大学生消费情况调查研究.doc

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1、商洛学院大学生消费情况调查研究摘要：本文基于商洛学院大学生消费文化问题的问卷调查，对当前商洛学院大学生消费文化的特点、问题及其背后原因进行了研究。研究发现，商洛学院作为陕南贫困地区高校的典范，其学生大部分来自农村，其消费观念、消费水平、消费结构均与西安等大城市高校大学生有很大的不同，但也存在着大学生消费文化中共有的问题。通过调查研究，分析总结出商洛学院的大学生的消费情况受其家庭收入情况的影响比较大，家庭收入情况不是特别高，所以该学院的学生过度消费的情况不是很多。并且由于学院地理位置特殊，造成学生们的消费方式较为单一。而随着社会的发展、市场经济的不断改革，大学生的消费情况也应该随着社会的发展而不

2、断变化。作为大学生，更应该合理的消费、理性的进行消费。为了形塑商洛学院大学生理性合理消费文化，本文针对上述问题提出的对策是整合个人、学校、家庭、社会各方力量做好大学生消费方面的工作。关键词：消费文化 消费结构 消费差异 理性合理消费 引言：商洛市位于陕西的东南部，以其商山洛水而得名，是陕南地区最贫困的城市。商洛学院作为陕南地区的一所人才培养的重点院校，随着近年来学校各方面的设施的不断完善，新增的大学生人数相比于前几年来说有了很大的提高。消费作为这个时代的热门词选，已经成为时下大众最为关注的话题之一。研究商洛学院大学生的消费情况不仅可以促进学校师资队伍建设和的机构改革，还能推动商洛市经济的发展，

3、改善商洛学院大学生的消费结构，促使其合理消费，理性消费。 本人作为商洛学院的一名大四学生，一路走来，与各年级不同地区的同学均有所接触。经过调查了解，我们知道个人的消费情况是在每位校大学生都最为关注的问题之一。为此，我对商洛学院大学生消费情况进行了调查研究，。本文采用问卷调查、访谈调查相结合的方法对商洛学院大学生消费基本情况进行了解调查。首先，通过随机抽样的方法，对商洛学院学生消费状况进行问卷调查。通过问卷调查，掌握商洛学院学生消费现状的第一手资料。调查发放共问卷260份，回收问卷248份，其中有效问卷为231份，有效率为93.1%，具体细节如下图所示。 本次调查性别、年级分布情况统计表大一大二

4、大三大四总数总数%男（人）3630292812353.2%女（人）3430251910846.7%总数70605447231总数%30.3%26%23.3%20.3%通过对调查结果进行认真的分析、归纳、整合现将所得的具体数据总结如下：一、 商洛学院大学生消费基本情况分析 （一）各年级消费情况分析 1.各年级的消费来源通过对各年级商洛学院大学生消费情况调查问卷的归纳整合，我们得出如图一所示：在大一年级中，生活来源全部来自家庭的占79%，全部来自自己打工或奖学金所得的占8%，部分来自家庭，部分来自自己打工或是奖学金所得的占13%。在大二年级中，生活来源全部来自家庭的占65%，全部来自自己打工或奖学

5、金所得的占10%，部分来自家庭，部分来自自己打工或是奖学金所得的占%25。在大三年级中，生活来源全部来自家庭的占22%，全部来自自己打工或奖学金所得的占17%，部分来自家庭，部分来自自己打工或是奖学金所得的占61%。在大四年级中，生活来源全部来自家庭的占55%，全部来自自己打工或奖学金所得的占15%，部分来自家庭，部分来自自己打工或是奖学金所得的占30%。图1.1 各年级学生的消费来源通过上图，可以看出，大一的学生消费来源接近80%的同学都主要是来自家庭，说明刚入学时，大部分学生还没有通过自己的能力增加收入的观念，生活花费主要还是依靠父母。而随着年级的增长，学生越来越多的通过打工或者获取奖学金

6、的形式增加一部分收入。2.各年级的消费对象经过调查研究得知，在大学生消费对象中大一学生每月的添置衣物费用大多数在一百元以下，选择比例占49%；通讯费用大多集中在50100元之间，选择比例约为43%；基本饮食费用集中在200500元之间，选择比例约为51%；用于请客或是同学聚餐的费用集中在100元，选择比例约为43%；用于上网的费用集中在20元以下，选择比例为40%；用于购买学习资料、课外读物的费用集中在50元以下，选择比例约为60%；用于休闲娱乐的费用集中在50元以下，选择比例约为40%；在谈恋爱方面费用集中在100元以下，选择比例约为43%。大二学生每月的添置衣物费用大多数在100200元间

7、，选择比例占42%；通讯费用大多集中在3050元之间，选择比例约为45%；基本饮食费用集中在200500元之间，选择比例约为45%；用于请客或是同学聚餐的费用集中在100150元之间，选择比例约为40%；用于上网的费用集中在20元以下，选择比例为40%；用于购买学习资料、课外读物的费用集中在2050元之间，选择比例约为60%；用于休闲娱乐的费用集中在0元，选择比例约为47%；在谈恋爱方面费用集中在100元以下，选择比例约为50%。大三学生每月的添置衣物费用大多数在150200元之间，选择比例占63%；通讯费用大多集中在3050元之间，选择比例约为69%；基本饮食费用集中在500800元之间，选

8、择比例约为48%；用于请客或是同学聚餐的费用集中在150200元之间，选择比例约为41%；用于上网的费用集中在20元以下，选择比例为59%；用于购买学习资料、课外读物的费用集中在50100元之间，选择比例约为48%；用于休闲娱乐的费用集中在50元以下，选择比例约为48%；在谈恋爱方面费用集中在100200元之间，选择比例约为43%。大四学生每月的添置衣物费用大多数在100200，之间选择比例占45%；通讯费用大多集中在100元以上，选择比例约为45%；基本饮食费用集中在500800元之间，选择比例约为46%；用于请客或是同学聚餐的费用集中在100150，选择比例约为49%；用于上网的费用集中在

9、2050元之间，选择比例为66%；用于购买学习资料、课外读物的费用集中在50100元之间，选择比例约为66%；用于休闲娱乐的费用集中在50元以下，选择比例约为45%；在谈恋爱方面费用集中200500之间，选择比例约为45%。（二） 男女消费情况差异 1.男女基本消费水平根据统计得知，男女由于性别差异，消费能力也有一定的不同，女生相比于男生来说月生活费相对较少。例如，大一学生男生的月生活费为主要集中在5001000之间，占男生总人数的72%，女生的月生活费用为500元以下，占女生总人数的45%；大二男生的月生活费主要集中在10001500之间，占男生总人数的76%，女生的月生活费为5001000

10、，占女生总人数的34%；大三男生的月生活费主要集中在10001500之间，占男生总人数的76%，女生的月生活费为5001000，占女生总人数的34%；大三男生的月生活费主要集中在10001500之间，占男生总人数的69%，女生的月生活费为5001000，占女生总人数的54%；大四男生的月生活费主要集中在1500之上，占男生总人数的57%，女生的月生活费为10001500，占女生总人数的68%；表1.1 各年级男女生平均每月生活费大一大二大三大四男生月生活费（元）50010001000150010001500大于1500女生月生活费（元）小于5005001000500100010001500 通

11、过表1.1可以看出，男生比女生的花费普遍要高，并且随着年级的增长，男生和女生的月生活费也处于不断增长的趋势，在刚刚入学时期，学生的生活费都是最低的，男生一般不超过1000元，而女生一般花费低于500元，而到了大学四年级时，男生的平均月生活费已经超过了1500元，女生也平均超过了1000元。我们可以认为，男生的消费情况要普遍高于女生。2.男女消费对象的差异男女大学生由于兴趣爱好和消费理念的不同，在理财和消费对象所侧重的点也会有所区别。在调查中我们发现，男生的日常开销主要用于上网、请客吃饭、谈恋爱；而女生的则主要用于买衣服，基本饮食开销和购买学习资料。根据调查结果我们得知，男生每月用于上网的费用几

12、乎是女生的二倍。不少男生受网络游戏的影响太深，每天花在网游上的时间大都在八九个小时左右，更有甚者会超过十个小时。另一方面，受自尊心理和男权主义的影响，不少男生在请客吃饭或是约会时更愿意自己主动去掏钱，很少让女生买单，这就导致男生每月在这方面开支比女生足足多出五六百元左右。女性作为爱美主义者，每个都会花费三分之一或者更多的生活费去装扮自己，而男生在这方面相比于女性要理智的多。当然也有另一部分女生对于吃穿不是太过在乎，她们更愿意把自己的一部分资金投入在书本内，这种投资方式在某种程度上可以说是一种比较理性的投资行为。（三）不同地域的消费情况1.不同地域的消费水平 调查显示，商洛学院大学生有60%的学

13、生来自农村，22%来自落后地区城市，只有18%来自发达地区的城市。其中家庭月平均收入在1000元以下的35.4%，1000-3000元的40%，3000-5000元的22%，5000元以上的0.6%。其中，发达地区城市的大学生月平均生活费主要集中在1500元以上，发达地区农村的大学生月平均生活费集中在5001000元之间，落后地区城市的大学生月平均生活费集中在10001500元之间，落后地区农村大学生的月平均生活费主要在500元以下。 图1.2来自不同地区的学生数量及平均生活费一览表 通过上图，不难发现，商洛学院中大部分学生都是来自农村家庭，只有一小部分来自比较发达的城市，并且农村学生的平均月

14、生活费普遍比城市学生的生活费要低很多。从图中所示的情况来看，农村学生的平均每月生活费一般低于500元，而发达城市的学生生活费超过了1500元，是农村学生的3倍以上。而城市人均消费水平是远远高于农村的。可见，大学生的生活费用水平受地区消费水平的影响。2.不同地域的消费对象 受地域文化和家庭观念的影响，那些在城市并且家庭条件较好的环境中成长起来大学生在花钱方面完全没有概念，他们每月用于休闲娱乐方面的费用几乎是落后地区农村孩子每月生活费用的三分之一甚至更多。调查表明，商洛学院生源地在发达地区城市的大学生有67%表示他们每月在休闲娱乐方面的费用都在100元以上，而生源地在落后地区农村大学生有59%表示

15、他们月生活费集中在500元以下。相比于各方条件都比较好的大学生，那些家境条件差的大学生会更愿意把大部分生活费花在日常饮食和购买学习资料方面，因为自身经济条件的不足，他们没有多余的费用花费在享乐方面。二、商洛学院大学生消费中存在的主要问题分析1、储蓄观念淡薄 在被问到，对自己的理财基本满意与否和是否偶尔会借钱的问题时，46%的同学选择了偶尔会借钱，借钱的人当中，借来的钱，选择还债的高达80%。为什么会欠债呢，归根到底是因为他们对自己的金钱没有明确的概念。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何

16、把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。 2、消费差距较大 商洛学院大学生的个人消费存在较大的差距，有75.9的人每月日常生活消费在800元或800元以下，而消费1000元以上的占到了4.1，高消费群体（月生活费在1000元以上）与低消费群体（月生活费500元以下）之间的差距比较悬殊。大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明。这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。3.消费观念淡薄 消费观是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的态度和总的看法。与生产观、交

17、换观和分配观一样，消费观是经济伦理的重要组成部分。作为一种观念，消费观是社会经济现实在人们头脑中的反映，但它一旦形成又会反作用于社会经济，并对其产生深刻而重大的影响。 中外经济思想史上存在三种消费观节俭消费观、奢靡消费观和适度消费观。节俭消费观和侈糜消费观具有合理因素和积极作用，也存在消极因素和负面影响。适度消费观既汲取了前两种消费观的合理营养，又摒弃了其中的不合理因素，是我们应该坚持奉行的消费观。在商洛学院大学生中，不少学生对于自己的消费理财都没有明确的规划。调查表明有12%的大学生有经常记账的习惯，有57%的大学生会隔三差五的记账，31%的大学生没有记账的习惯。在花钱方式上有21%的大学生

18、表示会计划好了再花，有27%的大学生是能省则省，有13%的大学生是想花就花，另外39%的大学生表示他们是一边花一边算。不少学生在花钱理财上没有明确的目标和计划体现在他们对伙食要求高，开支大，消费的指标不是看质量，也不追求物美价廉，他们更注重品味时尚，注重个人喜好，花钱往往没有节制，经常出现入不敷出的现象，且有很多同学都选择了在校外自行租房住。他们的这种行为是典型的奢靡消费观的体现，当然也有不在少数的同学坚持的是适度消费观和节俭消费观。三、商洛学院大学生消费问题原因分析（一） 学生自身因素1. 盲目消费价格、质量、潮流一直是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学

19、生需要重点学习的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是流行度和价格。中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多。大多数大学生正是有了父母这样的提款机和后盾，所以花起钱来毫无顾忌。当然也有一些学生由于消费能力有限，他们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，不少大学生在消费时比较没有节制和规划，一般很少会考虑“物有所值”这一概念。 2、追求时尚 20岁左右的青年是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地

20、把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。调查中发现学生手机拥有率已达到100%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，也就是一般意义上的奢侈品，50%以上的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要

21、。 大学生购买高档消费品，从某些方面说明现在人们的生活水平正在日渐提高，但是不菲的大学学费、生活费本来就已经是各个家庭，特别是工薪和农民家庭难以承担的一笔不小开支，为学生们购置手机、电脑、数码相机等价格不菲的高科技产品，无疑会加重家庭的经济负担，同时，还会让同学之间产生相互攀比的思想，有些工薪阶层家庭的孩子甚至不顾家庭实际经济状况，看到同学买了这些高档商品，也逼着父母为自己购买，令父母苦不堪言。另一方面，这样的高消费方式在社会上形成一股不良的风气，容易使孩子养成懒惰、不肯吃苦，只会大手大脚花钱、贪图享乐、攀比炫耀的坏习惯，影响他们的身心健康成长。（二） 商洛学院学生家庭条件的限制据调查结果显示

22、商洛学院大学生有60%的学生来自农村，22%来自落后地区城市，只有18%来自发达地区的城市。其中家庭月平均收入在1000元以下的35.4%，1000-3000元的40%，3000-5000元的22%，5000元以上的0.6%。数据表明商洛学院大学生大部分来自农村，并且家庭收入低微，这是造成商洛学院大学生消费现状的最主要原因。经济情况的不富裕让商洛学院的一部分大学生形成了适度消费和节约消费的消费观念。在父母等老一辈家庭成员勤俭节约的思想影响下，其购买商品时，选择物美价廉的居多，在日常消费中，也时刻保持着勤俭节约的良好习惯。还有一部分同学因为家境殷实，父母宠爱，零花钱要多少给多少，不少父母因为自己

23、年轻时生活条件不好，所以不愿意在这方面苛待孩子，希望给孩子所有自己能给的并且是最好的。这就导致一些同学在消费的时候极少对事物本身进行思量，“喜欢”成为了他们的主要消费原因。表3.1不同的家庭收入下学生所占比率家庭收入（元）1000元以下1000-30003000-50005000元以上学生比率35.4%40%22%0.6%通过表格，也可以看出，商洛学院的学生大多来自普通家庭，收入都不是很高，高达85%的学生家庭收入低于3000元，而大学生的消费情况也主要受家庭收入的限制，在家庭收入不算高的现状下，大学生一般没有过度消费的现象，在消费时都会量力而行，具备节约、勤俭的观念。（三） 商洛学院地理位置

24、的局限性促成了商洛学院大学生消费的局限性 商洛市位于陕西的东南部，以其商山洛水而得名，是陕南地区最贫困的城市。其地理位置偏僻，距离西安等发达的大城市较远，导致了大部分商洛学院大学生的消费范围局限到了商洛市，只有少数的学生选择在西安等大城市消费。商洛学院位于商洛市北新街，属于市区边缘地区，再加上其经济条件限制，这就导致了大多数学生选择在商洛学院周围消费，其消费结构也比较单一。 但是，近年来在网络事业的普及和网购现象的热潮的共同推动之下，商洛学院大学生的消费地域限制影响逐渐减小，这在一定程度上加大了商洛学院学生的消费范围和消费种类。因此，大部分学生就将消费渠道定点与网购，这在无形中增多了学生的消费

25、方式和消费种类。（四） 商洛市地理位置限制，促成商洛学院大学生消费现状商洛学院所处位置为陕南贫困地区，此地消费水平低于一线大城市。商洛市民风淳朴，环境幽静，物价合理，不少学生到这里的第一反应就是物价便宜。价格便宜这一诱因在很大程度上刺激了学生的消费欲望，不少学生受价格的影响，在商洛地区的消费频率会比在其他地区明显要多。消费的次数一旦增加，消费的数额自然也低不到哪儿去。所以商洛地区虽然经济不发达，消费水平和消费能力也有所欠缺，可是也正式这些原因在一定程度上刺激了大学生的消费需求。大学生作为商洛市商州区的一大消费群体，很大程度的改善了当地的消费结构和消费能力。四、 引导商洛学院大学生合理消费的对策

26、 大学生消费虽较之于一线大城市中大学生有很大差别，但也存在这大学生消费群体共同的误区，大学生不合理的消费不仅会加重父母的经济负担，影响了大学生自身的健康成长，还会在某种程度上扭曲校园人际关系，增加学校教育管理的难度。为了是大学生走出消费误区，帮助其树立科学合理健康的消费观，我们应该从学生自身、家庭、学校、社会四个方面入手。（一） 从大学生自身出发，养成其健康消费观念商洛学院大学生作为此次消费调查的目标和对象，不仅是我们研究的主要群体更是我们对策和建议的执行者和贯彻者。所以，要想从根本上解决商洛学院大学生在消费方面存在的问题，必须从大学生本身这一根源入手。1.大学生应该树立正确的消费观念适度消费

27、，理性消费，一直是我们所提议和倡导的。虽然商洛地区的经济发展比不上其他较发达地区，消费水平也比较容易接受，可是这依然无法避免大学生因为盲目攀比，跟风而引发的一系列的消费问题。引导他们树立正确、理性的消费观念是我们在对待商洛学院大学生消费问题上主要的对策和方案。2.根据自身实际情况，制定合理的消费计划大学生因为对于消费没有明确的概念和计划致使他们在理财方面毫无头绪。胡乱消费，毫无节制，引发了大学生的消费危机。对于此类现象，制定消费计划可以帮助他们正确的理财消费，让他们把钱花在真正需要并且有意义的事情上。例如，旅游、考证、买书。（二） 关注家庭教育，时刻引导孩子合理消费俗话说，家长是孩子的第一任老

28、师。家长在孩子成长教育的过程中，扮演着至关重要的角色，家长的一言一行无时不刻都在影响着孩子的成长发展以及思想认识。家庭教育在某种程度上对孩子的成长发展启着决定性作用。1. 家长以身作则，培养孩子树立正确的消费观和金钱观念家庭教育方式主要有三种，分别是控制干预型、引导教育型、溺爱放纵型。家长的消费观以及消费模式对孩子的影响很大，孩子会效仿家长的一些习惯。因此，家长作为伴随孩子一生的老师，应该以身作则，从小事做起，从小培养孩子树立正确的消费观和金钱观念。现如今，很多家庭的孩子都是独身子女，是全家人的掌中宝。因此，很多家长在教育孩子的时候往往会对孩子采用溺爱放纵型的教育方式来与孩子相处。长久以往，会

29、使孩子恃宠而骄，对其成长极为不利。而采用控制干预型的方式来教育孩子，有很容易孩子的排斥心理，造成孩子的叛逆，这种教育方式也是不可取的。为了让孩子健康成长，家长应该采用以教育引导为主，控制干预为辅的教育方式来教育孩子，培养孩子养成良好习惯，树立正确的消费观和金钱观念。2. 家长应该引导监督孩子的消费行为 大学生是国家新一代的保卫者，他们的一举一动都将在某种程度上会影响国家的未来。大学生虽然是高级知识分子、成年人，具有成熟的思考能力和判断力，但却因年轻人的心理以及缺乏经验。在其消费过程中，也会不可避免的走入一些消费误区。在这个时候，就需要有经验、与大学生有密切关系的家长来监督大学生的消费行为，从而

30、确保大学生不会或者尽可能的避免大学生走入一些消费误区，引导其树立正确的消费观，为其营造一个理性、合理、健康的消费氛围。（三）学校应注重学生的思想道德教育，建立健全校规制度加强思想政治教育，促使大学生树立正确的价值观和消费观。自觉抵制“拜金主义”“超前消费”“享乐主义”的侵蚀。在校园文化建设中，多开展一些有关大学生健康消费观念与行为的主题活动，形成健康良好的校园消费氛围。，是同学们从内心深处建立起正确的消费观念，形成良好的消费行为。1. 学校要利用多种渠道多种方式对学生消费进行引导教育 学校作为一个具有教育性质成长平台，在学生的日常生活中起着引导和督促作用。对于学生在日常生活中存在的消费问题，学

31、校应积极组织相关的交流活动，让学生畅所欲言，说出自己在消费方面的疑惑，群策群力，互相分享各自的消费理念的理财方案，为学生创造一个良好的消费导向。另一方面，学校也可以请在大学生消费方面比较有学问、有经验的学者对于“大学生如何正确理性的消费”这一话题进行一次演讲，为商洛学院大学生的消费态度和消费理念做出正确的指示和引导。再者，学校还可以举办一个消费、理财方面的比赛的。要求参加学生必须提供理财方案和实践成果，对于那些成果较好的方案积极进行推广，给学生提供一个好的参考模范。2. 学校建立健全校规制度，为大学生消费提供便利和保障 和校外相比学校不管是哪一方面都要经济、实惠的多。可是就是这样还是有不少学生

32、选择校外消费，究其原因是因为学校消费虽然比较便宜可是存在很多根本性问题。比如说学校的饭堂，它数目不少，种类也够齐全，可是口味确不怎么样；学校的澡堂虽然便宜可是环境比较差；这些根本性的问题导致很多学生的消费主要是在校外，也在无形中增加了他们的消费额度。学校要想改善学生的消费情况也要从自身入手，建立健全校规制度，为大学生消费提供便利和保障。（四） 营造健康消费的社会环境，为大学生消费保驾护航 随着我国社会和经济发展，人民的生活水平不断提高大学生的消费水平也呈上升趋势。再这物质日益丰富的今天，大学生的消费不再是仅仅满足基本需要，而是追求更多比如精神方面的心理层面的满足感。而伴随着的是大学生消费观、价

33、值观、金钱观念也有很大幅度的变化，其中有一部分则是走入了消费的误区。这其中，大学生所处的社会氛围就不可避免的影响了大学生树立正确的消费观念，给他们的发展带来很大不利。因此，社会为大学生营造一个健康的消费环境 就显得尤为重要了。1. 倡导节约型消费模式，引导大学生健康合理消费 “勤俭节约”是中华民族的传统美德，是每一个中国人都应该遵从的生活信律。现如今，社会上铺张浪费屡见不鲜，社会消费环境混乱，拜金主义等奢靡消费风气盛行，这对正在成长阶段的大学生造成了很大困扰。严重阻碍了大学生树立健康、合理的消费观念。随着大学生在消费群体比例中的地位越来越重，社会消费环境对大学生塑造自身思想道德极为不利。社会各

34、界应倡导节约型消费模式，建造节约型社会，为大学生营造一个健康的消费环境。2. 商家多提供一些大学生专项的消费物品和消费渠道，消费模式 随着社会和经济发展，人民的生活水平不断提高大学生的消费水平也呈上升趋势。但是大学生的经济来源最主要还是来自家庭以及少量的兼职。因此大学生的消费最终还是处于中低档次，像以商洛学院为例的陕南贫困地区消费能力更低，因距离大城市较远，其消费渠道也相应较少。对此，社会商家可以多提供一些在大学生消费能力范围内的专项产品，另外可增加消费渠道，例如：网购、送货上门、校园代理等。为大学生消费提供更多的便利和优惠，同时对大学生树立合理、理性、健康的消费观有很大帮助。结语：经过以上的

35、分析、归纳，我们对商洛学院大学生的消费情况有了一个比较全面的认识和了解，尽管其中也可能存在一些问题，可是总的来说还是比较完整的。经过此次调查，我不仅对商洛学院大学生的消费情况有了一个初步的认识，对我自身存在的消费问题更是进行了一个客观的评价。如何消费，怎样消费，消费什么一直是我们当代大学生最容易发生的消费误区。为了给大学生营造和树立一个良好的消费氛围和消费榜样，合理消费，理性消费，适度消费是我们必须采纳和借鉴的经验总结。作为大学生，word文档 可自由复制编辑参考文献1. 李斌.大学生贫富差距现象分析N.中国教育报,2010.1.22. 王英杰.大学生消费调查N.山东青年报,2009.9.15

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