能够进行销售管理、生产计划管理、采购管理、库存管理、生产

18、管理、固定资产管理、应收应付管理、成本核算管理、财务管理、人力资源管理等。吴伟21专业英语熟练掌握专业英语词汇与术语；能够编制英文财务报告；提高学生英文文献阅读能力和沟通能力。郑亚莉22计量经济与实证方法引导学生系统了解计量经济学课程在现代经济学和经济课程体系中的地位作用；掌握基本的经典计量经济学理论与方法；学会构建简单的计量经济学模型；应用一至两种统计和计量分析软件倪泽强23资本运营与管理通过理论和案例教学，使学生了解资本运营相关概念、基本理论和框架结构，熟悉金融机构的运营与管理，熟悉资本市场的运作和相关金融工具，掌握企业资本运营的基本方法和技巧汤静24高级财务管理了解当代财务管理领域的最新

19、研究成果和学术观点，并结合实际深入探讨有关理论与方法在我国具体应用的必要性、可能性及其途径；在了解中国转轨经济制度背景与中国资本市场具体特征的基础上，培养具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高的应用型经济管理人才。俞军25个人理财熟悉投资、房地产、教育、保险、税收、退休养老和遗产等方面的理财业务，了解个人现金管理、银行储蓄、融资等方面的产品和个人理财风险防范与控制方法，掌握分析个人财务状况，编制个人财务报表方法。俞军26金融市场通过理论和案例教学，使学生了解金融市场的基本构成要素；掌握金融市场的相关概念、理论和基本方法；掌握金融市场的原则、目标、功能及其作用；培养学生运用所学理论、方

20、法分析我国金融市场的实践能力汤静27资产评估学了解资产评估的基本理论、方法和技能，熟悉机器设备、房地产价格、无形资产、金融资产、流动资产等资产评估业务内容，掌握企业价值评估、期权估价法、资产评估报告等内容。培养学生跨学科、多纬度综合运用专业知识能力。汪本强28风险投资管理了解风险投资的发展历程、运作机构、组织形式、运作过程、退出形式及创业板市场、公共政策支持、风险投资国际化等方面内容，熟悉风险投资的融资、投资、管理、退出的全过程。培养学生跨学科、多纬度综合运用专业知识能力。俞军29财务咨询与诊断了解企业财务诊断的基本概念和程序，掌握企业财务战略、营销与信用、价值链分析、成本、财务风险等诊断方法

21、，并能够运用于公司治理诊断、企业利润诊断、企业经营业绩综合诊断、企业财务制度诊断等咨询诊断业务，掌握企业财务咨询与诊断报告书写方法。培养学生跨学科、多纬度综合运用专业知识能力。俞军30内部控制掌握内部控制的基本理论和设计方法；掌握管理过程和交易循环控制设计；掌握内部控制评价方式、评估工具和作业评价；培养学生内部控制设计与评估的能力。王书珍31战略管理能够熟练运用战略管理中的PEST、五力模型、核心竞争力、经验效益、价值链、SWOT等分析工具和分析方法，能够运用BCG矩阵法、生命周期法、PIMS法等进行战略选择和评价，具备敏锐的战略思维能力和高层的战略管理能力。王晓艳32财务报告分析掌握财务报告

22、分析的基本理论与方法，能够把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况，分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力，并对企业作出综合分析与评价，预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为相关经济决策提供科学的依据。巫绪芬五、财务管理管理专业人才培养方案总体框架12管理系财务管理专业模块化人才培养方案总体框架学 期模 块学 分一思政 I5学分(80)M171001素质 I6 学分(96)大

23、学英语I5学分(80)M161001经济应用数学A4学分（64）M071001经济学I 3学分（48）M134001管理理论3学分（48）M13400226（416）二经济法规3学分（48）M134005西方经济学6学分（96）M134015大学英语II 5学分（80）经济应用数学B5学分（80）信息管理基础 5学分（80-48）M134017财务会计基础5学分（80-16）M13501829（464-64）三财政与金融5学分（80）M134018会计信息系统2学分（32-32）M135017思政II5学分（80）经济应用数学C3学分（48）管理工具与方法I 7学分（112-16）M13401

24、0财务会计中级7学分（108）M13501929（460-48）四成本管理7学分（108-16）M135020国际贸易与国际金融4学分（64-16）M134012企业管理与方法5学分（70-16）M135034财务会计高级5学分（70）M13502221（312-48）五认 知 实 习12六财务及战略风险管理7学分（112-16）M135025证券投资3学分（42）M135035计量经济与实证分析3学分（42-8）M135036税务会计与税收筹划7学分（98-16）M 135037审计5学分（80-16）M135027专业英语2学分（32）M13503827（406-56）七思政6学分（96）

25、企业会计实训3学分（42-42）M135039资本运营与管理3学分（42-8）M135040信息技术应用ERP3学分（42-42）M134019财务管理案例3学分（42-16）M135030管理工具与方法方法II2学分（16-16）M13401420（280-124）八高级财务管理4学分（56）M135041素质II3 学分（48）专业选修模块6学分（84）M136004财务会计实践（双导师）14学分（9周）27（188）九专业实践（与相关部门共同培养，含毕业实习、毕业论文）30总 学 分240第二课堂12学分体育俱乐部教学6学分其中：理论教学计166学分2534学时（含课程实践实验22.5学

26、分354学时集中实验、实践教学74学分，包括认知实习：12学分（8周）；第二课堂：12学分；体育俱乐部：6学分财务会计实践：14学分（9周）；毕业实习与毕业论文：30学分（20周）。1、注：模块化1个学分对应28学时的学习负担，针对专业基础模块采用16:12，16个学时为理论授课学时，12个学时为自主学习学时；针对专业技术模块采用14:14，14个学时为理论授课学时，14个学时为自主学习学时。2、模块化教学方案说明：（1）模块化教学方案架构图中数据表示：学分（总学时-其中实验或实践学时），例如：“4（64-16）”表示为“4学分模块总学时64（包括理论、实验或实践学时）实验或实践学时16；“模

27、块描述”中的周学时由每个模块负责人自行确定，原则上周4或周6。（2）各个模块通过“模块描述”组织教学和检查考核教学过程和教学效果。3、模块的有关说明（1）模块化教学改革是将教学内容从课程转换为模块，将传统的以学科为背景的课程教学转变为以培养专业能力为目标的现代教学模式。（2）思政课模块：开设三个思政模块。模块I（第一学期，4 学分），主要内容包括：思想道德修养、法律基础、形式与政策； 模块II（第三学期，4学分），主要内容包括：中国近代史纲要、马克思主义基本原理；模块III（第七学期，6学分），主要内容包括毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论。思政模块应能涵盖国家统一规定的教学内容，其

28、教学活动的形式可以灵活多样，主要有集中授课、讲座、参加社会调研、实践等。（3）素质教育模块：开设两个素质教育模块模块I（第一学期，6学分），包括：军训、军事理论教育、专业导论课、职业生涯、 安全教育、大学生心理健康教育等（必修）模块II （第八学期，3学分），包括：就业指导、商务沟通与礼仪讲座；毕业论文指导等（4）大学英语模块：大学英语I、II分别安排在第一学期和第二学期，各5学分，以培养学生具备听说读写能力作为基本目标。专业基础英语安排在第六学期，2学分，以培养学生具备国际会计专业信息交流能力为基本目标。（5）高等数学模块：开设三个基本模块模块I（第一学期，4 学分），主要内容包括：一元微积

29、分； 模块II（第二学期，5学分），主要内容包括：多元微积分、概率与数理统计；模块III（第三学期，3学分），主要内容包括线性代数。（6）信息管理基础6学分，要求结合学生情况和本专业要求安排教学内容。（7）第二课堂模块，12学分，主要内容包括两部分，各6学分：I：学科专业竞赛、科研（能力）训练等项目、研究成果、学术报告、文体竞赛、社会实践等。II：从业资格考试辅导：会计证和初级会计职称考试辅导（8）体育俱乐部教学模块，6学分，根据院政办200848号文件精神安排。（9）集中实践、实验教学74学分：包括：认知实习：12学分（8周）；财务会计实践：14学分（9周）；毕业实习与毕业论文：30学分（2

30、0周）；第二课堂：12学分；体育俱乐部：6学分（10）部分专业模块基本涵盖知识说明：财务会计：包括财务会计基础、中级、高级相关内容成本管理：涵盖成本核算、成本计划、成本预测、成本决策、成本控制、成本分析、战略成本管理等内容企业管理与方法：企业管理、市场营销财务及战略风险管理：包括企业财务管理基础、公司理财及战略财务风险管理专业选修模块1（职业拓展）：包括专业选修模块2（专业知识拓展）：包括财务报告分析、财务咨询与诊断、风险投资管理、资产评估学（4选1）税务会计与税收筹划：包括税法、税务会计、税收筹划管理工具与方法I：包括应用统计、包括线性规划、管理运筹学等管理工具与方法II：综合数据处理方法、

31、SPSS软件操作等经济法规：合同法、公司法、证券法、会计法等重要的财经法规经济学II：包括微观、宏观经济学国际贸易与国际金融：涵盖国际贸易规则、国际结算、外汇风险等与本专业密切相关内容专业选修模块1：财务咨询与诊断、个人理财、金融市场、战略管理（4选1）专业选修模块2：财务报告分析、风险投资管理、资产评估学、内部控制（4选1）六、教学进程表序号模块学期(周学时/学分)责任单位1234567891思政 I4/4基础部2素质 I3大学英语I4/5基础教学与实验中心4高等数学I4/4数理系5经济学13/4管理系6管理理论3/4管理系7信息管理基础4/5管理系8经济法规3/4管理系9经济学26/6管理

32、系10大学英语II4/5基础教学与实验中心11高等数学II6/5数理系12财务会计基础4/6管理系13财政与金融3/5管理系14会计信息系统4/3管理系15高等数学III4/3管理系15管理工具与方法I7/6管理系16财务会计中级6/7数理系17思政 II6/4基础部18成本管理8/7管理系19国际贸易与国际金融6/4管理系20企业管理与方法4/3管理系21财务会计高级6/5管理系22证劵投资3/4管理系23计量经济3/4管理系24财务及战略风险管理6/7管理系25税务会计与税收筹划6/7管理系26审计4/5管理系27专业英语4/2管理系28思政III6/6基础部29财务管理案例4/3管理系30信息技术应用ERP4/3管理系31资本运营与管理3/4管理系32管理工具与方法22/2管理系33企业会计实训4/3管理系34素质II4/335专业选修模块14/3管理系36专业选修模块2管理系37财务会计实践9周/14管理系38企业会计实践18周/30管理系