电子信息工程专业函授(业余)本科教学大纲.doc

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1、电子信息工程专业函授（业余）本科教学大纲目 录概率论教学大纲1复变函数与积分变换教学大纲5信号与线性系统教学大纲8C语言程序设计教学大纲13计算机组成原理教学大纲19单片机原理及应用教学大纲23自动控制原理教学大纲30计算机通信网络教学大纲34模拟电子技术教学大纲41数字电子技术教学大纲47传感器原理与应用教学大纲50高频电路教学大纲54专业英语教学大纲60可编程逻辑器件教学大纲66变流技术技术教学大纲69电子测量技术教学大纲72概率论教学大纲一、课程类别 专业必修课二、教学目的本课程是继高等数学后的数学类课。其目的是通过学习本门课程掌握概率论与数理统计的基本方法和基本思想，能够运用这些思想、

2、方法处理解决有关随机现象的问题，提高解决问题的能力。三、开课对象 电子信息工程专业函授本科四、学时分配总学时：132学时 其中面授： 33学时 自学：99学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第1章概率论的基本概念（面授2学时、自学6学时）教学内容：1-1随机试验1-2样本空间、随机事件1-3频率与概率1-4等可能概型（古典概型）1-5条件概率1-6独立性教学重点和难点：理解随机事件及其概率的有关概念,掌握事件的运算及其表示事件的方法,熟悉事件间的关系,熟记概率的基本性质,会计算常用的古典概率,掌握概率的加法公式、乘法公式、全概率公式，会准确运用这些公式计算相应的事件的概率或条件概率。第

3、2章随机变量及其分布（面授6学时、自学8学时）教学内容：2-1随机变量2-2离散型随机变量的概率分布2-3随机变量的分布函数2-4连续型随机变量的概率密度2-5随机变量的函数的分布教学重点和难点：了解随机变量的引入过程，掌握离散型随机变量、连续型随机变量的概率分布和分布函数的求法，学会求解随机变量的函数的分布。第3章多维随机变量及其分布（面授4学时、自学6学时）教学内容：3-1二维随机变量3-2边缘分布3-3条件分布3-4相互独立的随机变量3-5两个随机变量的函数分布教学重点和难点：了解多维随机变量的引入过程，重点掌握二维离散型随机变量、二维连续型随机变量的概率分布和分布函数的求法，以及边缘分

4、布、条件分布的具体求解过程，学会求解随机变量的函数的分布。第4章随机变量的数字特征（面授5学时、自学6学时）教学内容：4-1数学期望4-2方差4-3几种重要随机变量的数学期望及方差4-4协方差及相关系数4-5矩、协方差矩阵教学重点和难点：重点掌握数学期望、方差、协方差和相关系数的含义、性质及求解方法，了解矩、协方差矩阵的含义、性质及求解公式。第5章大数定律及中心极限定理（面授4学时、自学6学时）教学内容：5-1大数定律5-2中心极限定理教学重点和难点：了解极限定理的研究内容，重点掌握契比雪夫大数定律、贝努里大数定律、辛钦大数定律，独立同分布的中心极限定理、李雅普诺夫中心极限定理、德莫佛拉普拉斯

5、中心极限定理。学会利用契比雪夫不等式证明一些简单的随机变量序列服从大数定律，会利用中心极限定理估计和近似计算一些简单事件的概率。第6章样本及抽样分布（面授2学时、自学8学时）教学内容：6-1随机抽样6-2抽样分布教学重点和难点：了解数理统计的基本思想，理解总体、个体、简单随机样本、统计量等的基本概念，重点掌握正态总体下几个常用的统计量：样本平均值、样本方差、样本标准差、样本k阶原点矩、样本k阶中心矩。第7章参数估计（面授6学时、自学6学时）教学内容：7-1点估计7-2估计量的评选标准7-3区间估计7-4正态总体均值与方差的区间估计7-5（0）分布参数的区间估计7-6单侧置信区间教学重点和难点：

6、了解统计推断的两类基本问题估计问题、假设检验问题，重点掌握矩估计、极大似然估计，估计量的评价标准，以及正态总体下参数的区间估计。第8章假设检验（面授4学时、自学6学时）教学内容：8-1假设检验8-2正态总体均值的假设检验8-3正态总体方差的假设检验8-4样本容量的选取8-5分布拟合检验8-6秩合检验教学重点和难点：理解假设检验的定义、基本思想，掌握假设检验的步骤，知道假设检验可能产生的两类错误，掌握单个和两个正态总体均值与方差的假设检验。注：第九、十、十一、十二章为自学内容：第9章方差分析及回归分析（自学12学时）教学内容：9-1单因素试验的方差分析9-2双因素试验的方差分析9-3一元线性回归

7、9-4多元线性回归第10章随机过程的基本知识（自学12学时）教学内容：10-1随机过程的概念和记号10-2随机过程的统计描述10-3泊松过程及维纳过程第11章马尔可夫链（自学12学时）教学内容：11-1马尔可夫过程及其概率分布11-2多步转移概率的确定11-3遍历性第12章平稳随机过程（自学11学时）教学内容：12-1平稳随机过程的概念12-2各态历经性12-3相互函数的性质12-4平稳随机过程的功率谱密度六、教材及参考书目（一）教材概率论与数理统计第二版，盛骤等，高等教育出版社（二）参考书目1概率论与数理统计, 印凡成、夏乐天主编，河海大学校出版社，20002概率论与数理统计，浙江大学编，1

8、989.8(第二版)3概率论与数理统计, 陈希孺编著,中国科学技术大学出版社，1992.54概率论与数理统计教程，魏宗舒编，高等教育出版社，1983.105 沈恒范主编，概率论与数理统计，高等教育出版社6 同济大学数学系主编，概率论与数理统计，高等教育出版社复变函数与积分变换教学大纲一、课程类别 专业必修课二、教学目的本课程讲述复变函数的基本理论和两种常用的积分变换及其应用。内容包括复数与复变函数，解析函数及其充要条件，复变函数的积分与计算，柯西-古萨基本定理及复合闭路原理，柯西积分公式及解析函数的高阶导数公式，复数项级数和复函数项级数（泰勒级数和罗伦级数），留数及其在定积分计算上的应用，共形

9、映射，傅立叶变换及其性质，拉普拉斯变换及性质与应用。本课程是继高等数学之后的数学类课。其目的是用积分变换等手段简化复杂问题的处理方法。坚持的原则是以应用为目的，在教学过程中培养学生分析问题，解决问题的能力。三、开课对象 电子信息工程专业函授本科四、学时分配总学时：120学时 其中面授： 30学时 自学：90学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第1章复数和复变函数（面授2学时、自学10学时）教学内容：1-1复数及其代数运算1-2复数的几何表示法1-3复数的乘幂与方根1-4区域1-5复变函数1-6复变函数的极限与连续性教学重点和难点：复数的代数运算及其多种表示方法；复平面上的区域以及复变函

10、数的极限与连续等概念。第2章解析函数（面授4学时、自学12学时）教学内容：2-1解析函数的概念2-2解析函数的充要条件2-3初等函数教学重点和难点：复变函数导数的概念和求导法则；解析函数的概念及判断函数可导和解析的判别方法。第3章复变函数的积分（面授4学时、自学12学时）教学内容：3-1复变函数的积分概念3-2哥西古萨基本定理3-3基本定理的推广复合闭路定理3-4原函数与不定积分3-5哥西积分公式3-6解析函数的高阶导数3-7解析函数与调和函数的关系教学重点和难点：复积分的计算；已知解析函数的实部或虚部，求解析函数。第4章级数（面授4学时、自学10学时）教学内容：4-1复数项级数4-2幂级数4

11、-3Taylor级数4-4Lanrent奇数教学重点和难点：复数项和复变函数项级数的基本概念与性质；Taylor级数与Lanrent奇数并如何展开Taylor级数与Lanrent奇数。第5章留数（面授4学时、自学12学时）教学内容：5-1孤立奇点5-2留数5-3留数在积分计算上的应用教学重点和难点：解析函数的孤立奇点的分类；留数定理与留数在积分计算上的应用。第6章共性映射（面授4学时、自学12学时）教学内容：6-1共性映射的概念6-2分式线性映射6-3唯一决定分式线性映射的条件6-4几个初等函数所构成的映射教学重点和难点：共性映射的概念与性质；分式线性函数和几个初等函数所构成的共性映射的性质。

12、第7章付里叶变换（面授4学时、自学10学时）教学内容：7-1付氏积分7-2付氏变换7-3付氏变换的性质7-4卷积与相关函数重点内容：付里叶变换的定义和性质；卷积与相关函数的概念；计算付里叶变换与卷积。第8章拉普拉斯变换（面授4学时、自学12学时）教学内容：8-1拉氏变换的概念8-2拉氏变换的性质8-3拉氏逆变换8-4卷积8-5拉氏变换的应用教学重点和难点：拉氏变换、拉氏逆变换的概念与性质；计算拉氏变换、拉氏逆变换。拉氏变换的应用。六、教材及参考书目（一）教材复变函数（第四版），西安交通大学数学教研室.，高等教育出版社（二）参考书目1积分变换（第三版），南京工学院数学教研室，高等教育出版社2工程

13、数学,复变函数，高等教育出版社，1996，第4版3积分变换，高等教育出版社，1989，第3版4积分变换，成都科技大学出版社，1995，第1版信号与线性系统教学大纲一、课程类别 专业必修课二、教学目的继工科院校无线电工程系之后，现在多数工科和少数非工科院校先后相继建立了与无线电工程系基本等同的电子信息工程系，旨在适应社会和科技发展的需要。21世纪就是信息的时代。有关信息获取、信息传输、信息处理和信息重现的基本理论和相关技术，对几乎所有的工程技术人员来说，已成为不可缺少的必备知识。因此，作为研究信号与线性系统的基本理论和方法的一门基础课程，信号与线性系统，针对电子信息相关专业的需要，将连续时间信号

14、和系统并重，采用并行的方法展开讨论，在电子信息工程方面，它是不可缺少的重要专业基础课程。三、开课对象 电子信息工程专业函授本科四、学时分配总学时： 168学时 其中面授：42 学时 自学：126 学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第1章绪论（面授4学时、自学12学时）教学内容：1-1信号传输系统1-2信号的概念1-3系统的概念1-4线性非时变系统的分析教学重点和难点：深刻理解信号和系统的概念以及两者的关系，初步理解信号分析和系统的方法，掌握信号的分类情况。深刻理解和熟练掌握并且能熟练运用线性非时变系统的五条重要性质。第2章连续时间系统时域分析（面授4学时、自学12学时）教学内容：2-

15、1引言2-2系统方程的算子表示法2-3系统的零输入响应2-4奇异函数2-5信号的时域分解2-6阶跃响应和冲激响应2-7叠加积分2-8卷积及其性质2-9线性系统响应的时域求解2-10系统响应的数值计算教学重点和难点：掌握连续时间系统的特征函数，信号的表示方法及自变量变换方法，掌握奇信号与偶信号、周期信号与非周期信号的区别，熟练地从电路方面掌握正弦信号、指数信号、单位阶跃信号、单位脉冲与单位冲激信号的定义及物理意义，深刻理解函数的微分与积分定义及电路实质，理解系统模型的概念和系统的模型表示方法，深刻理解理解系统的七个方面的重要性质。在连续时间系统中，掌握卷积积分；尤其卷积和是普通数学中学生一般遇不

16、到的知识，所以要重点讲好卷积和的计算方法和卷积和的性质，这两点对于本课程后继知识极为重要。第3章信号的分析（面授6学时、自学14学时）教学内容：3-1引言3-2信号表示为正交函数集3-3信号表示为付里叶级数3-4周期信号的频谱3-5非周期信号频谱3-6非周期信号频谱函数3-7付里叶变换的性质3-8帕色伐尔定理与能量频谱3-9调幅波及其频谱教学重点和难点：了解连续时间付里叶级数及系统的计算方法，理解频谱的概念，了解周期性矩形脉冲信号的频谱，了解信号对称性与付里叶级数的关系，理解从付里叶变换的过渡过程，掌握常用连续时间信号的付里叶变换公式，了解信号的宽带概念及其应用；了解吉布斯现象；能用其判断付里

17、叶变换的收敛情况；了解信号的不失真传输条件。第4章连续时间系统的频域分析（面授4学时、自学14学时）教学内容：4-1引言4-2非正弦周期信号通过线性电路的稳态分析4-3调幅信号通过谐振电路的稳态分析4-4有始信号通过线性电路的瞬态分析4-5理想低通滤波的冲激响应与阶跃响应4-6信号通过线性系统的不失真的条件教学重点和难点：理解利用频谱概念作系统的付里叶分析，掌握周期激励信号与非周期信号作用与线性系统的响应情况；了解信号的不失真传输条件。第5章连续时间系统的复频域分析（面授6学时、自学16学时）教学内容：5-1引言5-2拉普拉斯变换5-3拉普拉斯变换的收敛区5-4常用信号的拉普拉斯变换5-5拉普

18、拉斯反变换5-6拉普拉斯变换的性质5-7线性系统的拉普拉斯变换分析5-8阶跃信号作用RLC电路的响应5-9双边拉普拉斯变换5-10线性系统的模拟5-11信号流图教学重点和难点：掌握拉普拉斯正、反变换的求取及拉普拉斯变换的性质；掌握几双边拉普拉斯变换及模拟框图与信号流图的概念。第6章连续时间系统的系统函数（面授4学时、自学16学时）教学内容：6-1引言6-2系统函数的表示法6-3系统函数零极点分布6-4系统函数零极点与系统频率特性的关系6-5波特图6-6系统的稳定性6-7根轨迹教学重点和难点：深刻理解系统函数的定义，能熟练求出系统的各种函数，掌握系统的级联和并联结构，了解系统零极点对系统的时域特

19、征和频率特征的影响，掌握波特图，了解一级和二级系统中系统函数的求法。第7章离散时间系统的时域分析（面授4学时、自学14学时）教学内容：7-1引言7-2抽样信号与抽样定理7-3离散时间系统的零输入响应7-4离散时间系统的零状态分析7-5离散时间系统与连续时间系统时域分析法的比较教学重点和难点：理解信号的抽样及抽样信号与原信号间的关系；掌握离散时间系统的时域分析法，系统的差分方程及其时域求解法。第8章离散时间系统的变换域分析（面授6学时、自学16学时）教学内容：8-1引言8-2Z变换及其性质8-3Z变换的性质8-4反Z变换8-5Z变换与拉普拉斯变换8-6离散时间系统的Z变换分析法8-7离散时间系统

20、的频率响应特性教学重点和难点：掌握Z变换及其性质、反Z变换；理解并掌握Z变换及其在离散时间系统分析中的应用。第9章线性系统的状态变量分析（面授4学时、自学12学时）教学内容：9-1引言9-2系统的状态方程9-3由输入-输出方程求状态方程9-4连续时间系统状态方程的复频域解法9-5离散时间系统状态方程的解教学重点和难点：掌握状态方程的建立，这样台方程的时域解法。六、教材及参考书目（一）教材信号与线性系统分析,第三版, 吴大正等, 高等教育出版社.（二）参考书目1信号与系统,上、下册, 郑君里等,高等教育出版社.2信号与线性系统第三版(上、下册)，管致中,夏恭恪，高等教育出版社3信号与系统第二版,

21、 A.V. OPPENHEIM 著，清华大学出版社.PRENTICE HALL4 B.P., Lathi. Signal Processing and Linear System. Berkeley-Cambridge Press, 19985 A.V. Oppenheim. Signals and Systems. 影印本(第二版)，清华大学出版社，1998.6 全美经典学习指导系列信号与系统骆丽，胡健等译，科学出版社，2002C语言程序设计教学大纲一、课程类别 专业必修课二、教学目的掌握 C 程序的基本结构和 C 语言基本的数据结构，熟悉 C 程序的编辑、编译、调试和运行过程；了解程序设计

22、的一般方法、结构化程序设计思想，熟悉算法描述工具 N-S 流程图的使用及常用算法； 能够熟练地阅读用 C 语言编写的程序； 能运用结构化程序设计方法编写 C 程序；能调试、运行程序。 三、开课对象 电子信息工程专业函授本科四、学时分配总学时：156学时 其中面授：33 学时 实验： 6时 自学：117 学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第1章C语言程序设计初步（面授3学时、自学13学时）教学内容：1-1程序设计语言q程序设计语言的发展q程序设计语言的支持环境q源程序的编辑、编译、连接与执行1-2用库函数组装C程序1-3自己设计C函数教学重点和难点：掌握C程序的基本结构、上机实验的ID

23、E环境。第2章数据描述与基本操作（面授4学时、自学14学时）教学内容：2-1数据类型q数值表示形式q字符类型数据的表示和存储形式q数据的存储空间长度及取值范围q带符号的数据类型与符号的数据类型2-22常量和变量q直接常量和符号常量q直接常量的书写形式q变量和对变量的赋值q变量的声明q标识符2-3运算符与表达式q算术运算q关系运算、逻辑运算与条件运算2-4不同类型数据间的转换q不同类型数据的隐式转换q不同类型数据的显式转换2-5数据的输入和输出qprintf函数qscanf函数qgetchar函数和putchar函数教学重点和难点：掌握C程序数据类型、常量和变量、常用的运算符及各种表达式、不同数

24、据类型之间的转换、printf(),scanf()等。第3章C程序的流程设计（面授4学时、自学14学时）教学内容：3-1算法3-2用C语言描述算法q表达式语句q形成流程控制语句q限定转向语句qgoto语句q复合语句q停止函数exit3-3选择结构程序设计qifelse结构的应用qelsif结构的应用qswitch结构的应用3-4循环结构程序设计q穷举与迭代法qwhile结构的应用qdowhile结构的应用qfor结构的应用教学重点和难点：掌握程序设计的三种结构及相应的语句，重要的算法。第4章模块化程序设计（面授3学时、自学12学时）教学内容：4-1函数qC程序结构q函数定义与函数声明q函数的传

25、值调用q函数的嵌套调用q函数的递归调用4-2变量的存储属性q动态变量q静态变量q外部变量4-3编译预处理q宏替换q文件包含教学重点和难点：掌握函数的定义、声明和调用，变量的存储属性。第5章数组（面授4学时、自学12学时）教学内容：5-1一维数组q一维数组的定义q一维数组的初始化q元素的引用q数组作为函数参数q一维数组应用举例5-2二维数组和多维数组q二维数组和多维数组的概念及其定义q二维数组和多维数组的引用q二维数组和多维数组的初始化q二维数组程序举例5-3字符数组和字符串q字符串和字符串的存储方法q字符数组的初始化q字符串的输入q字符串的输出q字符串运算函数q二维的字符数组q字符数组应用举例

26、教学重点和难点：掌握一维数组、二维数组定义、初始化、元素的引用、作为函数的参数，字符数组和字符串及相关字符串函数。第6章指针（面授4学时、自学14学时）教学内容：6-1指针概述q地址与指针q指针的类型与指针的定义q指针变量的引用q指向指针的指针6-2指针与数组q一维数组的指针表示方法q二维数组的指针表示方法q指针与字符串q指针数组6-3指针与函数q指针作为函数参数q数组指针作为函数参数q指向函数的指针q返回指针值得函数qmain函数中的参数q指针的运算和指向void类型的指针教学重点和难点：掌握指针与地址的关系，指针与数组的关系，指针与函数的关系。熟练掌握指针的各类操作。第7章结构体、共用体和

27、枚举类型数据（面授4学时、自学14学时）教学内容：7-1结构体类型概述7-2结构体类型变量的定义与引用q定义结构体类型变量的方法q结构体变量的初始化q结构体变量的引用q结构体的输入和输出7-3结构体数组q结构体数组的定义方法q结构体数组的初始化q结构体数组的引用7-4结构体变量作为函数参数及返回结构体类型值的函数q结构体变量作为函数的参数q返回结构体类型值的函数7-5结构体变量与指针q指向结构体变量的指针q指向结构体数组的指针q指向结构体变量的指针作为函数的参数7-6共用体类型数据q共用体的概念q共用体变量的引用q共用体变量的应用7-7枚举类型数据7-8自定义类型教学重点和难点：掌握结构体、共

28、用体和枚举类型的定义与引用。第8章位运算（面授3学时、自学12学时）教学内容：8-1位运算的概念8-2位运算符的使用方法8-3位运算举例8-4位段定义与引用教学重点和难点：掌握位运算符的使用方法。第9章文件（面授4学时、自学12学时）教学内容：9-1文件概述q文件概念q文件系统介绍9-2文件的打开与关闭9-3文件的顺序读写9-4文件的定位与随机读写教学重点和难点：掌握文件指针、文件的打开和关闭、文件的读写。六、教材及参考书目（一）教材C语言程序设计，谭浩强，高等教育出版社，1999（二）参考书目1C程序设计，谭浩强，北京：清华大学出版社 2C语言程序设计教程，谭浩强、张基温、唐永炎，北京：高等

29、教育出版社 3C程序设计解题与上机指导，谭浩强，北京：清华大学出版社 4新编C语言大全，Waite,S.Prata著，范植华、樊莹译，北京：清华大学出版社5C语言大全(第二版)，Herbert Schildt著，戴健鹏译，北京：电子工业出版社计算机组成原理教学大纲一、课程类别 专业必修课二、教学目的本课程主要讲述计算机硬件系统的基本组成原理与运行机制。课程从组成硬件系统的五大部件出发，讲解了各组成部分的工作原理、设计方法以及构成整机系统的基本原理。主要内容有：计算机系统概论；运算方法和运算器；存储系统；指令系统；中央处理器；系统总线和输入输出系统。通过对计算机各部件工作原理、信息加工处理及控制

30、过程的分析，使学生掌握基本的分析方法、设计方法和互连成整机的技术。具备维护、使用计算机的基本技能，并为具备硬件系统的开发应用能力打下一定的基础。 三、开课对象 电子信息工程专业函授本科四、学时分配总学时：132学时 其中面授：33 学时 自学：99 学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第一章 计算机系统概论（面授4学时、自学12学时）教学内容：1.计算机的分类和应用2.计算机的硬件3.计算机的软件4.计算机系统的层次结构教学重点和难点：了解、识记计算机的分类依据及应用领域；掌握、识记硬件各部件的基本工作原理；了解计算机系统结构的发展历程；了解、识记软件的组成和分类；理解系统层次结构分析

31、。第二章 运算方法和运算器（面授2学时、自学12学时）教学内容：1. 数据与文字的表示方法2. 定点加法、减法运算3. 定点乘法运算4. 定点除法运算5. 定点运算器的组成6. 浮点运算方法和浮点运算器教学重点和难点：掌握、运用数值数据的表示方法；理解、运用非数值数据的表示方法；掌握、运用补码加法、减法；掌握、运用溢出的概念和检测方法；理解、识记原码并行乘法；了解原码除法算法原理；理解、运用并行除法器；理解、识记算术逻辑运算单元；掌握、运用定点运算器基本结构；掌握、运用浮点加法、减法运算；了解浮点乘法、除法运算；理解、识记浮点运算流水线；了解浮点运算器简介。第三章 存储系统（面授6学时、自学1

32、2学时）教学内容：1.存储器概述2.随机读写存储器3.只读存储器和闪速存储器4.高速存储器5.cache存储器6.虚拟存储器7.存储保护教学重点和难点：掌握、识记存储器分类；掌握、识记存储器的分级结构；了解、识记主存储器技术指标；掌握、运用RAM存储器；掌握、运用ROM存储器；理解、识记高速存储器技术；理解、识记cache基本原理；掌握、运用主存与cache的地址映射；掌握、运用替换策略；了解、识记基本概念；掌握、运用虚拟存储器结构；掌握、运用替换算法；理解保护方式介绍。第四章 指令系统（面授4学时、自学12学时）教学内容：1. 指令系统的发展与性能要求2. 指令格式3. 指令和数据的寻址方式

33、4. 堆栈寻址方式5. 典型指令教学重点和难点：了解、运用指令系统性能要求；掌握、运用指令格式段；掌握、运用指令寻址方式；掌握、识记操作数寻址方式；理解、运用存储器堆栈；理解、识记指令分类；了解指令系统结构。第五章 中央处理器（面授5学时、自学15学时）教学内容：1. CPU功能和基本组成2. 指令周期3. 时序产生和控制方式4. 微程序控制器5. 微程序设计技术6. 硬布线控制器7. 流水CPU8. 典型CPU9. RISC CPU10. 多媒体CPU教学重点和难点：掌握、识记CPU功能；掌握、识记CPU组成；掌握、运用指令周期基本概念；理解典型指令周期；了解时序信号产生器；理解、识记控制方

34、式；掌握基本概念；理解、运用微程序控制器工作原理；掌握、识记微命令编码；掌握微地址形成方式；掌握、运用微指令格式；理解设计原理；理解、运用流水CPU；掌握、识记流水线的主要问题；了解典型CPU介绍；了解、识记RISC CPU特点；了解多媒体技术。第六章 总线系统（面授4学时、自学12学时）教学内容：1.总线的概念和结构形态2.总线接口3.总线的仲裁、定时和数据传送模式4.典型总线教学重点和难点：掌握、识记总线基本概念；理解、运用信息传送方式；理解、运用接口的基本概念；掌握、识记总线仲裁、定时和数据传送；了解、识记流行总线介绍。第七章 外围设备（面授6学时、自学10学时）教学内容：1. 概述2.

35、 输入设备3. 输出设备4. 外存储器设备教学重点和难点：理解、识记外设功能及分类；了解、识记常用输入设备介绍；了解、识记常用输出设备介绍；理解、运用外存储器工作原理简介。第八章 输入输出系统（面授2学时、自学14学时）教学内容：外设定时方式与信息交换方式程序查询与中断方式DMA方式通道方式标准I/O接口教学重点和难点：理解定时方式；掌握、识记数据交换方式；掌握、运用查询方式；掌握、运用中断概念及工作原理；掌握、运用DMA方式基本概念；理解、识记传送方式；理解、识记DMA控制器；掌握、识记通道功能；理解、识记通道类型；了解标准接口简介。六、教材及参考书目（一）教材计算机组成原理，白中英，北京：

36、科学出版社计算机组成与设计潘雪增浙江大学出版社计算机组成与结构（第3版）王爱英清华大学出版社计算机组成原理蒋本珊清华大学出版社（二）参考书目1C程序设计，谭浩强，北京：清华大学出版社 2C语言程序设计教程，谭浩强、张基温、唐永炎，北京：高等教育出版社 3C程序设计解题与上机指导，谭浩强，北京：清华大学出版社 4新编C语言大全，Waite,S.Prata著，范植华、樊莹译，北京：清华大学出版社5C语言大全(第二版)，Herbert Schildt著，戴健鹏译，北京：电子工业出版社单片机原理及应用教学大纲一、课程类别 专业必修课二、教学目的随着朝大规模集成电路技术的发展，单片微机也随之有了很大发展

37、，各种新颖的单片机层出不穷，并已广泛的应用到人类生活的各个领域，成为当今科学技术现代化不可缺少的重要工具。对于电子、电气工程技术人员以及非电类的工程技术人员来说，掌握单片机的原理及应用设计是非常必要的。因为单片机在工业控制领域、智能仪器、仪表的开发、工业测试技术领域中都有着广泛的应用。总的要求是以理论的学习和实践操作相结合，使学生学会硬件系统设计的方法，利用MCS51单片机的汇编语言编写控制程序，达到学会简单应用系统的设计。三、开课对象 电子信息工程专业函授本科四、学时分配总学时：120学时 其中面授：24 学时 实验：6 学时 自学：90 学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第1章绪

38、论（面授2学时、自学8学时）教学内容：1-1计算机的分类与发展q计算机的分类q计算的发展1-2计算机的应用q科学计算q数据处理q自动控制q辅助设计q系统仿真q智能模拟q网络与通信1-3微型计算机的系统组成q系统组成q硬件系统介绍q软件系统简介1-4单片微型计算机的发展与应用qCPU的发展q单片机的发展教学重点和难点：了解单片机的发展概况及应用领域；掌握计算机系统的构成；掌握计算机系统的硬件构成。第2章计算机运算基础（面授2学时、自学8学时）教学内容：2-1数制及其转换q二进制、八进制、十进制、十六进制数q各种进制数间的转换2-2计算机中数的表示方法及其运算方法q真值与机器数q数的定点和浮点表示

39、方法q原码、反码、补码q其它编码2-3数的运算方法q基本运算q补码的加减法运算q定点乘法运算q逻辑运算2-4二进制数加法电路q基本门电路q二进制数加法q半加器电路q全加器电路q二进制数的加法电路q二进制数的减法电路q算术逻辑单元教学重点和难点：掌握各进制数的构成及其相互转换方法；了解计算机中数的表示方法及其运算方法；掌握计算机中基本逻辑电路的结构。第3章计算机的硬件电路基础（面授2学时、自学10学时）教学内容：3-1触发器qRS触发器qD触发器qJK触发器3-2寄存器q缓冲寄存器q移位寄存器q计数器q累加器3-3总线结构q三态门电路q输入、输出控制字3-4存储器q半导体存储器的分类及性能指标q

40、随机存储器q只读存储器3-5模型机的工作原理q模型机的结构q模型机的指令系统及程序设计q模型机的指令的执行过程q控制部件教学重点和难点：复习各种触发器的逻辑结构及其功能特点；理解模型机的工作原理；掌握随机存储器和只读存储器的逻辑结构及其工作原理和性能指标第4章单片微型计算机的组成原理（面授4学时、自学16学时）教学内容：4-1微型计算机的结构及指令的执行过程q微型计算机结构q单片微型机结构q指令执行过程4-2MCS51单片机组成原理q寄存器q运算器q控制器4-3MCS51单片机的存储器配置q程序存储器q内部数据存储器q外部数据存储器4-4时钟电路及时序q时钟电路q时序4-5输入、输出端口q各端

41、口的功能q各端口的结构q各端口使用时应注意的事项4-6复位电路q复位电路的工作原理q各种复位电路简介4-7MCS51单片机的引脚功能q电源引脚q外接晶体振荡器引脚q控制引脚q输入、输出引脚教学重点和难点：牢固掌握MCS51单片机内部存储器结构；熟悉MCS51单片机各个引脚功能；理解各端口使用时应注意的问题第5章指令系统（面授4学时、自学16学时）教学内容：5-1指令系统概述qMCS51系列单片机指令的分类q寻址方式q指令中常用的符号5-2MCS51单片机指令系统q数据传送指令q算术运算指令q逻辑运算指令q控制和转移指令q伪操作指令教学重点和难点：熟练掌握各指令的功能和格式；学会用指令编写简单的程序段；领会各种寻址方式的特点第6章汇编语言程序设计（面授4学时、实验2学时、自学10学时）教学内容：6-1汇编语言的基本知识q汇编语言及其语句结构q伪指令q汇编语言程序设计过程6-2简单程序设计q求多项式程序q单字节十六进制转换为BCD码程序q无符号的双字节乘法6-3分支程序设计q求单字节有符号二进制数的补码q求符号函数q将ASCII码转换为十六进制数6-4循环程序设计q内部数据存储器与外部数据存储器之间的数据传送q多字节BCD码加法q寻找某一操作数的存放地址6-5查表程序设计q将一位十六进制数转换为ASCII码q查非线性关系表格q查键功能程序6