现代企业管理教案.doc
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1、附件3:教 案20092010学年第 2 学期课程名称: 现代企业管理 授课班级: 08物业管理1、2班 总学时 36 周学时 2 教师所属系: 管理系 任课教师: 系主任: 教案填写说明1、对表中所列的各项内容均应填写。2、教案的首页是对本课程的总体设计,应按课程标准(教学大纲)的要求,在充分钻研教材的基础上,广泛收集其他有关参考资料,明确教学的有关要求,填好教案首页的各项内容。3、一般以一次课(按照开课计划及课程表,2或3学时为一次课)为一讲,每一讲均需按教案格式填写有关内容。4、应根据本课程的实际实施情况,在课程结束后认真填写本课程的教学实施小结。5、每次教学任务的教案首页,是对本次授课
2、任务的总体设计,应根据每次授课任务的内容进行设计并认真填写。课程名称现代企业管理课程代码112A039总计 : 51 学时学 分2理论教学:31 学时实训(验)20 学时习题: 学时参观: 学时讨论: 学时其他: 学时课程性质与类型必修课( )、专业选修课( ) 、公共选修课( ) 纯理论( )、(理论+实践)课( )、纯实践课( )授课类型新课( )课程标准自己编写( )旧课( )他人编写( )任课教师李仁苏教师代码112A020授课对象专业班级: 08物业管理1、2 共 2 个班教材及参考资料新编企业管理学,周占文,重庆大学出版社,2007年。现代企业管理学教程,刘善华,暨南大学版社,20
3、06年。现代企业管理学,徐盛华,清华大学出版社,2008年对教材的整合总体说明(课程定位、教学目标等):教学中注意贯彻教育部16号文精神,培养面向生产、建设、服务与管理一线的高技能应用型人才,以项目为载体,注重培养学生的职能技能删减的内容:理论部分作适当删减,必要的理论保留补充、更新的内容:补充了在管理实践中出现的新的管理技术技能。强化操作部分的内容。教学方法教学手段讲授法、案例分析、参观法、练习法教学手段多样化,项目化教学强调与真实的工作任务相关联考核类别与方式考试( ),考查( );理论考核( )、实际操作( )、撰写论文( )、设计( )、口试( )、考证( )、其他( )等。其它要求2
4、009 2010 学年第 学期课程教学实施小结课 程 名 称 现代企业管理 采 用 教 材 新编企业管理 任 课 教 师 李仁苏 实验(实习)指导教师 李仁苏 计划安排教学计划、课程标准安排总课时 51 学时, 2 学分,其中理论 31 学时,实训(验) 20 学时,实习 学时。本学期计划授课 51 学时,其中理论 31学时,实训(验) 20 学时,实习 学时。实施情况实际完成的授课总课时 51 学时,其中理论 31 学时,实验(实践、实习) 20 学时。考核方式 考试 ,成绩计算方式 平时30%,期末70% 教学小结(含本学期参加教改课题、课程建设及获相关教学奖励等情况):本学期认真招待教学
5、计划,基于工作过程对课程进行了改革,增加了实践性内容,更注重学生职业技能的培养,比较圆满地完成了教学任务。参与课程改革一项,并配合评建工作,做了说课准备。任 课 教 师 签 名 李仁苏 教 研 室 主 任 签 名 系 主 任 签 名 年 月 日授课时间第 1 周 第 节课次1授课方式理论课 讨论课 实训(验)课 习题课 其他学时安排2授课题目(教学模块、项目或任务):企业管理认知教学目标、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):了解企业、管理、企业管理等概念,熟悉企业管理的职能,掌握企业管理学的研究对象。教学重点及难点:重点:企业的内涵难点:企业管理的职能教学用具准备:多媒体课室作业和思考题:P1
6、8:1、3、10课后小结:由于有管理学基础课的开设,学生能顺利完成学习教学内容教学方法及手段11企业111企业的概念112企业的特性:商品性、营利性、独立性、系统性、实体性113企业的类型12管理与企业管理121管理的概念122管理的意义123企业管理的性质自然属性社会属性124企业管理的职能决策计划组织指挥协调控制13企业管理学131概念132研究对象133方法讲授案例分析讨论法授课时间第 2 周 第 节课次1授课方式理论课 讨论课 实训(验)课 习题课 其他学时安排2授课题目(教学模块、项目或任务):企业管理基础知识教学目标、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):了解现代企业制度及其组织结构
7、;熟悉企业管理现代化的概念;掌握企业管理的基本原理。教学重点及难点:重点:企业管理现代化概念难点:企业管理的基本原理教学用具准备:多媒体课室作业和思考题:P43:8,9课后小结:能比较顺利完成教学,对管理原理有一定的悟性。教学内容教学方法及手段21企业管理基本原理211系统原理212人本原理22现代企业制度221概念222特征产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学223内容23企业管理组织结构231内容232企业管理组织原则233组织的类型24企业管理现代化241概念242企业管理现代化的内容管理思想、管理组织、管理方法、手段、人才现代化。讲授案例分析讨论法授课时间第 3 周 第 节课次1授课
8、方式理论课 讨论课 实训(验)课 习题课 其他学时安排2授课题目(教学模块、项目或任务):企业管理基础工作教学目标、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):了解企业管理基础工作概念,熟悉其内容,掌握企业管理基础工作的考核与考评。教学重点及难点:重点:企业管理基础工作的内涵难点:企业管理基础工作的考核教学用具准备:多媒体课室作业和思考题:P61:1-6课后小结:能顺利进行案例教学,学生收获大。教学内容教学方法及手段31企业管理基础工作认知311概念312体系313企业管理基础工作与各项专业工作的关系314企业管理基础工作现代化的标志与目的315意义32企业管理基础工作的具体内容321标准化工作322
9、定额工作323计量工作324规章制度325信息工作326基础的教育工作33考核与评价331现状332基础工作考核必要性;标准。讲授案例分析授课时间第 5 周 第 节课次1授课方式理论课 讨论课 实训(验)课 习题课 其他学时安排2授课题目(教学模块、项目或任务):企业经营计划管理教学目标、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):了解企业经营计划的特点,掌握企业经营计划的结构,熟悉企业经营计划的编制、执行和调整方法。教学重点及难点:重点:企业经营计划的概念与特点难点:企业经营计划的编制、执行和调整方法。教学用具准备:多媒体课室作业和思考题:P99:3-6课后小结:教学内容教学方法及手段51企业经营计
10、划概述511企业经营战略的特点512分类52企业年度综合经营计划521结构522主要内容利润计划,销售计划,生产计划,人力资源计划,物料需求计划,企业改造计划,生产费用计划,资金计划53企业经营计划的编制与执行531编制确定性、不确定性、风险性决策532执行533企业经营计划的调整534网络计划(略讲)案例分析小结讲授案例分析演示授课时间第 6 周 第 节课次1授课方式理论课 讨论课 实训(验)课 习题课 其他学时安排2授课题目(教学模块、项目或任务):企业市场营销管理教学目标、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):了解市场营销的概念和市场营销系统的构成,熟悉市场营销需求机会的概念,掌握目标市场
11、选择的原理与方法教学重点及难点:重点:市场营销需求机会的概念难点:目标市场选择的原理与方法教学用具准备:多媒体课室作业和思考题:课后案例分析课后小结:教学内容教学方法及手段61企业市场营销概述611概念612系统构成内部报告系统营销情报系统营销调研系统营销分析系统62市场营销机会分析621概念622市场营销的调研623市场营销的预测63企业目标市场策略631市场细分632目标市场选择633市场定位策略64市场营销策略4P组合案例分析小结讲授案例分析演示授课时间第 7 周 第 节课次1授课方式理论课 讨论课 实训(验)课 习题课 其他学时安排2授课题目(教学模块、项目或任务):企业市场管理教学目
12、标、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):了解技术、技术管理、技术引进、技术改造等概念和意义,掌握企业技术创新战略选择,熟悉新产品创新的过程教学重点及难点:重点:企业技术创新战略选择难点:新产品创新的过程教学用具准备:多媒体课室作业和思考题:课后案例分析课后小结:重点难点把握较好,学生掌握良好。教学内容教学方法及手段71企业技术管理概述711概念712机构设置72技术引进与技术改造73技术创新与产品创新731技术创新意义,战略选择732企业的产品创新新产品概念新产品创新过程价值工程在新产品开发中的应用案例分析小结讲授案例分析演示授课时间第 7 周 第 节课次1授课方式理论课 讨论课 实训(验)课
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