学校安全工作先进单位申报材料.doc
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1、加强安全工作 建设和谐校园-高级中学安全工作先进单位申报材料 加强安全工作 建设和谐校园- 高级中学安全工作先进单位申报材料 近年来,我校在县教育体育局的正确领导下,坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指针,全面贯彻落实科学发展观,以维护良好教育教学秩序,保障师生安全为宗旨,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置,常抓不懈;从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,进一步加强学校安全工作;组织、动员并紧紧依靠广大师生,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、健康、协调发展;通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的
2、育人环境,取得了较显著的成绩。现将我校安全工作汇报如下:一、领导重视,组织机构健全我校一贯重视安全工作,充分认识到安全是全面贯彻落实科学发展观的具体体现,是学校教育教学活动正常开展的前提保证。为此我们专门成立了安全工作领导小组,校长为组长,成员包括政教处、教务处、总务处和各班主任,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,政教、教务、后勤、等具体抓,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,我们将安全工作作为学校总体工作的重要组成部分,并列入学校的议事日程。年初制订专门计划,努力做到教育在先,预防为主。确保安全工作扎扎实实地得到深入开展。同时还聘请 镇派出所所长担任我校的法制副校长。二、部门配合,责任落
3、实到位我们认识到校园安全关乎到每个师生的利益,涉及到各个处室组的工作。为此,学校要求各处室组之间积极配合,人人参与,全校教职员工要进一步增强责任意识,育人意识、安全意识,对学生负责、对学校负责。我们制定了安全工作责任书,层层签订,明确职责,营造氛围,强化教育。政教处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育,对学生进行常规安全检查和交通、防火、防盗、防溺水等安全教育;教务处主要负责教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室等学生活动场所安全检查,同时负责对全体教职工进行安全教育和管理;总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种用电设备安全完好情况,校舍、围墙等设施安全情况,消防
4、设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况;学校办公室负责及时将安全工作的有关精神传达到相关处室并进行情况通报。在明确责任的基础上,实行责任追究制,学校要求各处室、各年级积极主动开展自查、互查活动,政教处、总务处、教务处及时巡查校园内的安全隐患,并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各处室、班级和每位教职工的重要内容,在对班主任进行考评时,实行安全责任事故一票否决制。 三、措施有力,工作扎实有效1、为保证各项安全措施落实到实处,我们制定完善了各项安全制度。共分成六大类:第一类是安全保卫制度,如门卫制度、值班制度、巡逻制度、重点部位保卫制度;第二类是教学安全制度,如实验室安全操作制度,体育
5、课、社会实践、学生外出活动安全制度等;第三类是消防安全制度,如消防安全排查制度;第四类是卫生安全制度,如食品卫生安全管理制度、食品卫生定期检查制度、食堂从业人员卫生知识培训制度等;第五类是交通安全制度,如校园车辆停放制度。第六类是应急机制,如地震应急预案、季节性流行病及传染性疾病处理应急预案、重大食品安全事故应急救援处理预案等。2、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校学生学习基础较差,法律、纪律意识相对淡薄,所以我们非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育,坚持把每月第一周定为安全教育周,每周第一天为安全教育日。每学期初开展为期一月的“三风”整顿活动。通过召开动员大会、班
6、会组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范,通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和早操等方面,规范了学生的行为习惯。每学期开展“文明班级、文明宿舍”创建活动,每周评比颁发一次“纪律先进、卫生先进”流动红旗。在节假日和社会实践活动前,对学生进行法制安全教育。每学期举办法一次制报告会,提高师生的法制观念,近三年分别邀请 省强制戒毒所教官或法制副校长对全体师生做法制辅导报告两次,两次邀请 省未成年人劳教所劳教学员现身说法。通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会等形式,增强学生的法制意识和安全意识,学生的法制观念和自我保护能力明显提高。同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安
7、全宣传月等,开展系列教育活动:在组织大型活动前,对全体师生进行安全教育,增强安全意识;每年对全体学生办理校方责任险,提高了应对突发事件的处置能力;每年开展安全紧急疏散和消防安全疏散演练活动,学校全体师生积极参与演练,增强了师生逃生、自救、自护意识,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。3、突出师德师风建设,管理水平进一步提高。我们在坚持搞好每周一次的教职工常规政治理论学习的同时,在每年秋季开学前集中举办教师暑期学习会,每年三月份开展一次“师德师风教育月”活动,组织全体教师学习教育法规及有关制度、新课程标准要求,把握新趋势,更新教育理念,改进教育方法,引导全体教职工增强教书育人的责任感和使命感,大
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